我國已開發(fā)出新型煤粉燃燒器,煤的燃燒效率可達95%以上.
(1)當今世界各國能源研究的中心議題之一,就是提高燃燒效率,
 

(2)提高煤的燃燒效率通常需要考慮:①
 
;②
 
考點:燃料的充分燃燒
專題:化學反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)為了更好的解決能源問題,人們一方面研究如何提高燃料的燃燒效率,另一方面尋找新能源;
(2)使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積.
解答: 解:(1)當今世界各國能源研究的中心議題之一,就是提高燃燒效率,尋找新能源,故答案為:尋找新能源;
(2)使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積來考慮,一是燃燒時要有足夠多的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積,
故答案為:一是燃燒時要有足夠多的空氣;二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積.
點評:本題考查燃料的充分燃燒,難度較小,旨在考查學生對基礎(chǔ)知識的識記,注意基礎(chǔ)知識的積累掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示實驗過程和數(shù)據(jù)計算:
(1)反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后溶液中硫酸的質(zhì)量為多少克.

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列微粒的符號
(1)羧基
 
,(2)羥基
 
,(3)甲基
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

 某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示. 
(1)反應(yīng)物為
 
生成物為
 

(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析,該反應(yīng)的化學方程式為
 
;
(3)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=
 
,
(4)當反應(yīng)進行了3min,該反應(yīng)是否達到平衡
 
(填是或否)

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)0.25mol某固體A的質(zhì)量是15g,A的相對分子質(zhì)量為
 

(2)在同溫同壓同體積的條件下,H2與氣體A的質(zhì)量之比是1:8,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(3)在25℃、101kPa的條件下,同質(zhì)量的CH4和A氣體的體積之比是15:8,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(4)兩個同容積的密封容器A、B,在25℃下,A中充入a g A氣體,B中充入a g CH4氣體,A與B內(nèi)的壓強之比是4:11,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(5)在同溫同壓下,相同體積的CH4與氣體A的密度之比為1:4,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(6)在標準狀況下,氣體A的密度是3.170g/L,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(7)在同溫同壓下,氣體A與空氣的密度之比為2,則A的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)平衡常數(shù)的表達式
(1)2HI(g)?I2(g)+H2(g)
(2)2I2(g)+2H2(g)?4HI(g)
(3)I2(g)+H2(g)?2HI(g)

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D為短周期元素,A元素的原子價電子排布為ns2np2,B元素原子的最外層子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,C元素原子的M能層的p能級有3個未成對電子,D元素原子核外的M能層中只有2對成對電子.請回答下列問題:
(1)當n=2時,AB2屬于
 
 分子(填“極性”或“非極性”),AH2B分子中A原子的雜化軌道類型是
 
 雜化,分子中有
 
個δ鍵、
 
 個π鍵.
(2)當n=3時,A與B形成的晶體中含有的粒子間的作用為
 

(3)若n=3時,A、C、D三種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號表示).DB2分子的VSEPR模型是
 
;DB2分子的空間構(gòu)型是
 

(4)已知銅能形成多種化合物,如硫酸銅的結(jié)構(gòu)如圖所示,請在圖中標出水合銅離子中的配位鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知溶液中只存在OH-、H+、Na+、CH3COO-四種離子,試回答下列問題:
(1)若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是
 
;溶液中c(H+
 
c(OH-)(填“>”,“=”或“<”)
(2)若溶液中c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+),則該溶液中的溶質(zhì)為
 

若溶液中c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),則該溶液中溶質(zhì)為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種元素可以組成AB2型離子化合物,它們的原子序數(shù)可能是( 。
A、12和8B、6和9
C、7和8D、12和9

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