8.某一元強酸X和某一元弱酸Y的水溶液中,c(H+)均為1×10-2mol/L,各取這兩種溶液10mL分別與足量金屬鎂反應.下列敘述中正確的是( 。
A.產(chǎn)生H2量:X>YB.反應消耗鎂的量:X>Y
C.反應起始時速率:X=YD.反應一段時間后速率:X>Y

分析 一元強酸X溶液和一元弱酸Y溶液各10mL,c(H+)均為1×10-2mol/L,則所含酸的物質(zhì)的量Y>X,足量金屬鎂反應產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量Y>X,氫離子濃度相同,開始時反應速率X=Y,反應一段時間后X中氫離子濃度下降得快,Y中氫離子濃度下降得慢,反應速率X<Y,據(jù)此分析.

解答 解:A、足量金屬鎂反應產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量Y>X,故A錯誤;
B、由于所含酸的物質(zhì)的量Y>X,所以消耗Mg的量Y>X,故B錯誤;
C、c(H+)均為1×10-2mol/L,氫離子濃度相同,開始時反應速率X=Y,故C正確;
D、反應一段時間后X中氫離子濃度下降得快,Y中氫離子濃度下降得慢,反應速率X<Y,故D正確;
故選C.

點評 本題考查了影響反應速率的因素,注意相同c(H+)相同體積的一元強酸和弱酸所含酸的物質(zhì)的量弱酸大于強酸,難度不大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用.某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標準狀況).該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應為:CH4+4CuO═CO2↑+2H2O↑+4Cu.當甲烷完全反應后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g.將反應后氣體通入足量的澄清石灰水,充分吸收,生成沉淀10g.
(1)在CH4+4CuO═CO2↑+2H2O↑+4Cu中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1.
(2)原混合氣體的物質(zhì)的量是0.4mol;生成沉淀的摩爾質(zhì)量是100g/mol.
(3)原混合氣體中甲烷在標準狀況的體積是1.68 L,N2的物質(zhì)的量0.3mol.

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19.某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol/L,此時溶液的c(OH-)=2.0×10-7mol/L;若溫度不變,滴入稀鹽酸使c(H+)=5.0×10-4mol/L,則溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(H+)=8×10-11mol/L,此時溫度高于25℃(填“高于”、“低于”或“等于”).

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16.下列關于實驗基本操作的敘述不正確的是( 。
A.使用分液漏斗和容量瓶時,首先要查漏
B.蒸餾實驗中,要在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片,以防止液體暴沸
C.向試管中加液體時,膠頭滴管不能緊貼試管內(nèi)壁
D.用蒸發(fā)皿進行加熱蒸發(fā)時,一定要墊石棉網(wǎng)

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3.用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
B.標準狀況下,2.24LCl2與足量水應,消耗1.8g H2O
C.已知有N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.0kJ•mol-1,如果該反應吸收的能量為46.0kJ,則形成N-H鍵的數(shù)目為3NA
D.32g銅和足量硫完全反應,生成Cu2S,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5NA

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13.溶液的PH除了可以通過實驗得出的具體數(shù)據(jù)計算得到,在實驗室中還可以用PH試紙或PH計來測量得到.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各圖所示的實驗原理、方法、裝置或操作正確的是(  )
A.①稱量氫氧化鈉固體B.②收集NO氣體
C.③配制100 mL 0.10 mol•L-1鹽酸D.④吸收NH3不會造成倒吸

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.在以下各種情形下,下列電離方程式的書寫正確的是( 。
A.熔融狀態(tài)下的NaHSO4電離:NaHSO4═Na++H++SO42-
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C.水溶液中的NaHCO3電離:NaHCO3═Na++HCO3-
D.水溶液中的Fe(OH)3電離:Fe(OH)3═Fe3++3OH-

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18.為了除去氯化鈉樣品中的雜質(zhì)碳酸鈉,某興趣小組最初設計了如圖所示方案進行實驗.

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(2)他們在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì).固體物質(zhì)B的成分為NaCl、CaCl2(用化學式表示).
(3)他們繼續(xù)探究后又提出了新的方案:將混合物溶解,先滴加足量稀鹽酸再蒸發(fā)結(jié)晶.有關反應的離子方程式為CO32-+2H+═H2O+CO2↑.

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