分析 (1))a和b不連接時(shí),會(huì)發(fā)生金屬的化學(xué)腐蝕,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)來(lái)回答;
(2)a和b用導(dǎo)線連接時(shí),形成原電池的工作原理,根據(jù)原電池的工作原理來(lái)回答;
(3)根據(jù)電鍍池的工作原理來(lái)回答.
解答 解:(1))a和b不連接時(shí),會(huì)發(fā)生金屬鐵的化學(xué)腐蝕,發(fā)生反應(yīng)為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu,此時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故答案為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;熱;
(2)a和b用導(dǎo)線連接時(shí),形成原電池的工作原理,此時(shí)活潑金屬鐵為負(fù)極,金屬銅為正極,外電路中的電子是從負(fù)極流向正極,在電解質(zhì)中,陽(yáng)離子移向陰極,陰離子移向陽(yáng)極,故答案為:Fe;SO42-;Cu2++2e-=Cu;
(3)根據(jù)電鍍池的工作原理:鍍層金屬Cu做陽(yáng)極,要和直流電源的正極相連,發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),Cu-2e-=Cu2+,鍍件Fe作陰極,發(fā)生得電子的還原反應(yīng),故答案為:正極;Cu-2e-=Cu2+.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生化學(xué)反應(yīng)與原電池反應(yīng),明確原電池的工作原理及所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,電解過(guò)程的反應(yīng)原理應(yīng)用,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一反應(yīng)中,各個(gè)物質(zhì)的反應(yīng)速率相同 | |
B. | 反應(yīng)速率只與物質(zhì)的量有關(guān) | |
C. | 同一反應(yīng)中,各個(gè)物質(zhì)的反應(yīng)速率可能相同 | |
D. | 反應(yīng)速率的符號(hào)是Vm |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸 | |
B. | F單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)的產(chǎn)物只有一種 | |
C. | 因?yàn)镋單質(zhì)相對(duì)于分子質(zhì)量小于溴單質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量,所以E單質(zhì)的熔點(diǎn)比溴單質(zhì)要低 | |
D. | A、D形成化合物的水溶液呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電極a是負(fù)極 | |
B. | 電極b上的電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH- | |
C. | 外電路中電子由電極b流向電極a | |
D. | 氫氧燃料電池的優(yōu)點(diǎn)是高效、對(duì)環(huán)境友好 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在101kPa下,1g物質(zhì)完全燃燒所放出的熱量叫該物質(zhì)的熱值,單位為kJ•mol-1 | |
B. | 某放熱反應(yīng)在其它條件不變時(shí),加入催化劑后反應(yīng)速率加快,同時(shí)會(huì)放出更多的熱量 | |
C. | C5H12(l)+8O2(g)═5CO2(g)+6H2O(g)△H1;C5H12(g)+8O2(g)═5CO2(g)+6H2O(l)△H2.反應(yīng)熱△H1>△H2 | |
D. | 500℃、30MPa 下,將 0.5mol N2(g)和 1.5molH2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g)放熱 19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為: N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Mn(OH)2 | 8.3 | 9.8 |
Mg(OH)2 | 9.6 | 11.1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇>丙烷 | B. | 甲烷>戊烷 | C. | 1-丁烯>1-庚烯 | D. | 乙二醇>丙三醇 |
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