【題目】有下列七個(gè)反應(yīng)：①煅燒石灰石制生石灰　②燃燒蜂窩煤取暖�、壅ㄋ幈ā、芰蛩崤c氫氧化鉀溶液反應(yīng)　⑤生石灰與水作用制熟石灰�、奘澄锔瘮　、咛寂c水蒸氣反應(yīng)制得水煤氣。其中放熱反應(yīng)的一組是(　　)

A. ①⑦B. ①⑤⑦C. ②③④⑥D. ②③④⑤⑥

【答案】D

【解析】

①煅燒石灰石制生石灰屬于吸熱反應(yīng)；②燃燒蜂窩煤取暖屬于放熱反應(yīng)；③炸藥爆炸屬于放熱反應(yīng)；④硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)；⑤生石灰與水作用制熟石灰屬于放熱反應(yīng)；⑥食物腐敗屬于放熱反應(yīng)；⑦碳與水蒸氣反應(yīng)制得水煤氣屬于吸熱反應(yīng)；則其中放熱反應(yīng)的一組是②③④⑤⑥。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)操作步驟，其名稱為_____________（填“溶解”、“過濾”或“蒸發(fā)”），該步驟用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取精鹽配制成0.05L含NaCl 0.05mol 的食鹽水，其濃度為___________________； 氯化鈉中鈉原子和氯原子之間形成的化學(xué)鍵屬于__________（填“離子鍵”或“共價(jià)鍵”）；實(shí)驗(yàn)室常用AgNO3來檢驗(yàn)Cl-的存在，寫出其離子方程式_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：

（1）B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫全，請(qǐng)直接在原圖上把導(dǎo)管補(bǔ)充完整。______

（2）實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?/span>6.4g銅片和12mL 18mol·L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。

①請(qǐng)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是：__________。

③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是_____（填寫字母編號(hào)）。

A．鐵粉 B．BaCl2溶液 C．銀粉 D．Na2CO3溶液

（3）為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度，甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：

甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是：先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量，再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度。他認(rèn)為測(cè)定SO2的量的方法有多種，請(qǐng)問下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是_____（填寫字母編號(hào)）。

A．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量

B．將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑昧蛩崴峄?/span>KMnO4溶液，再加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀

C．用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）

D．用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能發(fā)生：

X2+2W2+2X-+2W3+

Z2+2X-2Z-+X2

2W3++2Y-2W2++Y2

則在相同條件下，下列三個(gè)反應(yīng)也能發(fā)生的是( )

①Y2+2X-2Y-+X2 ②Z2+2Y-2Z-+Y2 ③2W3++2Z-2W2++Z2

A. 只有① B. 只有② C. ①和② D. ②和③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】HIO4主要以H5IO6形式存在，H5IO6是白色晶體，易溶于水，具有很強(qiáng)的氧化性，在強(qiáng)酸溶液中能氧化Mn2＋。

（1）請(qǐng)完成并配平下列離子反應(yīng)。

____Mn2+＋____H5IO6===_____MnO4-＋____IO3-＋_____H＋＋_____

（2）根據(jù)以上離子方程式判斷H5IO6是_____酸(填“強(qiáng)”或“弱”)。

（3）上述反應(yīng)，被氧化的元素是_____(填元素符號(hào))，該反應(yīng)的轉(zhuǎn)移電子數(shù)______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系：

對(duì)下列概念的說法正確的是(　　)

A. 化合物與純凈物屬于重疊關(guān)系

B. 化合物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系

C. 分解反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

D. 鈉鹽與碳酸鹽屬于并列關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PbO2是褐色固體，受熱分解為Pb的+4和+2價(jià)的混合氧化物，+4價(jià)的Pb能氧化濃鹽酸生成Cl2；現(xiàn)將一定量的PbO2加熱分解得到O2，向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到Cl2。反應(yīng)中生成的O2和Cl2 的物質(zhì)的量之比為3:2，分解釋放O2后固體的組成及物質(zhì)的量比是

A. 1:1混合的Pb3O4， PbO B. 1:2混合的PbO2， Pb3O4

C. 2:1:4混合的PbO2， Pb3O4， PbO D. 1:2:4混合的PbO2， Pb3O4， PbO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中若使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物,形成一個(gè)循環(huán),則可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。在如圖所示有編號(hào)的反應(yīng)中,屬于氧化還原反應(yīng)的有

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屠呦呦率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后經(jīng)歷了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的過程，最終確認(rèn)只有采用低溫、乙醚冷浸等方法才能成功提取青蒿素。研究發(fā)現(xiàn)青蒿素中的某個(gè)基團(tuán)對(duì)熱不穩(wěn)定，該基團(tuán)還能與NaI作用生成I2。下列分析不正確的是

A. 推測(cè)青蒿素在乙醚中的溶解度小于在水中的溶解度

B. 通過元素分析與質(zhì)譜法可確認(rèn)青蒿素的分子式

C. 青蒿素中含有的 “” 基團(tuán)是酯基

D. 青蒿素中對(duì)熱不穩(wěn)定且具有氧化性的基團(tuán)是“—O—O—”

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