a、b、c、d、e是含有一種相同元素的五種物質(zhì)，可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。其中： a是單質(zhì)；c、d是氧化物；e是最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物。

（1）如果a是淡黃色固體、b是臭雞蛋氣味的氣體。則a的化學(xué)式為     ，b、e的名稱分別為      、c變d的化學(xué)方程式為                              。
（2）如果a是空氣中含量最大的氣體、b為氣態(tài)氫化物，d是紅棕色氣體。則c的化學(xué)式為        ；a生成b的化學(xué)方程式為                             ；d生成e的離子方程式為                          。

（1）（5分）S（1分） 硫化氫（1分） 硫酸（1分） 2SO2+O2======2SO3（2分）
（2）（5分）NO（1分）     N2+3H22 NH3（寫可逆號(hào)也行，2分）
3NO2+H2O==2H++2NO3-+NO（2分）

解析試題分析：（1）a是一種淡黃色粉末固體，且為單質(zhì)，則a是S，c、d是氧化物，且c→d，所以c是二氧化硫，d是三氧化硫，b是氣體具有臭雞蛋氣味，所以b是H2S，e是最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物，所以e是H2SO4；(2) a是空氣中含量最大的氣體可知a為氮?dú)猓琤為氨氣，d為二氧化氮，c為一氧化氮，e為硝酸。
考點(diǎn)：考查非金屬元素硫以及氮氧化物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于自然固氮的是

A．N2和O2在雷電作用下生成NO B．某金屬化合物將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為化合態(tài)氮
C．在一定條件下使N2、H2合成NH3 D．NO生成NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，廣泛用于物質(zhì)合成、金屬表面處理等，它的一些性質(zhì)或用途見圖。下列說(shuō)法不正確的是（   ）

A．NaNO2的穩(wěn)定性大于NH4NO2
B．NaNO2與N2 H4反應(yīng)，NaNO2是氧化劑
C．可用淀粉碘化鉀試紙和食醋鑒別NaCl與NaNO2
D．NaN3分解，每產(chǎn)生1molN2轉(zhuǎn)移6mole－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)硅及其化合物的說(shuō)法正確的是

A．單質(zhì)硅常用作半導(dǎo)體和光導(dǎo)纖維材料 
B．硅在自然界中只以化合態(tài)的形式存在 
C．SiO2與純堿高溫生成CO2，說(shuō)明硅酸的酸性比碳酸強(qiáng) 
D．SiO2是非金屬氧化物，它不與任何酸反應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列反應(yīng)中HNO3既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性的是（   ）

A．稀硝酸與CuO反應(yīng) B．稀硝酸與NaOH 溶液反應(yīng)
C．濃硝酸與灼熱的碳反應(yīng) D．濃硝酸與銅反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(14分) 某學(xué)生設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)：

請(qǐng)觀察該裝置圖，完成下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                
（2）該實(shí)驗(yàn)的涉及的化學(xué)方程式有                                     
                                                                  
（3）實(shí)驗(yàn)用品：實(shí)驗(yàn)儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、儲(chǔ)氣瓶(兩個(gè))、直管活塞(K1、K2)、止水夾(K3)、橡膠管、橡膠塞以及若干玻璃管連件外，還有哪幾種(寫儀器名稱) ____________________。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①按上圖連接好儀器裝置；②扭開活塞K1和K2，主要現(xiàn)象為                                                                ；
③關(guān)閉        ，(填寫K1或K2或K3)打開         ，(填寫K1或K2或K3), 用手或熱毛巾捂住圓底燒瓶,就能使燒瓶產(chǎn)生噴泉。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(6分)請(qǐng)從下圖中選出必要的裝置進(jìn)行電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)，要求測(cè)定產(chǎn)生的H2的體積(大于25 mL)，并檢驗(yàn)Cl2的氧化性。

（1）A極發(fā)生的電極反應(yīng)式是______________，B極發(fā)生的電極反應(yīng)式是_____________。
（2）設(shè)計(jì)上述氣體實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，各接口的正確連接順序?yàn)椋篲_____接______、______接A、B接______、______接______。(填氣體接口字母）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

[化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)]（15分）
硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中最為重要的產(chǎn)品之一，在化學(xué)工業(yè)的很多領(lǐng)域都要用到硫酸，如橡膠的硫化、表面活性劑“烷基苯硫酸鈉”的合成，鉛蓄電池的生產(chǎn)等。工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的流程圖如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，我國(guó)采用黃鐵礦為原料生產(chǎn)SO2，已知1g完全燃燒放出7.2kJ的熱量燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______          ______。 
（2）為了有利于SO2轉(zhuǎn)化為SO3，且能充分利用熱能，采用在具有多層催化劑且又熱交換的________(填儀器名稱)中進(jìn)行反應(yīng)。在如圖Ⅰ所示的裝置中， A處氣體進(jìn)入裝置前需凈化的原因是                          。
（3）精制爐氣（含有體積分?jǐn)?shù)為7%、O2為11%、N2為82%）中平衡 轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)關(guān)系如圖2所示、在實(shí)際生產(chǎn)中，催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓、左右（對(duì)應(yīng)圖中A點(diǎn)）：而沒(méi)有選擇轉(zhuǎn)化率更高的B或C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件，其原因分別是：      、      。

（4）已知：焙燒明礬的化學(xué)方程式4KAl（SO4）2?12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O。
焙燒711t明礬（M=474g/mol），若 的利用率為95%，可生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸    t。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）
（5）除硫酸工業(yè)外，還有許多工業(yè)生產(chǎn)。下列相關(guān)的工業(yè)生產(chǎn)流程中正確的是        

A．向裝置中通入氮?dú)馇冶３煮w積不變
B．向裝置中通入氧氣且保持體積不變
C．添加更多的催化劑
D．降低溫度，及時(shí)轉(zhuǎn)移SO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某研究小組利用題9圖裝置探究銅與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象如下：
①檢查裝置氣密性，向A中加入5 mL濃硫酸，打開K，將銅絲伸入濃硫酸中，給A處加熱，觀察到B中品紅溶液褪色，再關(guān)閉K。
②實(shí)驗(yàn)觀察到A中液面下銅絲變黑，產(chǎn)生氣泡，液面上方產(chǎn)生大量白霧，一段時(shí)間后溶液中有白色固體出現(xiàn)，拉出銅絲，停止加熱�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）溶液中白色固體是       (填化學(xué)式)，C中CCl4的作用是             。
（2）取出銅絲，用蒸餾水洗凈后伸入到稀硫酸中，銅絲變亮、溶液變藍(lán)。寫出A中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                    、                    。
（3）分離出C中的上層液體，滴加過(guò)量稀鹽酸和BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。
①分離的操作名稱為：             ：
②白色沉淀為：             ；
③產(chǎn)生白色沉淀的原因可能是                  。

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