7.有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.乙酸的分子式CH3COOH
B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2CH2
C.丙烷的球棍模型
D.乙醇的官能團(tuán)是-OH,帶一個(gè)單位負(fù)電荷

分析 A、乙酸的分子式為C2H4O2
B、乙烯中含有碳碳雙鍵,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中碳碳雙鍵不能省略;
C、根據(jù)丙烷的分子組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及球棍模型的表示方法進(jìn)行判斷;
D、羥基為中性原子團(tuán),不會(huì)帶有負(fù)電荷,氫氧根離子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷.

解答 解:A、乙酸的分子式為C2H4O2,CH3COOH是乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,故A錯(cuò)誤;
B、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,故B錯(cuò)誤;
C、丙烷為含有3個(gè)碳原子的烷烴,丙烷的球棍模型為,故C正確;
D、乙醇含有的官能團(tuán)是-OH,羥基為中性原子團(tuán),不帶電荷,故D錯(cuò)誤,故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見化學(xué)用語(yǔ)的判斷,題目難度中等,注意掌握結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、分子式、球棍模型與比例模型等化學(xué)用語(yǔ)的概念及表示方法,明確羥基與氫氧根離子的區(qū)別,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某工業(yè)廢水中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L.
陽(yáng)離子K+  Cu2+  Fe3+  Al3+  Fe2+
陰離子Cl-  CO32-NO3-SO42-SiO32-
甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無(wú)紫色火焰(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察).
Ⅱ.取少量溶液,加入KSCN溶液無(wú)明顯變化.
Ⅲ.另取溶液加入少量鹽酸,有無(wú)色氣體生成,該無(wú)色氣體遇空氣變成紅棕色,此時(shí)溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類與原溶液中種類相同.
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成.
請(qǐng)推斷:
(1)僅由Ⅰ、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽(yáng)離子是K+、Fe3+(寫離子符號(hào)).
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無(wú)色氣體的離子方程式是3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O.
(3)將Ⅲ中所得紅棕色氣體通入水中,氣體變無(wú)色,所發(fā)生的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+NO.
(4)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽(yáng)離子是Fe2+、Cu2+,陰離子是Cl-、NO3-、SO42-.(寫離子符號(hào))
(5)工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理.以下是乙同學(xué)針對(duì)含不同污染物的廢水提出的處理措施和方法,其中正確的是D.
選項(xiàng)污染物處理措施方法類別
A廢酸加生石灰中和物理法
BCu2+等重金屬離子加硫酸鹽沉降化學(xué)法
C含復(fù)雜有機(jī)物的廢水通過(guò)微生物代謝物理法
D堿性的廢水用CO2來(lái)中和化學(xué)法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.2006年5月,齊齊哈爾第二制藥廠生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”導(dǎo)致多名患者腎功能衰竭.“亮菌甲素”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,它配以輔料丙二醇溶成針劑用于臨床.假藥中使用廉價(jià)的二甘醇作為輔料,二甘醇為工業(yè)溶劑,有很強(qiáng)的毒性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙二醇的分子式是C3H8O2,已知兩個(gè)羥基連在同一個(gè)碳原子上的物質(zhì)不存在.寫出其屬于醇類的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOCH2CH2CH2OH、CH3CHOHCHOH.
(2)下列有關(guān)“亮菌甲素”的敘述正確的是A(填字母).
A.“亮菌甲素”能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.“亮菌甲素”分子中含氧官能團(tuán)只有2種
D.1mol“亮菌甲素”最多與2mol NaOH反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖為元素周期表中前4周期的表格.甲是一種常見化合物,其化學(xué)式為XC13
(1)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),將X代表的元素符號(hào),填在所給周期表的表格中對(duì)應(yīng)的位置(只寫出2種即可)
(2)若將一種XC13水溶液蒸干、灼燒,得到紅棕色粉末X2O3,則含碳的X合金在潮濕的(中性環(huán)境)空氣中發(fā)生電化腐蝕時(shí)的正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-
(3)若X代表另一種金屬單質(zhì),該單質(zhì)可與(2)中所述的粉末發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)可用于焊接鋼軌、冶煉金屬等.(寫出一種用途);該元素的硫酸鹽(約1mol•L-1)和NaHCO3溶液(約1mol•L-1)及起泡劑制成泡沫滅火劑.使用時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Al2(SO43+6NaHCO3=2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6CO2↑,二者的體積比約是1:6.泡沫滅火器內(nèi)的玻璃筒里盛X元素的硫酸鹽溶液,為什么不能把它盛放在鐵筒里(用離子方程式解釋)Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+,F(xiàn)e+2H+=Fe2++H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.二氧化硅可用來(lái)制造石英光導(dǎo)纖維
B.亞硫酸鈉可用于防止食品氧化變質(zhì),延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C.碳酸氫鈉俗名蘇打,可用于制作發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多的藥物
D.三氧化二鐵常用作紅色油漆和涂料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中常見的六種短周期元素,有關(guān)位置及信息如下:A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物;C單質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室一般保存在煤油中;F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),G單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
EAB
CD
(1)A元素在周期表中的位置是第二周期第VA族.
(2)A與B可組成質(zhì)量比為7:16的三原子分子,該分子釋放在空氣中可能引起的環(huán)境問(wèn)題有:酸雨、光化學(xué)煙霧等(任寫一種).
(3)A和C組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na3N+4H2O=3NaOH+NH3•H2O.
(4)A的氣態(tài)氫化物和 D的氣態(tài)氫化物在空氣中相遇時(shí)的現(xiàn)象是有白煙產(chǎn)生.
(5)寫出F的單質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(6)已知一定量的E單質(zhì)能在B2 (g)中燃燒,其可能的產(chǎn)物及能量關(guān)系如圖所示:請(qǐng)寫出一定條件下EB2(g) 與E(s)反應(yīng)生成EB(g)的熱化學(xué)方程式CO2(g)+C(s)=2CO(g)△H=+172.5kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)分類合理的是( 。
A.氧化物:CO2NO  SO2H2O
B.堿:NaOH  KOH  Ba(OH)2Na2CO3
C.銨鹽:NH4Cl  NH4NO3(NH42SO4NH3-H2O
D.堿性氧化物:Na2O  CaO  Mn2O7  Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用充滿干燥混合的N2、NO2的燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn),最后燒瓶中液體為容積的一半,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.1mol/LB.0.1mol/LC.0.45mol/LD.0.045mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)?2AB2(g)△H<0,達(dá)到平衡后,改變條件,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.增加A2 的濃度,有利于該反應(yīng)平衡逆向移動(dòng)
B.升高溫度有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)
C.升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小
D.增大壓強(qiáng)有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案