【題目】下列有關(guān)反應(yīng)限度的說法錯(cuò)誤的是
A.可逆反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度之前,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率一定不相等,但各物質(zhì)的濃度可能相等
B.可逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)限度不會隨反應(yīng)條件的改變而改變
C.化學(xué)反應(yīng)的限度決定了反應(yīng)物在該條件下的最大轉(zhuǎn)化率
D.一定條件下,煉鐵高爐尾氣中CO含量不隨高爐高度改變而改變,是因?yàn)橛嘘P(guān)反應(yīng)達(dá)到了限度
【答案】B
【解析】
A.可逆反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度之前,正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率一定不相等,但各物質(zhì)的濃度可能相等,故A正確;
B.可逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)限度會隨溫度、濃度等條件的改變而改變,故B錯(cuò)誤;
C.達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的限度時(shí),反應(yīng)物在該條件下的轉(zhuǎn)化率達(dá)到最大,故C正確;.
D.一定條件下,煉鐵高爐尾氣中CO含量不隨高爐高度改變而改變,是因?yàn)榉磻?yīng)3CO(g)+Fe2O3(s)2Fe(s)+3CO2(g)達(dá)到了限度,故D正確;
故選B。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn):將金屬鈣置于空氣中燃燒,然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水,此過程中反應(yīng)放出大量的熱,并且放出有臭味的氣體。
(1)甲同學(xué)提出:運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,Ca與Mg位于同一主族,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。請寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(2)乙同學(xué)提出:Ca的性質(zhì)比Na活潑,在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO2生成,請寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式____________________。
(3)丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成分:
(查閱資料)
1.CaO2遇水反應(yīng)生成H2O2,H2O2可能會分解產(chǎn)生一定量的O3。
2.碘量法是最常用的臭氧測定方法,其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧(O3)與碘化鉀(KI)水溶液反應(yīng)生成游離碘(I2),臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣。反應(yīng)式為O3+2KI+H2O=O2+I(xiàn)2+2KOH。
(提出假設(shè))
假設(shè)1:該臭味氣體只有NH3;
假設(shè)2:該臭味氣體只有________;
假設(shè)3:該臭味氣體含有________。
(設(shè)計(jì)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究)
(4)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)。請完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。
限選實(shí)驗(yàn)試劑:紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉-KI溶液、蒸餾水。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后固體于試管中,______ | _____________ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除外,含有、、等)中回收碘,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)向含碘廢液中加入稍過量的溶液,將廢液中的還原為,其離子方程式為__________;該操作將還原為的目的是___________________。
(2)操作的名稱為__________。
(3)氧化時(shí),在三頸瓶中將含的水溶液用鹽酸調(diào)至約為2,緩慢通入,在40℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是__________________;儀器a、b的名稱分別為:a__________、b__________;儀器b中盛放的溶液為__________。
(4)已知:;某含碘廢水(約為8)中一定存在,可能存在、中的一種或兩種。請補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有、的實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、溶液、溶液)。
①取適量含碘廢水用多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在;
②__________________;
③另從水層中取少量溶液,加入淀粉溶液,加鹽酸酸化后,滴加溶液,若溶液變藍(lán)說明廢水中含有;否則說明廢水中不含有。
(5)二氧化氯(,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑和水處理劑,F(xiàn)用氧化酸性含廢液回收碘。
①完成氧化的離子方程式:ClO2+I-1+__________=+Cl-1+____________________________;
②若處理含相同量的廢液回收碘,所需的物質(zhì)的量是的______倍。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示。下列說法不正確的是
A.W、Y對應(yīng)的簡單氫化物的沸點(diǎn)前者高
B.陰離子的還原性:W2->Q-
C.離子半徑:Y2->Z3+
D.元素的非金屬性:Y>W
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨原子序數(shù)遞增,八種短周期元素(用字母x等表示)原子半徑的相對大小、最高正價(jià)或最低負(fù)價(jià)的變化如下圖所示。
根據(jù)判斷出的元素回答問題:
上述元素可組成鹽R:zx4f(gd4)2。向盛有10mL 1mol·L-1R溶液的燒杯中滴加1mol·L-1NaOH溶液,沉淀物質(zhì)的量隨NaOH溶液體積的變化示意圖如下:
(1)R溶液中,離子濃度由大到小的順序是___________________________________
(2)寫出m點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________。
(3)若在R溶液中改加20mL 1.2mol·L-1 Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,溶液中產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量為________ mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.氫氧燃料電池放電時(shí)可以將化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為電能
B.銅鋅硫酸原電池工作時(shí),電子從鋅電極經(jīng)電解液流向銅電極
C.將3mol H2與1mol N2混合于密閉容器中充分反應(yīng)可生成2molNH3,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為6NA
D.手機(jī)上用的鋰離子電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不能說明氯元素的非金屬性比硫元素強(qiáng)的是( )
A.氧化性:
B.
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:
D.與反應(yīng)生成,而與生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等體積的NaSO4、KAl(SO4)2、Al2(SO4)3,三種溶液分別與等體積、等濃度的BaCl2溶液完全反應(yīng),則三溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
A.1:2:3
B.3:2:1
C.6:3:2
D.2:3:6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿扎西隆(azasetron)適用于治療由服用藥物引起的惡心、嘔吐等消化道癥狀。它可由水楊酸甲酯(a)為原料合成,部分合成路線如下:
試回答下列問題:
(1)阿扎西隆的分子式為________;c物質(zhì)中含氧官能團(tuán)的名稱是________。
(2)反應(yīng)②所用試劑是________。
(3)1 mol b物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗________mol NaOH。
(4)水楊酸甲酯(a)的同分異構(gòu)體中,滿足下列條件的共有________種。
A.與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳
B.與氯化鐵溶液反應(yīng)顯紫色
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