2．下列區(qū)別苯和己烯的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�
A．分別點(diǎn)燃，有黑煙生成的是苯
B．分別加入溴水振蕩，靜置后分層，上、下兩層紅棕色均消失的是己烯
C．分別加入溴水振蕩，靜置后分層，下層紅棕色消失的是己烯
D．分別加入酸性高錳酸鉀溶液，振蕩，靜置后水層紫色消失的是己烯

分析 己烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，溴水褪色，而苯與溴水不反應(yīng)；苯中的含C量高，苯不能被KMnO4氧化，而己烯能被KMnO4氧化，以此來(lái)解答．

解答 解：A苯中的含C量高，分別點(diǎn)燃，有黑煙生成的是苯，可鑒別，故A不選；，
B．己烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，溴水褪色，則分別加入溴水振蕩，上下兩層顏色都消失，故B不選；
C．苯與溴水不反應(yīng)，分層后水在下層為無(wú)色，己烯下層也無(wú)色，結(jié)論錯(cuò)誤，故C選；
D．苯不能被KMnO4氧化，而己烯能被KMnO4氧化，則加入酸性KMnO4溶液振蕩，靜置后有機(jī)層為無(wú)色的是苯，可鑒別，故D不選．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及物質(zhì)的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握烯烴及苯的性質(zhì)及萃取現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，注意烯烴與溴水發(fā)生加成，與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
A．鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯：移去玻璃片，分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B．檢驗(yàn)酒精中的少量水：向酒精中加入足量生石灰
C．制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D．
證明溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯：用如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．“低碳”在工業(yè)生產(chǎn)中意義重大，充分利用原材料，不排放或減少排放“三廢”，不同工廠聯(lián)合生產(chǎn)等都是很好的“低碳”生產(chǎn)方式．下面是幾家工廠利用廢氣、廢液、廢渣聯(lián)合生產(chǎn)化肥硫酸銨的工藝：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作②為過(guò)濾．
（2）工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3．
（3）沉淀池中生成硫酸銨的化學(xué)方程式為CaSO4+CO2+2NH3+H2OCaCO3↓+（NH4）2SO4．
（4）在實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氨氣的方法是用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，若試紙變藍(lán)，則說(shuō)明含有NH3．
（5）副產(chǎn)品的化學(xué)式為CaO．該聯(lián)合生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：Na與鹽酸反應(yīng)最劇烈，Al與鹽酸反應(yīng)的速度最慢．
Ⅱ．利用圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
（1）儀器A的名稱為分液漏斗，干燥管D的作用為防止倒吸．
（2）現(xiàn)有稀硝酸、碳酸鈣、澄清石灰水、硅酸鈉溶液，選擇試劑用如圖裝置證明酸性：HNO3＞H2CO3＞H2SiO3，則A中裝試劑稀硝酸，B中裝試劑碳酸鈣，C中裝試劑硅酸鈉．C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有白色沉淀生成；寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-．
（3）如果C中裝飽和的硫化鈉溶液，A中裝濃鹽酸，B中裝高錳酸鉀溶液，反應(yīng)開(kāi)始后觀察到的現(xiàn)象是C中產(chǎn)生淡黃色沉淀，寫出產(chǎn)生沉淀反應(yīng)的離子方程式：Cl2+S2-=2Cl-+S↓；證明氯的非金屬性比硫的非金屬性強(qiáng)（填“強(qiáng)”、“弱”或“無(wú)法判斷”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．2.24L CO2中含有的原子數(shù)為0.3NAB．20g D2O所含的中子數(shù)為10NA
C．16g CH4中含C-H鍵數(shù)目為NAD．1 mol 氦氣含有的原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知巖層中的鐵橄欖石Fe2SiO4會(huì)緩慢轉(zhuǎn)化為磁鐵礦：3Fe2SiO4+2CO2→2Fe3O4+3SiO2+2CO，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧化產(chǎn)物為Fe3O4和SiO2
B．氧化劑與還原劑物質(zhì)的量的之比為2：3
C．當(dāng)有1.5mol Fe2SiO4參加反應(yīng)時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子為3 mol
D．當(dāng)有1mol CO2參加反應(yīng)時(shí)，被氧化的Fe2SiO4的物質(zhì)的量為1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．工業(yè)上用難溶于水的碳酸鍶（SrCO3）粉末為原料（含少量鋇和鐵的化合物）制備高純六水氯化鍶晶體（SrCl2•6H2O），其過(guò)程為：

