19.(1)1.5mol HNO3約含有4.5NA個氧原子,含0.6mol H 的C6H12O6的物質(zhì)的量是0.05mol.
(2)22克CO2的物質(zhì)的量為0.5mol,該氣體在標準狀況下的體積為11.2L.
(3)4gNaOH固體的物質(zhì)的量為0.1mol,將其溶于水配成500mL溶液,此溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L.
(4)將5mol/L鹽酸10mL稀釋到200mL,稀釋后溶液的物質(zhì)的量濃度是0.25mol/L.
(5)實驗室制備Fe (OH)3膠體的化學方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.

分析 (1)根據(jù)N=nNA計算出含有氧原子數(shù)目;C6H12O6的物質(zhì)的量n(C6H12O6)=$\frac{1}{12}$n(H);
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出22g二氧化碳的物質(zhì)的量,根據(jù)V=nVm計算出標準狀況下該二氧化碳的體積;
(3)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出氫氧化鈉的物質(zhì)的量,然后根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算出所得溶液的濃度;
(4)根據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算出稀釋后溶液濃度;
(5)實驗室中將飽和氯化鐵溶液加入沸水中制取氫氧化鐵膠體,據(jù)此書寫化學方程式.

解答 解:(1)1.5molHNO3約含有4.5molO原子,N(O)=4.5NA,含0.6molH的C6H12O6的物質(zhì)的量是:n(C6H12O6)=$\frac{1}{12}$n(H)=$\frac{0.6mol}{12}$=0.05mol,
故答案為:4.5NA;0.05;
(2)n(CO2)=$\frac{22g}{44g/mol}$=0.5mol,該氣體在標準狀況下的體積為:0.5mol×22.4L/mol=11.2L,
故答案為:0.5;11.2;
(3)4g氫氧化鈉的物質(zhì)的量為:$\frac{4g}{40g/mol}$=0.1mol,將其溶于水配成500mL溶液,此溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為:$\frac{0.1mol}{0.5L}$=0.2mol/L,
故答案為:0.2mol/L;
(4)將5mol/L鹽酸10mL稀釋到200mL,稀釋過程中HCl的物質(zhì)的量不變,則稀釋后溶液的物質(zhì)的量濃度是:$\frac{5mol/L×0.01L}{0.2L}$=0.25mol/L,
故答案為:0.25mol/L;
(5)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應的化學方程式為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,
故答案為:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.

點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算、化學方程式書寫,題目難度中等,明確物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度之間的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握氫氧化鐵膠體的制備方法,試題培養(yǎng)了學生的靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.3.15g A物質(zhì)和10.5g B物質(zhì)完全反應,生成7.2g C物質(zhì)、1.8g D物質(zhì)和0.3mol E物質(zhì),則E的摩爾質(zhì)量為( 。
A.15.5 g•mol-1B.85 g•mol-1C.55D.55 g•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.依據(jù)下面的甲、乙、丙三圖,判斷下列敘述不正確的是( 。
A.甲是原電池,乙是電鍍裝置
B.甲、乙裝置中,鋅極上均發(fā)生氧化反應
C.乙裝置中,銅極因發(fā)生氧化反應而溶解
D.乙裝置中,c(Cu2+)不變,丙裝置中,c(Cu2+)減小

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.完成下列反應的離子方程式
(1)氧化鎂溶于稀硫酸MgO+2H+═H2O+Mg2+;
(2)澄清石灰水中加入稀鹽酸OH-+H+═H2O;
(3)稀鹽酸與硝酸銀溶液混合Cl-+2Ag+═AgCl↓;
(4)將濃硝酸滴到碳酸鈣固體上CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑;
(5)小蘇打溶液與稀鹽酸反應HCO3-+H+═H2O+CO2↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.(I)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學分別設計了如圖一、圖二所示的實驗.

