以下元素基態(tài)原子電子排布圖正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):原子核外電子排布
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:A、C的核外電子排布式為1s2 2s22p2
B、在同一個(gè)電子亞層中排布的電子,總是盡先占據(jù)不同的軌道,且自旋方向相同;
C、每個(gè)原子軌道上最多只能容納2個(gè)自旋狀態(tài)相反的電子,違背了泡利原理;
D、每個(gè)原子軌道上最多只能容納2個(gè)自旋狀態(tài)相反的電子.
解答: 解:A、C的核外電子排布式為1s2 2s22p2,原子排布圖為,故A正確;
B、在2p能級(jí)上的3個(gè)電子應(yīng)盡先占據(jù)3個(gè)同的軌道,且自旋方向相同,違背了洪特規(guī)則,故B錯(cuò)誤;
C、每個(gè)原子軌道上最多只能容納2個(gè)自旋狀態(tài)相反的電子,一個(gè)2p軌道上的兩個(gè)電子自旋方向相同了,違背了泡利原理,故C錯(cuò)誤;
D、每個(gè)原子軌道上最多只能容納2個(gè)自旋狀態(tài)相反的電子,一個(gè)2p軌道上的兩個(gè)電子自旋方向相同了,違背了泡利原理,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子核外電子排布規(guī)則,難度一般,掌握泡利原理、洪特規(guī)則是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上,以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的某工藝流程如圖1所示.鈦鐵礦主要成分為鈦酸亞鐵( TETiO3).其中一部分鐵元素在風(fēng)化過程中會(huì)轉(zhuǎn)化為+3價(jià).

完成下列填空:
(1)步驟②中,用鐵粉將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+的反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)步驟③中,實(shí)現(xiàn)混合物的分離是利用物質(zhì)的
 
(填字母序號(hào)).
a.熔沸點(diǎn)差異    b溶解性差異    c氧化性、還原性差異
(3)步驟②、③、④中,均需進(jìn)行的操作是
 
(填操作名稱).
(4)可利用生產(chǎn)過程中的廢液與軟錳礦(主要成分MnO2)反應(yīng)生產(chǎn)硫酸錳,則反應(yīng)的離子方程式為
(5)利用圖2裝置,石墨作陽極,鈦網(wǎng)作陰極,熔融CaF2-CaO做電解質(zhì),可獲得金屬鈣,鈣再作為還
原劑,可還原二氧化鈦制各金屬鈦.
①陽極所發(fā)生的反應(yīng)為
 

②在制備金屬鈦前后,CaO的總量不變,其原因是
 

(6)T業(yè)上用4.0噸鈦鐵礦制得1 6噸的二氧化鈦,則鈦鐵礦中鈦元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(假設(shè)生產(chǎn)過程中鈦沒有損失)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液不用其它試劑就能區(qū)別開的是( 。
A、BaCl2溶液和稀H2SO4
B、NH4Cl溶液和NaOH溶液
C、K2CO3溶液和稀H2SO4
D、KI溶液和NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵FeTiO3)為主要原料冶煉金屬鈦,生產(chǎn)的工藝流程圖如下,其中鈦鐵礦與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeTiO3+2H2SO4═TiOSO4+FeSO4+2H2O.試回答下列問題:

(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)?
 
(選填“是”或“否”).
(2)上述生產(chǎn)流程中加入物質(zhì)A的目的是防止Fe2+被氧化,物質(zhì)A是
 
;上述制備TiO2的過程中,所得到的副產(chǎn)物和可回收利用的物質(zhì)是硫酸、鐵和
 

(3)二氧化鈦與氯氣、過量焦炭反應(yīng)生成TiCl4
 
氣體.
(4)反應(yīng)TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是:
 

(5)寫出鈦酸煅燒分解生成二氧化鈦的化學(xué)方程式:
 

(6)如果取鈦鐵礦A噸,生產(chǎn)出鈦B噸(不考慮損耗),計(jì)算鈦鐵礦中鈦的含量(用A、B字母表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

SO2氣體為無色氣體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,大氣主要污染物之一,具有一定的還原性,探究SO2氣體還原Fe3+、I2可以使用的藥品和裝置如圖所示:
(1)裝置A中的現(xiàn)象是
 
.在SO2還原Fe3+的反應(yīng)中SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)若要從A中的FeCl3溶液中提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,在這一系列操作中沒有用到的玻璃儀器有
 

A.燒瓶    B.酒精燈    C.漏斗    D.燒杯    E.玻璃棒
(4)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液中加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.上述方案不合理的是
 
,原因是
 

(5)能表明的還原性性弱于SO2的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素原子的質(zhì)量數(shù)為52,中子數(shù)為28,其基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)為(  )
A、1B、3C、4D、6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

(1)銅和濃硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式是
 

(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置.先關(guān)閉彈簧夾
 
(填a或b或c),再打開彈簧夾和
 
(填a或b或c)才能使NO2氣體充滿②試管.
(4)當(dāng)氣體充滿②試管后,將銅絲提起與溶液脫離,欲使燒杯中的水進(jìn)入②試管.應(yīng)如何操作.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A、相對(duì)于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
B、Y可以是葡萄糖溶液
C、CuSO4在1100℃分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體
D、將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶可制得膽礬晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

偏鋁酸鹽的性質(zhì)
往偏鋁酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸,先產(chǎn)生白色膠狀沉淀,后沉淀逐漸溶解,最后得到無色透明溶液.
①離子方程式:
 
;
②離子方程式:
 

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