19．萃取碘水中的碘，可用的萃取劑是（　�。�
①四氯化碳    �、谄�    ③酒精    ④苯    ⑤甲苯．
A．只有①B．①②④和⑤C．①和③D．①②③

分析 萃取劑的選擇必須符合下列條件：溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大；萃取劑與原溶劑不相溶；萃取劑與溶質(zhì)不反應，以此解答該題．

解答 解：四氯化碳、汽油、苯、甲苯都和水不互溶，且碘在四氯化碳和汽油中的溶解度大于在水中的溶解度，四氯化碳、汽油、苯、甲苯和汽油都和碘不反應，所以四氯化碳、汽油、苯、甲苯能作萃取劑萃取碘水中的碘；酒精和水互溶，所以酒精不能作萃取劑．
故選B．

點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高頻考點，側(cè)重考查學生的分析能力和實驗能力，注意把握萃取劑的選擇，把握分離的原理、方法，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

9．類比是化學學習中常用的方法，已知硝酸能把鐵氧化成Fe（NO3）3，但當鐵過量時，產(chǎn)物是Fe（NO3）2．某同學受此啟發(fā)，提出一個相似的觀點：氯氣與鐵粉反應，當Cl2足量時生成FeCl3，當鐵粉過量時產(chǎn)物是FeCl2，為驗證該觀點是否正確，該同學將一定量的鐵粉與Cl2恰好完全反應得到一固體物質(zhì)，然后通過實驗確定其成分．探究過程如下：
請?zhí)羁眨?br />（1）提出假設：
假設1：該固體物質(zhì)是FeCl2
假設2：該固體物質(zhì)是FeCl3
假設3：該固體物質(zhì)是FeCl3和FeCl2的混合物
（2）設計實驗方案：
取少量固體物質(zhì)于燒杯中，加適量水溶解，得到溶液A，然后取兩份A溶液分別進行實驗，實驗現(xiàn)象與結(jié)論如表：
實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
在溶液中加KSCN溶液溶液變紅色固體物質(zhì)中有FeCl3
在酸性KMnO4溶液中加少量A溶液KMnO4溶液顏色無明顯變化固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)論，寫出Cl2與鐵粉加熱時發(fā)生反應的化學方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3．
（4）為進一步探究FeCl3溶液的性質(zhì)，他又利用A溶液做了如下一些實驗，其中明顯錯誤的是D．
A．將A溶液滴入沸水中，并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體，該液體能產(chǎn)生丁達爾效應
B．在A溶液中加入淀粉KI溶液，溶液變藍色
C．在A溶液中滴加NaOH濃溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．將A溶液中熱蒸干并灼燒，得到FeCl3固體
（5）已知25℃時Ksp=4.0×10-38，此溫度下若在實驗室中配制5mol/L l00mL FeCl3溶液，為使配制過程中不出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則至少需要加入2.5   mL 2mol/L的鹽酸（忽略加入鹽酸體積）．加入鹽酸的目的是：抑制氯化鐵水解．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關物質(zhì)性質(zhì)的比較順序中，不正確的是（　�。�
A．熱穩(wěn)定性：HF＜HCl＜HBr＜HIB．微粒半徑：K+＞Na+＞Mg2+＞Al3+
C．酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4＞H2SiO3D．最外層電子數(shù)Li＜Mg＜Si＜Ar

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．在3Cl2+6KOH→KClO3+5KCl+3H2O的反應中，被氧化的氯元素與被還原的氯元素的質(zhì)量之比為（　�。�
A．2：1B．5：1C．1：1D．1：5

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．設NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法不正確的是（　�。�
A．2.7克金屬鋁變?yōu)殇X離子時失去的電子數(shù)目為0.3NA
B．標準狀況，0.5molN2含有的分子數(shù)為0.5NA
C．在常溫、常壓下，1molHCl、H2O或I2所含有的分子數(shù)都為 NA
D．在同溫、同壓下，相同物質(zhì)的量的任何氣體單質(zhì)所含有的原子數(shù)相同

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

4．（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應的離子方程式：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
（2）寫出硫酸銅與氫氧化鋇反應的離子方程式：SO42-+Ba2++Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
（3）寫出下列離子方程式能表示的一個化學方程式：H++OH-═H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關，下列說法正確的是（　�。�
A．“滴水石穿，繩鋸木斷”不包含化學變化
B．“天宮一號”中使用的碳纖維，是一種新型有機高分子材料
C．二氧化硅可用于光纖通信、單晶硅可用于光電轉(zhuǎn)換
D．淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

8．乙同學試圖測定CO2的相對分子質(zhì)量．
（1）乙同學利用雞蛋殼和實驗室配制好的稀鹽酸溶液制備CO2；請寫出雞蛋殼與鹽酸反應制取CO2的化學方程式CaCO3 +2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O
（2）查詢相關書籍后，設計了如圖裝置：

①B裝置在此處有必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因如果無B裝置，C中質(zhì)量差偏小，二氧化碳的質(zhì)量偏小，則實驗結(jié)果偏小
②實驗前測得C裝置（含水）重量為50.00g，實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數(shù)為10.0mL，已知H2密度為0.0893g/L（以上數(shù)據(jù)均已折合為標況下數(shù)值），請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算CO2的相對分子質(zhì)量為44.8（保留小數(shù)點后一位）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．硫化氫的電子式是．硫化氫是一種可燃性氣體，實驗室在制備硫化氫時，尾氣點燃前必須要驗純，硫化氫燃燒時發(fā)出淡藍色色火焰，請寫出任意一個硫化氫燃燒的化學反應方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2S+2H2O．實驗室制取硫化氫，多余的氣體通常用NaOH溶液來吸收．

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