分析 設出C2H2和H2的物質(zhì)的量,然后根據(jù)質(zhì)量、標況下的氣體體積列式計算,根據(jù)計算結(jié)果及n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{{N}_{A}}$進行計算.
解答 解:設C2H2和H2的物質(zhì)的量分別為x、y,
則:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=\frac{6.72}{22.4}}\\{26x+2y=3.0}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=0.1mol}\\{y=0.2mol}\end{array}\right.$,
此混合氣體的C2H2和H2的物質(zhì)的量之比=0.1mol:0.2mol=1:2;
混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為:$\frac{3.0g}{0.1mol+0.2mol}$=10mol/L;
C和H原子的個數(shù)之比等于C、H原子的物質(zhì)的量之比=(0.1mol×2):(0.1mol×2+0.2mol×2)=1:3;
混合氣體中H2的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2g/mol×0.2mol}{3.0g}$×100%≈13.3%,
故答案為:1:2;10g/mol;1:3;13.3%.
點評 本題考查了物質(zhì)的量的計算,題目難度不大,明確物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、阿伏伽德羅常數(shù)之間的關系即可解答,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),以提高固體的純度 | |
B. | 洗滌的操作是:向過濾器里的固體直接注入洗滌劑浸沒固體,待洗滌劑自然流下即可 | |
C. | 洗滌的試劑根據(jù)需要一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇或該物質(zhì)的飽和溶液 | |
D. | 是否洗凈的檢驗:取最后一次洗滌液,鑒別含有形成相應沉淀的該溶液中的離子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 在水溶液中或熔融狀態(tài)下均不導電的化合物叫非電解質(zhì) | |
B. | 電解質(zhì)、非電解質(zhì)都指化合物而言,單質(zhì)不屬于此范疇 | |
C. | 電解質(zhì)在水中一定能導電,在水中導電的化合物一定是電解質(zhì) | |
D. | 純水的導電性很差,所以水不是電解質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗原理 | 發(fā)生裝置 |
① | 制氧氣 | H2O2-→O2 | |
② | 制氨氣 | NH4Cl-→NH3 | |
③ | 制氯氣 | HCl-→Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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