SO2氣體為無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,大氣主要污染物之一,具有一定的還原性,探究SO2氣體還原Fe3+、I2可以使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)裝置A中的現(xiàn)象是
 
.在SO2還原Fe3+的反應(yīng)中SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)若要從A中的FeCl3溶液中提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,在這一系列操作中沒有用到的玻璃儀器有
 

A.燒瓶    B.酒精燈    C.漏斗    D.燒杯    E.玻璃棒
(4)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.上述方案不合理的是
 
,原因是
 

(5)能表明的還原性性弱于SO2的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):探究二氧化硫與水和品紅溶液的反應(yīng)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)裝置A反應(yīng)的離子方程式SO2+2Fe3++2H2O═2Fe2++SO42-+4H+進(jìn)行解答;根據(jù)化合價(jià)變化判斷反應(yīng)中SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比;
(2)二氧化硫具有刺激性氣味,污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止空氣污染;
(3)蒸發(fā)用到蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、玻璃棒,過濾用到漏斗、燒杯、玻璃棒,據(jù)此進(jìn)行解答;
(4)二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色;
(5)二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),根據(jù)還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性分析.
解答: 解:(1)裝置A中SO2做還原劑,被氧化為硫酸根離子,F(xiàn)e3+作氧化劑,被還原為Fe2+,反應(yīng)離子方程式為:SO2+2Fe3++2H2O═2Fe2++SO42-+4H+,則A中反應(yīng)的現(xiàn)象為:溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色;
反應(yīng)中S元素的化合價(jià)由+4升高為+6價(jià),F(xiàn)e元素的化合價(jià)由+3價(jià)降低為+2,SO2和Fe3+的化合價(jià)升降之比為2:1,因此參加反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為1:2,
故答案為:溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)闇\綠色,1:2;
(2)二氧化硫具有刺激性氣味,污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止空氣污染,故答案為:吸收未反應(yīng)的SO2,防止空氣污染;
(3)蒸發(fā)用到蒸發(fā)皿、玻璃棒,過濾用到漏斗、燒杯、玻璃棒,沒有用到燒瓶,所以A錯(cuò)誤,故答案為:A;
(4)二氧化硫有還原性,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:方案①;過量的SO2也能使KMnO4溶液褪色;
(5)I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),碘是氧化劑,二氧化硫是還原劑,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,故答案為:裝置B中溶液藍(lán)色褪去.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及氧化還原反應(yīng)的計(jì)算及實(shí)驗(yàn),側(cè)重學(xué)生分析能力和計(jì)算能力的考查,注意濃硫酸的性質(zhì)、二氧化硫的檢驗(yàn)方法等知識(shí),題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種可溶性鹽,它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子分別可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一種.
(1)若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中,只有D鹽的溶液呈藍(lán)色.
(2)若向(1)的四支試管中分別加鹽酸,A鹽溶液有沉淀產(chǎn)生,B鹽溶液有無色無味氣體逸出.
根據(jù)(1)(2)實(shí)驗(yàn)事實(shí)可推斷它們的化學(xué)式為:
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
選項(xiàng)制氣裝置洗氣瓶中試劑瓶中氣體
A氯酸鉀  MnO2濃硫酸O2
B石灰石 稀鹽酸NaHCO3溶液CO2
CZn   稀硫酸濃硫酸H2
DMnO2 濃鹽酸濃硫酸Cl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯可用于合成應(yīng)用廣泛的DAP樹脂單體.如圖反應(yīng)流程中的反應(yīng)條件和少量副產(chǎn)物省略.

已知:
RCOOR′+R″OH→RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
+2H2C=CH2
一定條件

+2H2C=CH2
一定條件

(1)DAP樹脂單體的分子式為
 

(2)B中所含官能團(tuán)的名稱是
 
,B→C的反應(yīng)類型
 

(3)E的相對(duì)分子質(zhì)量為162,1H核磁共振有3個(gè)信號(hào).寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)請(qǐng)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(5)D有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

A.能與NaOH溶液反應(yīng)
B.苯環(huán)上只有兩個(gè)相同的取代基,且苯環(huán)上的一氯代物有兩種
(6)以丙烯為原料,其他無機(jī)試劑任選,寫出制備硝化甘油的合理流程圖,注明試劑和條件.注:合成路線的書寫格式參照如下實(shí)例流程圖:
CH3CHO
O2
催化劑/△
CH3COOH
乙醇
濃硫酸/△
CH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

材料的獲得過程涉及多種技術(shù)和設(shè)備.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)傳統(tǒng)的硅酸鹽材料包括陶瓷、玻璃、水泥,這些材料的制備過程均涉及
 
操作工藝;水泥和玻璃生產(chǎn)過程中均使用的原料是
 

(2)復(fù)合材料的應(yīng)用極為廣泛,大到航空航天,小到人們的日常生活.復(fù)合材料包括基體和
 
兩部分.玻璃鋼是一種復(fù)合材料,該復(fù)合材料是由合成樹脂和
 
復(fù)合而成.
(3)生鐵的冶煉原理是在高溫下將鐵從其氧化物中還原出來,工業(yè)上一般以鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣為原料在
 
(填設(shè)備名稱)中煉制生鐵.生鐵冶煉成鋼的過程是在高溫下用
 
劑將過多的碳和其它雜質(zhì)除去.
(4)高分子材料包括塑料、橡膠、纖維等.合成這些材料的方法有加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng),用丙烯合成聚丙烯的方法是
 
.合成農(nóng)用薄膜、購物袋等塑料時(shí),需要在其中添加光敏劑和自氧化劑,其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下元素基態(tài)原子電子排布圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

基態(tài)鍺(Ge)原子的電子排布式是
 
.Ge的最高價(jià)氯化物分子式是
 
.該元素可能的性質(zhì)或應(yīng)用有
 

A.是一種活潑的金屬元素
B.其電負(fù)性大于硫
C.其單質(zhì)可作為半導(dǎo)體材料
D.其最高價(jià)氯化物的沸點(diǎn)低于其溴化物的沸點(diǎn).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某樣品中含有碳酸鈉及少量的硫酸鈉和氯化鈉.某學(xué)生為了檢驗(yàn)其成分,按照如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將所加試劑及有關(guān)結(jié)論填寫在相應(yīng)的空格中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表面被氧化的鋁片溶于過量稀鹽酸:
化學(xué)方程式:①
 
;②
 
;
離子方程式:①
 
;②
 

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