A. | 升高溫度,正反應(yīng)速率增加,逆反應(yīng)速率減小 | |
B. | 達(dá)到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動 | |
C. | 升高溫度有利于反應(yīng)速率增加,從而縮短達(dá)到平衡的時間 | |
D. | 達(dá)到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應(yīng)平衡正向移動 |
分析 該反應(yīng)為氣體體積減小、放熱的反應(yīng),升高溫度,正逆反應(yīng)速率加快,平衡逆向移動,但增大或減小壓強,正逆反應(yīng)速率同等程度的變化,平衡不移動,以此來解答.
解答 解:A.升高溫度,正逆反應(yīng)速率均增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,故A錯誤;
B.該反應(yīng)為氣體體積減小、放熱的反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,增大壓強平衡正向移動,故B錯誤;
C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,從而縮短達(dá)到平衡的時間,故C正確;
D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動,減小壓強平衡逆向移動,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡的移動,為高頻考點,把握溫度、壓強對反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗過程中要用到氧化劑 | |
B. | 檢驗碘單質(zhì)是否存在,可用碘化鉀溶液 | |
C. | 要萃取碘水中的碘,可以用汽油或酒精 | |
D. | 利用如圖所示裝置不能分離食鹽和晶體碘的混和物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氯化鋇溶液中通入少量CO2 | |
B. | 向飽和氫氧化鈉溶液中加入鈉單質(zhì) | |
C. | 向飽和碳酸鈉溶液中通入過量CO2 | |
D. | 向NaHCO3溶液中加入過量澄清石灰水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | AlCl3 | B. | NaHCO3 | C. | Na2CO3 | D. | Al2(SO4)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極室反應(yīng)為:2H2O-4e-=O2↑+4H+ | |
B. | ab,ef均為陽膜,cd為陰膜 | |
C. | 若將稀H2SO4改為H3PO3,撤去ab膜,產(chǎn)品中總混有雜質(zhì)的原因是:H3PO2在陽極放電而被氧化生成H3PO4 | |
D. | 通電后產(chǎn)品室中的H+離子向原料室遷移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子中三個苯環(huán)處于同一平面 | |
B. | 1 mol 4-AFMF 最多可與2molNaOH 反應(yīng) | |
C. | 在酸性條件下水解,水解產(chǎn)物只有1種 | |
D. | 能與溴水、FeCl3溶液及稀硫酸發(fā)生反應(yīng) |
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