【題目】化學與生產(chǎn)、生活密切相關，下列說法正確的是（ ）

A．月餅因富含油脂而易發(fā)生氧化，保存時常放入裝有硅膠的透氣袋

B．將草木灰與NH4 H2PO4混合施用可更好地為植物全面提供N、P、K三種營養(yǎng)元素

C．金剛砂和氧化鋁透明陶瓷都屬于無機非金屬材料

D．絢麗繽紛的煙花中添加了含鐵、鉑、鉀、鈉、銅等金屬化合物

【答案】C

【解析】

試題分析：A、硅膠具有吸水性，不能除去氧氣，因此應用鐵粉，故錯誤；B、NH4＋和CO32－發(fā)生雙水解，造成N的損失，故錯誤；C、金剛砂是碳化硅，陶瓷是硅酸鹽，因此屬于無機非金屬材料，故正確；D、焰色反應檢驗的是金屬元素，并不是所用的金屬元素都有焰色反應，故錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在100mL HNO3和H2SO4的混合溶液中，兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0．6mol/L。向該溶液中加入足量的銅粉，加熱，充分反應后，所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度最大值為（反應前后溶液體積變化忽略不計）

A．0．225mol/L B．0．30mol/L C．0．36mol/L D．0．45mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。進行如下實驗：

下列說法中正確的是

A．步驟I中減少的3g固體一定是混合物

B．步驟II中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu

C．根據(jù)步驟I、II可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2

D．根據(jù)上述步驟II可以得出m(Fe2O3):m(Cu)=1：1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究性實驗，驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變成棕黑色（棕黑色是濃硫酸將無水乙醇氧化生成碳單質(zhì)等多種物質(zhì)，碳單質(zhì)使燒瓶內(nèi)的液體帶上了黑色）

已知：裝置Ⅰ中生成乙烯的化學方程式 為C2H5OHCH2=CH2↑+H2O

（1）寫出乙烯的電子式 。

（2）溶液“變棕黑”，說明濃硫酸具有 性。

（3）甲同學認為：考慮到該混合液體反應的復雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是 。

A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應

B．使溴水褪色的反應，不一定是加成反應

C．使溴水褪色的物質(zhì)，不一定是乙烯

（4）乙同學經(jīng)過細致觀察后認為試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是 ，發(fā)生的反應方程式為 。

（5）丙同學對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加如圖裝置，則A中的試劑應為 ，B中的試劑為 。

（6）寫出乙醇在銅催化下氧化的方程式 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】海藻中含有豐富的以離子形式存在的碘元素。下圖是實驗室從海藻中提取碘的流程的一部分。

下列判斷正確的是（ ）

A. 步驟①、③的操作分別是過濾、萃取

B. 可用硝酸銀溶液檢驗步驟②的反應是否進行完全

C. 步驟③中加入的有機溶劑是裂化汽油或四氯化碳

D. 步驟④的操作是過濾

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是（ ）

A．MgO、Al2O3熔點高，均可用作耐高溫材料

B．NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥

C．Fe2(SO4)3易溶于水，可用作凈水劑

D．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列不能用于鑒別SO2和CH2=CH2兩種無色氣體的試劑是

A. 含酚酞的氫氧化鈉溶液 B. 品紅溶液

C. 酸性高錳酸鉀溶液 D. 溴的四氯化碳溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠有廢合金（含有鋁、鐵、銅）粉末，甲同學探索工業(yè)廢料的利用，用該廢合金粉末制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，其實驗方案如下：

試回答下列問題：

（1）所加試劑①、②分別是 、 。

（2）操作①的名稱為 ，所用的儀器除鐵架臺、鐵圈和燒杯，還需要的器材有 。

（3）由濾液A制AlCl3溶液有途徑Ⅰ和途徑Ⅱ兩種，你認為合理的是__________，理由________________；

寫出A→D反應離子方程式：____________________________。

（4）操作③的名稱是_________________。

（5）丙同學提出可將方案中最初溶解合金的試劑①改為鹽酸，重新設計方案，也能得到三種物質(zhì)，你認為后者的方案比原方案是否更合理： ，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 某恒溫密閉容器中，可逆反應A(s) B+C(g) ΔH=Q kJ·mol－1(Q＞0 )，達到平衡。縮小容器體積，重新達到平衡時，C(g)的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等。以下分析不正確的是( )

A．產(chǎn)物B的狀態(tài)可能為固態(tài)或液態(tài)

B．平衡時，單位時間內(nèi)A和B消耗的物質(zhì)的量之比為1:1

C．保持體積不變，向平衡體系中加入A(s)，平衡不移動

D．若開始時向容器中加入1molB和1molC，達到平衡時放出熱量Q kJ

查看答案和解析>>

同步練習冊答案