圖一可通過觀察①產(chǎn)生氣泡的快慢 定性比較得出結(jié)論.有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是②控制陰離子相同,排除陰離子的干擾,你認為還可以作何改進?③將氯化鐵改為硫酸鐵
(II)圖二為在一定溫度下,冰醋酸加水稀釋過程中,溶液的導電能力I隨加入水的體積V變化的曲線,請回答:
(1)“O”點導電能力為O的理由是在“O”點處醋酸未電離,無離子存在;
(2)a、b、c三點的c(H+)由小到大的順序為c<a<b;
(3)a、b、c三點處,電離程度最大的是c;
(4)若使c點溶液中c(CH3COO-)增大,c(H+)減小,則可采取的措施是:①加少量NaOH固體;②加少量Na2CO3固體或加入Zn、Mg等金屬.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是(  )
A.鈉的摩爾質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量
B.CH4的摩爾質(zhì)量為16 g/mol
C.22.4 L任何氣體的物質(zhì)的量均為1 mol
D.1 mol 任何物質(zhì)均含有NA個分子

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列烷烴的分子式
(1)假如某烷烴的相對分子質(zhì)量為142,則該烷烴的分子式為C10H22;
(2)烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是H2的36倍C5H12;
(3)1L烷烴D的蒸氣完全燃燒時,生成同溫同壓下15L水蒸氣C14H30

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖是某同學設計的木炭和濃硫酸反應并檢驗所得全部產(chǎn)物的實驗裝置.已知酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,可將S元素從+4價氧化為+6價.請回答:

(1)圖中4個洗氣瓶裝有的試劑請從下列藥品中選擇:澄清石灰水;酸性高錳酸鉀溶液;品紅溶液;(可重復選用)試指出各洗氣瓶內(nèi)試劑名稱①品紅溶液,②酸性高錳酸鉀溶液③品紅溶液,④澄清石灰水.
(2)檢驗所得產(chǎn)物含SO2的實驗現(xiàn)象為①中品紅溶液褪色
(3)向蔗糖中加入濃硫酸加以攪拌,實驗現(xiàn)象為蔗糖變黑,體現(xiàn)濃硫酸的性質(zhì)有脫水性.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.一氯甲烷(CH3C1)是一種重要的化工原料,常溫下它是無色有毒氣體,微溶于水,易溶于乙醇、CCl4等.(1)甲組同學在實驗室用圖1所示裝置模擬催化法制備和收集一氯甲烷.

①無水ZnCl2為催化劑,a瓶中發(fā)生反應的化學方程式為CH3OH+HCl$→_{△}^{ZnCl_{2}}$CH3Cl+H2O.
②裝置B的主要作用是除去氯化氫氣體.
③收集到的CH3Cl氣體在氧氣中充分燃燒,產(chǎn)物用過量的V1mL、c1mol•L-1NaOH溶液充分吸收,以甲基橙作指示劑,用c2 mol•L-1鹽酸標準液對吸收液進行返滴定(發(fā)生的反應為:
NaOH+HCl=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+2CO2↑+2H2O),最終消耗V2mL鹽酸.則所收集CH3Cl的物質(zhì)的量為(c1V1-c2V2)×10-3          _  mol.(已知:2CH3Cl+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+2H2O+2HCl)
(2)乙組同學選用甲組A、B裝置和圖2所示的部分裝置檢驗CH3Cl中的氯元素.
(已知:一鹵代烷一般要在加熱條件下才能與氫氧化鈉溶液反應)
①乙組同學的實驗裝置中,依次連接的合理順序為A→B→F→D→G.
②通入一段時間的CH3Cl氣體,打開裝置D中分液漏斗的活塞,觀察實驗現(xiàn)象.分液漏斗中盛放的試劑是硝酸和硝酸銀溶液.
③能證明CH3Cl中含有氯元素的實驗現(xiàn)象是F中無白色沉淀生成,D中有白色沉淀生成.
(3)查閱資料可知:AgNO3的乙醇溶液可以檢驗CH3X中的鹵素原子.相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
化學鍵C-ClC-Br
鍵能(kJ•mol-1330276
化合物AgClAgBr
Ksp近似值1.8×10-105×10-13
①CH3X通入AgNO3的乙醇溶液中,除有沉淀生成外,還生成硝酸甲酯,請寫出硝酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式:CH3ONO2
③將CH3Cl和CH3Br的混合氣體通入AgNO3的乙醇溶液中,先出現(xiàn)淡黃色沉淀.請依據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋原因C-Br鍵的鍵能小,更容易斷裂,同時溴化銀的溶度積常數(shù)更小,溴化銀更容易形成沉淀.

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