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【題目】要增大鋅與鹽酸反應的速率，所采取的下列措施無效的是（ ）
A.增大鹽酸的濃度
B.提高反應的溫度
C.用鋅粉代替鋅片
D.用純鋅代替粗鋅

【答案】D
【解析】解：A．增大鹽酸濃度，單位體積活化分子數(shù)目增多，反應速率增大，故A不選；
B．提高反應的溫度，增大活化分子的百分數(shù)，反應的速率加快，故B不選；
C．用鋅粉代替鋅片，增大固體表面積，反應速率增大，故C不選；
D．用純鋅代替粗鋅，反應速率減小，故D選，
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】檸檬烯是一種常用香料，其結構簡式如圖． 有關檸檬烯的分析正確的是（ ）
A.A．它的一氯代物有6種
B.它和丁基苯（ ）互為同分異構體
C.它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上
D.一定條件下，它分別可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素，它們的質子數(shù)依次增多。

①A的核電荷數(shù)大于2，可形成氫化物H2A，該氫化物在常溫下是液體；

②A和B兩元素可形成B2A3化合物，該化合物既能溶于強酸，又能溶于強堿；

③C＋比B3＋多8個電子；

④C與D元素可以形成化合物CD；

⑤CD的溶液中通入氯氣后加淀粉溶液顯藍色；

⑥在周期表中E處于C的下兩個周期，E單質可與冷水反應生成氫氣，反應時E的單質與生成的氫氣的物質的量之比為2∶1。試回答：

(1)B是________(寫元素符號，下同)，E是________。

(2)B的離子結構示意圖：________，D的單質分子的電子式：________，C元素最高價氧化物對應的水化物的電子式：________。

(3)用電子式表示H2A形成過程：_____________________。

(4)寫出CD的溶液中通入氯氣的離子方程式：__________________________。

(5)比較B、C、E三種元素形成的簡單離子氧化性的強弱(B、C、E離子用實際離子符號表示)：____________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的說法不正確的是（　　）

A.用廣泛pH試紙測得0.051 molL﹣1 H2SO4溶液的pH=1
B.某氣體制備裝置如右圖，該裝置可減少污染性氣體的泄漏，且有利于收集到空氣含量較低的氣體
C.在分液操作中，當試液分層后，打開旋塞，將下層液體放出，然后關閉旋塞，將上層液體從上口倒出
D.10mL溴水與5mL正己烷混合，在光照下振蕩后靜置，當試液分為上、下兩層且?guī)缀鯚o色時，用玻璃棒蘸取濃氨水伸入液面上方，可觀察到有白煙生成

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在10L密閉容器中，A、B、C三種氣態(tài)物質構成了可逆反應體系；某溫度時，A、B、C物質的量與時間的關系如圖一，C的百分含量與溫度的關系如圖二．下列分析不正確的是（ ）
A.該反應的平衡常數(shù)表達式為：K=
B.0～4 min時，A的平均反應速率為0.01 mol/（L?min）
C.由T1向T2變化時，v正＞v逆
D.平衡后升高溫度，K值增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Na2O、NaOH、Na2CO3、Na2SO4可按某種標準劃分為同一類物質，下列分類標準不正確的是 ①鈉的化合物�、谀芘c硝酸反應的物質�、垅c鹽　④鈉的含氧化合物

A. ①④ B. ③④

C. ②③ D. ①④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是 （ ）

A.任何物質的摩爾質量就等于它的相對原子質量或相對分子質量

B.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

C.CO2的摩爾質量是44g

D.1.5molCH3COOH含有的H數(shù)目為6NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度時，測得純水中c（H+）=2×10﹣7 mol/L，則此時c（OH﹣）為（ ）
A.0.5×10﹣7 mol/L
B.1×10﹣7 mol/L
C.2×10﹣7 mol/L
D.4×10﹣7 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】兩位同學根據電解原理，利用塑料瓶、9 V電池、大頭針進行電解污水的實驗。實驗裝置如下圖。
根據上圖回答下列問題：
（1）根據電浮選凝聚法處理污水的凈化原理寫出陽極區(qū)和陰極區(qū)上各自的電極反應式： 陽極：；
陰極：。
（2）試分析不能參加反應的污物是如何沉淀的：。
（3）最后懸浮物為什么會形成浮渣：。
（4）甲同學模擬該原理進行污水處理實驗，在電壓符合要求的情況下，發(fā)現(xiàn)產生氣泡速度緩慢，無法使懸浮物形成浮渣。其原因是。 乙同學為甲同學提出一種切實可行的解決措施是向污水中加入適量的溶液。

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