分析 (1)根據(jù)化學(xué)常用儀器及儀器的名稱來分析;制備二氧化硫的方法是利用亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成;
(2)利用二氧化硫與高錳酸鉀溶液,二氧化硫與硫化鈉的氧化還原反應(yīng)來分析反應(yīng)現(xiàn)象和性質(zhì),依據(jù)離子性質(zhì)和電荷守恒,原子守恒配平書寫離子方程式;
(3)根據(jù)二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色來解答;
(4)利用二氧化硫的性質(zhì)來分析尾氣處理,利用發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)來書寫吸收尾氣的離子反應(yīng).
解答 解:(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:蒸餾燒瓶;Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)高錳酸鉀溶液為紫紅色,具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),則觀察到紅色逐漸變淺直至完全褪去,二氧化硫進(jìn)入硫化鈉溶液中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為2S2-+SO2+2H2O=3S↓+4OH-,則觀察到出現(xiàn)黃色渾濁,B中S元素的化合價升高,表現(xiàn)還原性,C中二氧化硫中硫元素的化合價降低,表現(xiàn)氧化性,高錳酸鉀溶液和二氧化硫氣體發(fā)生的離子反應(yīng)為:2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+,
故答案為:溶液由紫紅色變?yōu)闊o色;出現(xiàn)黃色渾濁;還原性;氧化性;2MnO4-+5SO2+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;
(3)因二氧化硫能使品紅褪色,但加熱褪色后的溶液又可恢復(fù)紅色,則操作為待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點燃酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象為無色溶液恢復(fù)為紅色,驗證SO2與品紅漂白作用的可逆性,
故答案為:驗證SO2與品紅漂白作用的可逆性;
(4)利用氫氧化鈉溶液來吸收尾氣,發(fā)生的離子反應(yīng)為SO2+2OH-=SO32-+H2O,故答案為:NaOH.
點評 本題為實驗習(xí)題,考查二氧化硫的制取及二氧化硫的性質(zhì)實驗,明確反應(yīng)原理、二氧化硫的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗 | pH | 實 驗 現(xiàn) 象 |
a | 10 | 產(chǎn)生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清 |
b | 6 | 產(chǎn)生白色沉淀,一段時間后,沉淀未溶解 |
c | 2 | 產(chǎn)生大量白色沉淀,一段時間后,產(chǎn)生海綿狀棕黑色物質(zhì)X |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1s | B. | 2.5s | C. | 5s | D. | 10s |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成塑料 | B. | 合成纖維 | C. | 鎂鋁合金 | D. | 新型陶瓷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與銀氨溶液反應(yīng)析出銀 | |
B. | 使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 與乙醇在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 與新制氫氧化銅反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
電離能 | I1 | I2 | I3 | I4 | … |
Im/kJ•mol-1 | 578 | 1817 | 2745 | 11578 | … |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com