已知A為酸式鹽,C、D、F、G、I在常溫常壓下均呈氣態(tài),且I為參與大氣循環(huán)的重要氣體,而反應(yīng)②是工業(yè)上制取I氣體的方法.圖中反應(yīng)條件(除高溫外)均已略去.
(1)寫出D的電子式
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(3)寫出等物質(zhì)的量A與B在水中反應(yīng)的化學(xué)方程式(用一個方程式表達(dá))
 

(4)寫出檢驗A中陽離子的實驗方法
 

(5)已知Fe3O4能溶于M溶液并產(chǎn)生F氣體,該離子反應(yīng)式為:
 
考點:無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:氣體C與氧氣反應(yīng)得到氣體F與水,C應(yīng)是氫化物,F(xiàn)與氧氣反應(yīng)生成G,而G與水反應(yīng)又生成F,則C為NH3,F(xiàn)為NO,G為NO2,M為HNO3.酸式鹽A與B、水反應(yīng),會發(fā)生銨鹽與堿的反應(yīng),生成的氣體D能與氧氣反應(yīng)生成I,I是參與大氣循環(huán)的重要氣體,考慮I為CO2,反應(yīng)②是工業(yè)上制取I氣體的方法,為高溫分解碳酸鈣,則E為CaCO3,A為NH4HCO3,B與水反應(yīng)生成Ca(OH)2與氣體D,應(yīng)是CaC2與水反應(yīng),故B為CaC2,D為C2H2,則J為CaO,K為Ca(OH)2,驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此解答.
解答: 解:氣體C與氧氣反應(yīng)得到氣體F與水,C應(yīng)是氫化物,F(xiàn)與氧氣反應(yīng)生成G,而G與水反應(yīng)又生成F,則C為NH3,F(xiàn)為NO,G為NO2,M為HNO3.酸式鹽A與B、水反應(yīng),會發(fā)生銨鹽與堿的反應(yīng),生成的氣體D能與氧氣反應(yīng)生成I,I是參與大氣循環(huán)的重要氣體,考慮I為CO2,反應(yīng)②是工業(yè)上制取I氣體的方法,為高溫分解碳酸鈣,則E為CaCO3,A為NH4HCO3,B與水反應(yīng)生成Ca(OH)2與氣體D,應(yīng)是CaC2與水反應(yīng),故B為CaC2,D為C2H2,則J為CaO,K為Ca(OH)2,驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,
(1)D為C2H2,電子式為,故答案為:;
(2)反應(yīng)③是氨的醇氧化,化學(xué)方程式為4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+6H2O;
(3)等物質(zhì)的量A與B在水中反應(yīng)的化學(xué)方程式(用一個方程式表達(dá)):CaC2+NH4HCO3=NH3↑+C2H2↑+CaCO3 ,故答案為:CaC2+NH4HCO3=NH3↑+C2H2↑+CaCO3 ;
(4)檢驗NH4HCO3中陽離子的實驗方法:取少量樣品放入試管中,加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,若能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則證明為銨根離子,故答案為:取少量樣品放入試管中,加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,若能產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則證明為銨根離子;
(5)Fe3O4能溶于硝酸溶液并產(chǎn)生NO氣體,該離子反應(yīng)式為:3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O,
故答案為:3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O.
點評:本題考查無機(jī)物推斷,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中特殊反應(yīng),利用猜測法進(jìn)行推斷驗證,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列含有非極性共價鍵的離子化合物是( 。
A、硫化鈉B、硫酸
C、過氧化鈉D、氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗.
①可通過觀察
 
來定性比較得出結(jié)論.
②有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是
 
,你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬氧化物化學(xué)式為M2O3,一個分子電子總數(shù)為50,每個M離子含10個電子,若其中每個氧原子核內(nèi)有8個中子,M2O3相對分子質(zhì)量102,則M原子核內(nèi)中子數(shù)為( 。
A、14B、16C、10D、21

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用CaSO3 (s)代替O2與燃料CO反應(yīng),生成 CO2(g)和一種固體硫化物,既可提高燃燒效率,又能得到高純CO2,是一種高效、清潔、經(jīng)濟(jì)的新型燃料技術(shù),在25℃,1012kPa條件下,一直該反應(yīng)每消耗1mol CO(g)放熱47.3kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將某金屬片進(jìn)入燒堿溶液一小段時間后,取出洗凈再放入硝酸汞溶液中,表面逐漸附著一層灰白色的固體,取出后用濾紙輕輕地將其表面吸干,然后將其置于干燥的濾紙上,片刻后即觀察到,其表面生出白色毛狀物,則原金屬及毛狀物分別是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A、B、C和D互為同分異構(gòu)體,分子量為136,分子中只含碳、氫、氧,其中氧的含量為23.5%.實驗表明:化合物A、B、C和D均是一取代芳香化合物,其中A、C和D的芳環(huán)側(cè)鏈上只含一個官能團(tuán).4個化合物在堿性條件下可以進(jìn)行如下反應(yīng):
A
NaOH溶液
  
酸化
E(C7H6O2)+F
B
NaOH溶液
  
酸化
G7(C7H8O)+H
C
NaOH溶液
 
酸化
I(芳香化合物)+J
D
NaOH溶液
K+H2O
請回答下列問題:
(1)寫出A、B、C和D的分子式
 
,C的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)寫出H分子中官能團(tuán)的名稱
 

(3)按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型:
①E和G反應(yīng):
 
,反應(yīng)類型
 

②I和濃溴水反應(yīng):
 

(4)A的同分異構(gòu)體有多種,寫出符合下列條件的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①遇FeCl3溶液顯紫色;②可發(fā)生銀鏡反應(yīng);③苯環(huán)上僅含兩個支鏈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F、G七種短周期主族元素,已知A原子核內(nèi)無中子,A、B、D三元素的核電荷數(shù)之和比G元素的核電荷數(shù)少2;D元素原子的最外層電子數(shù)較次外層多4;E元素的原子半徑是短周期主族元素中最大;F2-及G-兩種陰離子的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同.
(1)用電子式表示化合物AG的形成過程:
 
;
(2)電解EG的水溶液的離子化學(xué)方程式是
 
;
(3)下列變化中的物質(zhì)均為上述七種元素間形成的單質(zhì)或化合物間的變化,某些反應(yīng)條件及某些物質(zhì)已略去,請按要求寫一例化學(xué)方程式或回答有關(guān)問題.
①若X、Y均為氣態(tài)氫化物,則X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若X、Y均為組成元素相同的酸式鹽,則X與Y反應(yīng)的離子方程式是
 
;
③若X、Y均不屬于鹽類,但兩者組成元素相同(均含四種元素),其相對分子質(zhì)量之差為14,且兩者既能與NaOH溶液反應(yīng),又能與鹽酸反應(yīng).則X、Y中相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今欲用NaOH固體配制480mL 0.2mol/L的NaOH溶液.根據(jù)題意填空:
(1)配制該溶液應(yīng)選用
 
 mL容量瓶.
(2)稱量時將NaOH放在
 
中,用托盤天平稱取
 
 g.
(3)若實驗時遇到下列情況,將會使所配的溶液濃度發(fā)生什么變化(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
A.加水定容時超過刻度線
 

B.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
 
;
C.容量瓶內(nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進(jìn)行配制
 

D.定容時俯視
 

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