已知：Ⅰ．有關(guān)氫氧化物沉淀的pH：
氫氧化物Fe（OH）3Fe（OH）2
開(kāi)始沉淀的pH1.56.5
沉淀完全的pH3.79.7
Ⅱ．SrCl2•6H2O 晶體在61℃時(shí)開(kāi)始失去結(jié)晶水，100℃時(shí)失去全部結(jié)晶水．
（1）操作①需要加快反應(yīng)速率，措施有充分?jǐn)嚢韬图訜�、適當(dāng)增加鹽酸濃度等（寫一種）．碳酸鍶與鹽酸反應(yīng)的離子方程式SrCO3+2H+=Sr2++CO2↑+H2O．
（2）在步驟②-③的過(guò)程中，將溶液的pH值由1調(diào)節(jié)至B；宜用的試劑為E．
A.1.5  B.3.7     C.9.7     D．氨水    E．氫氧化鍶粉末    F．碳酸鈉晶體
（3）操作③中所得濾渣的主要成分是Fe（OH）3、BaSO4 （填化學(xué)式）．
（4）工業(yè)上用熱風(fēng)吹干六水氯化鍶，適宜的溫度是A
A．50～60℃B．80～100℃C．100℃以上
（5）步驟⑥宜選用的無(wú)機(jī)洗滌劑是飽和氯化鍶溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．草酸是一種重要的化工原料，廣泛用于藥物生產(chǎn)、高分子合成等工業(yè)，草酸晶體受熱到100℃時(shí)失去結(jié)晶水，成為無(wú)水草酸．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬以甘蔗渣為原料用水解一氧化一水解循環(huán)進(jìn)行制取草酸如圖1．

請(qǐng)跟據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）圖示①②的氧化一水解過(guò)程是在圖2的裝置三頸燒瓶中進(jìn)行的，指出裝置B的名稱球形冷凝管，B裝置的作用是冷凝回流硝酸．
（2）圖示①②的氧化一水解過(guò)程中，在硝酸用量、反應(yīng)的時(shí)間等條件均相同的情況下，改變反應(yīng)溫度以考察反應(yīng)溫度對(duì)草酸收率的影響，結(jié)果圖3所示，請(qǐng)選擇最佳的反應(yīng)溫度為70℃，為了達(dá)到圖2所示的溫度，選擇圖1的水浴加熱，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制溫度，使裝置受熱均勻．
（3）要測(cè)定草酸晶體（H2C204+2H20）的純度，稱取7.200g制備的草酸晶體溶于適量水配成 250mL溶液，取25.00mL草酸溶液于錐形瓶中，用0.1000mol/L酸性高錳酸鉀溶液滴 定（5H2C2O4+2MnO4-+6H+=2Mn2++10C02T+8H20），
①取25.00mL草酸溶液的儀器是酸式滴定管，
②在草酸純度測(cè)定的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí)，仰視標(biāo)準(zhǔn)液液面，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高．（填“偏高”“偏低”或“沒(méi)有影響”）
③判斷滴定已經(jīng)達(dá)到終點(diǎn)的方法是：向錐形瓶中滴入最后一滴高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)液，錐形瓶中溶液變成淺紅色且半分鐘后不變色．
④達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，消耗高錳酸鉀溶液共20.00mL，則草酸晶體的純度為87.5%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．硝基苯是制造染料的重要原料．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用右圖裝置制取硝基苯，主要步驟如下：
①在大試管里將2mL濃硫酸和1.5mL濃硝酸混合，搖勻，冷卻到50～60℃以下．然后逐滴加入1mL苯，邊滴邊振蕩試管．
②按圖連接好裝置，將大試管放入60℃的水浴中加熱10分鐘．
完成下列填空：
（1）指出右圖中的錯(cuò)誤缺少溫度計(jì)、大試管接觸燒杯底部．
（2）向混合酸中加入苯時(shí)，“逐滴加入”、“邊滴邊振蕩試管”的目的是使苯與混酸混合均勻、能及時(shí)移走反應(yīng)產(chǎn)生的熱量．
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，混合液明顯分為兩層，上層呈淺黃色色，其中主要物質(zhì)是硝基苯、苯（填寫物質(zhì)名稱）．把反應(yīng)后的混和液倒入盛有冷水的燒杯里，攪拌，可以看到b、d．（選填編號(hào)）
a．水面上是含有雜質(zhì)的硝基苯        
b．水底有淺黃色、苦杏仁味的液體
c．燒杯中的液態(tài)有機(jī)物只有硝基苯    
d．有無(wú)色、油狀液體浮在水面
（4）為了獲得純硝基苯，實(shí)驗(yàn)步驟為：①水洗、分離；②將粗硝基苯轉(zhuǎn)移到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中洗滌、用分液漏斗（填寫儀器名稱）進(jìn)行分離；③水洗、分離；④干燥；⑤蒸餾．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)改進(jìn)后，該同學(xué)按照上述實(shí)驗(yàn)步驟重新進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后有兩種情況出現(xiàn)，請(qǐng)幫助他作出分析：
①產(chǎn)率低于理論值，原因是溫度過(guò)高引起硝酸的分解、苯的揮發(fā)；
②產(chǎn)率高于理論值，原因是溫度過(guò)高，有其他能溶于硝基苯的產(chǎn)物生成．

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