14．下列各組元素性質(zhì)遞變情況錯誤的是（　　）
A．Li、Be、B原子最外層電子數(shù)逐漸增多
B．N、O、F原子半徑依次增大
C．Li、Na、K的金屬性依次減弱
D．P、S、Cl最高正價依次升高

分析 A、同周期元素的原子，從左到右，最外層電子數(shù)依次增多；
B、同周期元素的原子，從左到右，原子半徑依次減��；
C、同一主族元素，從上到下，金屬性依次增強(qiáng)；
D、元素最高正價=最外層電子數(shù)．

解答 解：A、Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次為1、2、3，逐漸增多，故A正確；
B、N、O、F是同周期元素的原子，從左到右，原子半徑依次減小，故B錯誤；
C、Li、Na、K是同主族元素，從上到下的金屬性依次增強(qiáng)，故C錯誤；
D、P、S、Cl元素最高正價依次為+5、+6、+7，逐漸升高，故B正確；
故選BC．

點評 本題考查學(xué)生元素周期律的應(yīng)用知識，可以元素周期律來回答，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．A、B為短周期元素，二者可以組合成多種我們熟知的化合物．在這些化合物中，A 與B的原子個數(shù)比為A：B=1：2．已知A的原子序數(shù)為n，B的原子序數(shù)是①n+2 ②n+3 ③n+4 ④n+5 ⑤n+8 ⑥n-5 ⑦n-6 ⑧n-8中的幾種，其中不符合題目要求的是（　�。�
A．①④B．②⑧C．③⑤D．⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．乙酸和乙醇都屬烴類化合物
B．有機(jī)化合物一定含有碳元素
C．丙烷和丁烷都有同分異構(gòu)體
D．燃燒生成CO2和H2O的物質(zhì)不一定是烴類

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．將濕潤的紅色石蕊試紙放在進(jìn)行下列實驗的試管口，試紙變藍(lán)色的有（　　）
A．加熱濃氨水B．加熱NH4Cl固體
C．加熱NH4Cl和Ca（OH）2的混合物D．加熱H2SO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于鈉的敘述中，不正確的是（　　）
A．鈉是銀白色金屬，硬度很大B．金屬鈉的熔點很高
C．金屬鈉通常保存在空氣中D．鈉的密度比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是八種環(huán)狀的烴類物質(zhì)：
（1）互為同系物的有環(huán)己烷和環(huán)辛烷（填名稱）．互為同分異構(gòu)體的有苯和棱晶烷、環(huán)辛四烯和立方烷（填寫名稱，可以不填滿，也可以再補(bǔ)充）．
（2）正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有1種；立方烷的二氯取代產(chǎn)物有3種；金剛烷的一氯取代產(chǎn)物有2種．
（3）寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式（舉一例）并用系統(tǒng)命名法命名1，4-二甲苯、1，3，5-三甲苯．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．將等物質(zhì)的量的Cl2和CH4混合氣體A．
（1）若將裝有A的試管口用橡膠塞塞住，然后在光亮的地方放置一段時間后，試管中可能存在的氣體有①②③④（填數(shù)字序號，下同），氣體中物質(zhì)的量最多的是①
①HCl②Cl2 ③CH4  ④CH3Cl  ⑤CH2Cl2 ⑥CHCl3  ⑦CCl4
（2）將A充入一個容積為 25mL的量筒中，將量筒倒置在盛有飽和食鹽水的水槽中，用日光照射，可觀察到的現(xiàn)象是氣體顏色變淺、液面上升、有油狀液滴出現(xiàn)、有白色晶體析出；
（3）將A氣體充入的U形管左端，水平部分有一段氣柱，其他兩端的液體為飽和食鹽水且飽和食鹽水與氣柱不反應(yīng)也不溶解，使用稍暗的光線使反應(yīng)緩慢進(jìn)行，中間氣柱的長度將A（填字母序號）（假設(shè)中間氣柱未移出U形管水平部分）
A 變大   B 變小  C 不變  D 難以確定．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．高錳酸鉀在不同的條件下發(fā)生的反應(yīng)如下：
MnO4-5e-+8H+═Mn2++4H2O      ①
MnO4-+3e-+2H2O═MnO2↓+4OH-②
MnO4-+e-═MnO2- （溶液綠色）     ③
（1）從上述三個半反應(yīng)中可以看出高錳酸根離子被還原的產(chǎn)物受溶液的酸堿性影響．
（2）將SO2通入高錳酸鉀溶液中，發(fā)生還原反應(yīng)的離子反應(yīng)過程為MnO4-→Mn2+．
（3）將PbO2投入到酸性MnSO4溶液中攪拌，溶液變?yōu)樽霞t色．下列說法正確的是a（填序號）．
a．氧化性：PbO2＞KMnO4      b．還原性：PbO2＞KMnO4    c．該反應(yīng)可以用鹽酸酸化
（4）將高錳酸鉀溶液逐滴加入硫化鉀溶液中發(fā)生如下反應(yīng)，其中K2SO4和S的物質(zhì)的量之比為3：2．完成下列化學(xué)方程式：
①28KMnO4+5K2S+24KOH═28K2MnO4+3K2SO4+2S↓+12H2O．
②若生成6.4 g單質(zhì)硫，反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2.8NA．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用，合成氨工業(yè)在國民生產(chǎn)中有重要意義．以下是關(guān)于合成氨的有關(guān)問題，請回答：
（1）若在一容積為2L的密閉容器中加入0.2molN2；的和0.6molH2的，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，若在5分鐘時反應(yīng)達(dá)到平衡，此時測得NH3 的物質(zhì)的量為0.2mol．則前5分鐘的平均反應(yīng)速率v（ N2）=0.01mol/（L•min）．
（2）平衡后，若要提高H2的轉(zhuǎn)化率，可以采取的措施有CD．
A．加了催化劑          B．增大容器體積
C．降低反應(yīng)體系的溫度  D．加入一定量N2
（3）若在0.5L的密閉容器中，一定量的氮氣和氫氣進(jìn)行如下反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0
，其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如表所示：
T/℃200 300 400 
 K K1K2 0.5
請完成下列問題：
①試比較K1、K2 的大小，K1＞K2 （填“＜”、“＞”或“=”）：
②下列各項能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是BC（填序號字母）
A．容器內(nèi) N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度之比為1：3：2
B．v（H2）正=3v（N2）逆
C．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
D．混合氣體的密度保持不變
③400℃時，反應(yīng)2NH3（g）?N2（g）+3H2（g） 的化學(xué)平衡常數(shù)為2．當(dāng)測得NH3、N2
和H2 物質(zhì)的量分別為3mol、2mol和1mol時，則該反應(yīng)的v（N2）正＞v（N2）逆（填“＜”、“＞”或“=”）．
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論，聯(lián)系合成氨的生產(chǎn)實際，你認(rèn)為下列說法不正確的是C．
A．化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B．勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C．催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
D．正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度理論都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益．

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