配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏低的原因是( 。
A、未洗滌燒杯和玻璃棒
B、轉(zhuǎn)移溶液前溶液未冷卻至室溫
C、容量瓶未干燥
D、定容時俯視液面
考點:溶液的配制
專題:實驗評價題
分析:根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響來判斷.
解答: 解:A、未洗滌溶解NaOH的燒杯,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏低,故A正確;
B、轉(zhuǎn)移溶液前溶液未冷卻至室溫,當溶液冷卻后,液面下降,體積偏小,濃度偏大,故B錯誤;
C、定容時要加蒸餾水,所以容量瓶未干燥,對溶液的濃度無影響,故C錯誤;
D、定容時俯視液面,溶液體積偏小,濃度偏大,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗操作,題目難度不大,根據(jù)c=
n
V
判斷是誤差分析的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

乙酸苯甲酯可以用乙烯和另外一種化工原料通過下列合成反應制得,它對花香和果香的香韻具有提升作用,故常用于化妝品工業(yè)和食品工業(yè)的添加劑.設計合成方案如下:

(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A:
 
,C:
 
,F(xiàn):
 

(2)判斷化學反應類型:A→B
 
,E→F
 

(3)D有很多同分異構(gòu)體,含有酯基和一取代苯結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有五個,其中三個的結(jié)構(gòu)簡式是

請寫出另外兩個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
 

(4)寫出C→D的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

欲測定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)可采用以下四種方法.
方法四:不使用化學試劑,使用實驗室常用儀器.
按要求回答下列問題:
(1)方法一是將HCO3-離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重,則試劑A為
 
(填化學式)溶液;操作2包括
 

(2)方法二操作1中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,還需要
 
;操作2的名稱是
 
;該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用含m、a的表達式表示).
(3)根據(jù)方法三中所用的實驗裝置,除了稱量試樣質(zhì)量外,還需測定的實驗數(shù)據(jù)是
 
;仔細分析該實驗裝置,由此測得的數(shù)據(jù)計算出的實驗結(jié)果有可能偏高也有可能偏低,偏高的原因可能是
 
;偏低的原因可能是
 

(4)方法四的實驗原理是
 
(用化學方程式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下,請根據(jù)信息回答下列問題:
(1)已知短周期元素A、B原子的第一至第四電離能如下表所示:
電離能(kJ/mol)I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
①某同學根據(jù)上述信息,推斷B的核外電子排布如圖1所示,該同學所畫的電子排布圖違背了
 

②ACl2分子中A的雜化類型為
 
,ACl2空間構(gòu)型為
 

(2)已知C單質(zhì)曾被稱為“銀色的金子”,與鋰形成的合金常用于航天飛行器,其單質(zhì)能溶于強酸和強堿.D是周期表中電負性最大的元素.E能形成紅色(或磚紅色)的E2O和黑色的EO兩種氧化物.請根據(jù)上述信息,
①寫出E元素原子基態(tài)時的電子排布式
 

②以C單質(zhì)、鎂、NaOH溶液可以構(gòu)成原電池,則負極的電極反應式為
 

③D與Ca2+可形成離子化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示.其中Ca2+離子的配位數(shù)為
 
,若該晶體的密度為ag.cm-3,則該晶胞的體積是
 
cm3(寫出表達式即可).

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科目:高中化學 來源: 題型:

堿式碳酸鎂[一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示]密度小,幾乎不溶于水,但在水中引起輕微的堿性反應.不溶于乙醇,常溫下不會分解,是橡膠制品的優(yōu)良填料.工藝流程如下圖:

(1)回答下列問題:
①生石灰是以石灰石與焦炭混合煅燒生成,焦炭的作用是:
 

②氫氧化鎂漿液與CO2反應的化學方程式為:
 

③堿式碳酸鎂用乙醇洗滌的目的是:
 

(2)已知:堿式碳酸鎂分解反應方程式為:xMgCO3?yMg(OH)2?zH2
 300℃ 
.
 
(x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
某同學將46.6g堿式碳酸鎂樣品置于硬質(zhì)玻璃管中充分灼燒至恒重,殘留固體質(zhì)量為20.0g,將產(chǎn)生的氣體先通過足量的濃硫酸,再通過足量的堿石灰,堿石灰質(zhì)量增重17.6g.根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),確定堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O]的化學式(要求寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于苯乙烯   的下列敘述:①能使酸性KMnO4溶液褪色,②可發(fā)生加聚反應,③可溶于水,④可溶于苯中,⑤苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應,⑥所有的原子可能共面.其中完全正確的是(  )
A、①②④B、①②④⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能成功的是( 。
A、將乙酸和乙醇混合加熱制乙酸乙酯
B、苯和濃溴水反應制溴苯
C、CH3CH2Br中滴加AgNO3溶液觀察是否有淺黃色沉淀,判斷鹵代烴的類型
D、用CuSO4溶液和過量NaOH溶液混合,然后加入幾滴乙醛,加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)已知:①Fe(s)+
1
2
O2(g)=FeO(s)△H1=-272.0kJ?mol-1
②2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s)△H2=-1675.7kJ?mol-1
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應的熱化學方程式是
 

(2)已知熱化學方程式:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,該反應的活化能為167.2kJ?mol-1,則其逆反應的活化能為
 

(3)在體積為1L的密閉容器中,進行如下化學反應:
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),化學平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:
T/℃7008008501 0001 200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
①能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.c(CO2)=c(CO)  B.K不變   C.容器中的壓強不變      D.v(H2)=v(CO2
E.c(H2)保持不變
②若升高溫度,化學平衡向
 
(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
③若某溫度下,平衡濃度符合下列關(guān)系:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),此時的溫度為
 
;在此溫度下,若向該容器中投入1mol CO2、1.2mol H2、0.75mol CO、1.5mol H2O,則此時反應朝
 
方向進行(填“正反應”或“逆反應”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素X基態(tài)原子的p電子比s電子少1個.元素Y基態(tài)原子的2p電子是2s電子的2倍.元素Z的一種單質(zhì)為自然界硬度最大的物質(zhì).元素M位于第四周期,其基態(tài)原子失去3個電子后3d軌道半滿.
(1)X、Y、Z的基態(tài)原子,第一電離能由大到小的順序是
 

(2)X的氫化物易于液化,其原因是
 

(3)X與M形成的一種化合物晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示.
①每個晶胞中M離子的數(shù)目為
 
;
②該化合物的化學式為
 

(4)Y可形成單質(zhì)Y3
①Y3分子的空間構(gòu)型為
 
(用文字描述).
②寫出一種與Y3互為等電子體的分子的化學式:
 

(5)Y、Z的化合物ZY可與M的單質(zhì)生成配合物M(ZY)5,該配合物中σ鍵與π鍵的個數(shù)比為
 

苯亞甲基苯乙酮俗稱查爾酮,淡黃色棱狀晶體,熔點58℃,沸點208℃(3.3kPa)易溶于醚、氯仿和苯,微溶于醇.制備原理如下:

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同步練習冊答案