如圖(圖中有部分儀器未畫(huà)出),有一容積為300ml的注射器,與一500ml的蒸餾燒瓶相連,燒瓶中有0.384g銅片.現(xiàn)向燒瓶中加入18mL2.5mol.L-1的HNO3溶液,并立即用錫箔包住的橡皮塞封住瓶口.試回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取幾種不同的措施:
a.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入
 

A.水    B.無(wú)水醋酸鈉    C.銅粉
b.若采用高度升溫的方法,還需用的儀器有
 

(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是
 

(3)反應(yīng)開(kāi)始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:①
 
;②
 
;③
 

(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體,氣體與液體皆充分反應(yīng).若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開(kāi)始時(shí)相比
 

A.不變    B.變大    C.變小.
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)增大反應(yīng)速率,則升高溫度或增大固體表面積;
(2)硝酸可腐蝕橡膠塞;
(3)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,一氧化氮和氧氣反應(yīng);
(4)空氣總體積為800mL,氧氣體積為800mL×20%=160mL,物質(zhì)的量約為
0.16L
22.4L/mol
=0.0071mol,n(Cu)=
0.384g
64g/mol
=0.006mol,結(jié)合電子的轉(zhuǎn)移判斷..
解答: 解:(1)a.欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可增大固體表面積或增大濃度,只有C符合,故答案為:C;
b.若采用高度升溫的方法,可用酒精燈加熱,故答案為:酒精燈;
(2)硝酸可腐蝕橡膠塞,應(yīng)用錫箔包住,故答案為:防止橡膠塞被硝酸腐蝕(氧化);
(3)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅,溶液變藍(lán),生成一氧化氮和水,可觀察到有氣泡生成,一氧化氮和氧氣反應(yīng),氣體逐漸變成紅棕色,
故答案為:①銅片逐漸溶解,銅片表面有氣體逸出;②溶液顏色變藍(lán);③氣體逐漸變成紅棕色;
(4)n(Cu)=
0.384g
64g/mol
=0.006mol,n(HNO3)=2.5mol/L×0.018L=0.045mol,發(fā)生3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,由方程式可知硝酸過(guò)量,銅完全反應(yīng),
銅失去電子的物質(zhì)的量為0.006mol×2=0.012mol,可生成n(NO)=
2
3
×0.006mol=0.004mol,與氧氣發(fā)生4NO+3O2+2H2O=4HNO3,
則需要(O2)=0.004mol×
3
4
=0.003mol,V(O2)=0.003mol×22.4L/mol=0.0672L=672mL,
而空氣總體積為800mL,氧氣體積為800mL×20%=160mL,則停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體,氣體與液體皆充分反應(yīng),氧氣不足,有NO剩余,
所以最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開(kāi)始時(shí)相比變小,
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的性質(zhì)探究,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀?jì)算能力的考查,易錯(cuò)點(diǎn)為(3),注意結(jié)合反應(yīng)的方程式計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、58.5g氯化鈉固體中含有NA個(gè)氯化鈉分子
B、5.6 g鐵粉與酸反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.2NA
C、6.0g金剛石中含有的共價(jià)鍵數(shù)為NA
D、標(biāo)況下,11.2LSO3所含的分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸,Ksp值變大
B、用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小
C、在一定溫度下AgCl的水溶液中,Ag+和Cl-物質(zhì)的量濃度的乘積是一個(gè)常數(shù)
D、沉淀反應(yīng)中常加過(guò)量的沉淀劑,其目的是使沉淀完全

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)在25℃時(shí),Ksp(AgBr)=c(Ag+)?c(Br-)=1.0×10-12,若取0.188g的AgBr(相對(duì)分子質(zhì)量188)固體放入100mL水中(忽略溶液體積的變化),則溶液中Br-的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)在某溫度下,重水(D2O)的離子積常數(shù)為1×10-12.若用PH一樣的定義來(lái)規(guī)定PD值,則PD=-lg{C(D+)},1L溶有0.01mol的NaOD的D2O溶液,其PD=
 
;
(3)在定容容器內(nèi)加入一定量A(g),發(fā)生反應(yīng)2A(g)?B(g)+xC(g),在一定條件下從開(kāi)始達(dá)到平衡后,壓強(qiáng)增大了p%時(shí),A的轉(zhuǎn)化率也為p%,則x的值為
 

(4)已知在25℃時(shí),醋酸的Ka=1.75×10-5.在此溫度下,0.2moL/L醋酸與0.1mol/L NaOH溶液等體積混合后,溶液顯
 
性,此溶液中離子濃度大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制乙烯的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、溫度計(jì)的水銀球要伸入到反應(yīng)物的液面以下
B、反應(yīng)過(guò)程中溶液的顏色逐漸變黑
C、生成的乙烯氣體中混有少量有刺激性氣味的氣體
D、加熱時(shí)不要太急,使溫度緩慢上升至170℃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二硫化碳(CS2)在常溫下呈液態(tài),將其在氧氣中燃燒生成二氧化碳和二氧化硫.常溫下,按如圖所示配好裝置,待內(nèi)外空氣壓強(qiáng)相等時(shí),水銀柱液面在A處.取下橡皮塞,在玻璃燃燒匙中加入二硫化碳,用酒精燈點(diǎn)燃,并迅速移入錐形瓶中,再塞緊橡皮塞,二硫化碳安靜地燃燒,A處水銀柱液面下降.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出二硫化碳燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)說(shuō)明A處水銀柱液面下降的原因
 

(3)火焰熄滅后,靜置一段時(shí)間恢復(fù)到原溫度,右面水銀柱液面的位置應(yīng)該是
 
,其原因是
 

A.仍在A處 B.高于A處.低于A處
(4)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的之一是驗(yàn)證
 

A.質(zhì)量守恒定律   
B.能量守恒定律
C.阿伏加德羅定律  
D.原子守恒定律.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E均為短周期元素,其化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.
(1)A、B、C、D四種元素中第一電離能最小的是
 
(填元素名稱(chēng)),其基態(tài)原子核外電子排布式是
 

(2)D、E的最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性較強(qiáng)的是
 
 (寫(xiě)化學(xué)式).D的氫化物沸點(diǎn)比A的氫化物沸點(diǎn)
 
 (填“高”或“低”).
(3)化合物CA2的晶體類(lèi)型是
 
,CA2與B最髙價(jià)氧化物的水化物溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)在298K、101.3kPa下,1.6gD單質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,放出14.85kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的工業(yè)制備原理不正確的是(  )
A、氨氣:N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3
B、鋁:2Al2O3(熔融)
   電解   
.
冰晶石
4Al+3O2
C、氯氣:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
D、硫酸:2SO2+O2
催化劑
2SO3,SO3+H2O═H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出乙烯和高錳酸鉀和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案