分析 ①同周期從左到右電負(fù)性越來越大;
②銅原子是29號,根據(jù)構(gòu)造原理寫出核外電子排布;
③Ac-表示醋酸根,配合物中配體都是分子,不帶電,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零得出銅的化合價(jià);
④根據(jù)中心原子的價(jià)層電子對數(shù),確定雜化類型;兩個(gè)原子間有且只有一條σ鍵;
⑤由均攤法計(jì)算氧化亞銅晶胞中Cu和O的數(shù)目,根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算即可.
解答 解:①同周期從左到右電負(fù)性越來越大,所以C、N、O的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)镺>N>C,
故答案為:O>N>C;
②銅原子是29號,根據(jù)構(gòu)造原理寫出核外電子排布為1s22s22p63s23p63d104 s1或[Ar]3d104 s1,
故答案為:1s22s22p63s23p63d104 s1或[Ar]3d104 s1;
③Ac-表示醋酸根,配合物中配體都是分子,不帶電,所以銅的化合價(jià)為+1價(jià),
故答案為:+1;
④中心原子為碳,結(jié)合了1個(gè)氧原子,2個(gè)氮原子,且C無孤對電子,所以價(jià)層電子對為3對,故雜化軌道為sp2;每個(gè)碳的σ鍵為3條,每個(gè)亞氨基中σ鍵的數(shù)目2,一分子尿素中含σ鍵的數(shù)目為3+2×2=7,故每摩爾尿素中含有σ鍵的數(shù)目為7NA,
故答案為:sp2;7NA;
⑤O原子在晶胞的頂點(diǎn)和體心,故O原子數(shù)=8×$\frac{1}{2}$+1=2,Cu原子全部在體心,故Cu原子數(shù)=4,即一個(gè)氧化亞銅晶胞中有2個(gè)O原子和4個(gè)Cu原子,即2個(gè)Cu2O,則該氧化物的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{144×2}{NA×(a×1{0}^{-10})^{3}}$=$\frac{288×1{0}^{30}}{{N}_{A}•{a}^{3}}$g•cm-3,
故答案為:$\frac{288×1{0}^{30}}{{N}_{A}•{a}^{3}}$.
點(diǎn)評 本題考查較為全面,涉及電子排布式、分子空間構(gòu)型、雜化類型的判斷以及有關(guān)晶體的計(jì)算,但解題具有較強(qiáng)的方法性和規(guī)律性,學(xué)習(xí)中注意總結(jié)如何書寫電子排布式,如何判斷分子空間構(gòu)型以及有關(guān)晶體計(jì)算等方法,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
優(yōu)等品 | 一等品 | 合格品 | |
外觀 | 白色結(jié)晶,無可見機(jī)械雜質(zhì) | 無可見機(jī)械雜質(zhì) | |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥21.0% | ≥20.5% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱、冷卻、稱量,重復(fù)兩次即是恒重操作 | |
B. | 瓷坩堝加熱后冷卻時(shí),必須放在干燥器中 | |
C. | 加熱晶體時(shí)先用小火,后漸改為用大火加熱 | |
D. | 加熱時(shí)如晶體爆濺出坩堝,應(yīng)再加一些晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、NO2或CO2的大量排放都會導(dǎo)致酸雨的形成 | |
B. | 氟氯烴等化合物的大量排放會破壞大氣臭氧層 | |
C. | 重金屬、有機(jī)農(nóng)藥和工業(yè)廢水的任意排放等會造成水體污染 | |
D. | 裝飾材料中的甲醛、苯和放射性元素氡等會造成居室污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺,其電子遷移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造更好的晶體管 | |
B. | 高錳酸鉀溶液、酒精、過氧化鈉都能殺菌消毒,消毒原理相同,都利用了強(qiáng)氧化性 | |
C. | “加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營養(yǎng)品”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等等,這里的碘、氟、硒指的是對應(yīng)的單質(zhì)分子,而鈣、鐵則指的是對應(yīng)的鈣離子和鐵離子 | |
D. | PM2.5是指大氣中直徑接近2.5微米的顆粒物,入肺影響健康,這種顆粒物分散空氣中形成膠體,它具有丁達(dá)爾現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做好空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)工作,以便空氣污染時(shí)及時(shí)采取防護(hù)措施 | |
B. | 推廣“綠色自由”計(jì)劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價(jià)能源合成汽油 | |
C. | 將工業(yè)廢水“再生”處理,用于道路保潔、城市噴泉和洗車等 | |
D. | 利用風(fēng)能、生物能發(fā)電,強(qiáng)制實(shí)施火力發(fā)電用煤的脫硫處理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 增大 | C. | 減小 | D. | 無法確定 |
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