【題目】下列離子方程式書寫正確的是

A、向氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3·H2O== AlO2－+4NH4++2H2O

B、向Ba(OH)2溶液中加入H2SO4溶液：Ba2＋＋SO42－== BaSO4↓

C、向Na2CO3溶液中加入少量稀H2SO4溶液：CO32－＋2H+== CO2↑＋H2O

D、SO2與碘水的反應：SO2 ＋2H2O + I2＝ SO42－＋2I－＋4H＋

【答案】D

【解析】

試題分析：A、氨水是弱堿，不能溶解氫氧化鋁，A錯誤；B、氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，離子方程式不正確，B錯誤；C、稀硫酸不足，生成碳酸氫鈉，得不到二氧化碳，C錯誤；D、碘水氧化二氧化硫生成碘化氫和硫酸，離子方程式正確，D正確，答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】石油減壓分餾的目的是

A．使高沸點的重油進一步分離

B．分離得到汽油、煤油等輕質(zhì)油

C．得到高質(zhì)量的汽油

D．得到更多的優(yōu)質(zhì)重油

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得到的結論正確的是

選項

實驗操作和現(xiàn)象

結論

A

向濃度均為0.1 mol·L－1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，先出現(xiàn)黃色沉淀

Ksp(AgCl)＜Ksp(AgI)

B

向苯酚濁液中加入Na2CO3溶液，溶液變澄清

酸性：苯酚> HCO3—

C

向藍色石蕊試紙上滴加新制氯水，試紙邊緣呈紅色、中間為白色

氯水既有酸性又有還原性

D

淀粉與稀硫酸混和一段時間后，滴加銀氨溶液并水浴加熱，無銀鏡出現(xiàn)

淀粉沒有水解

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（I有甲、乙兩位學生均想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序，兩人均使用鎂片與鋁片作電極，但甲同學將電極放人3mol·L—1H2SO4溶液中，乙同學將電極放入3mol·L－1的NaOH溶液中，如圖所示。

（1）寫出甲池中總反應的離子方程式： 正極為： （填“鋁片”或“鎂片”），該電池工作一段時間后，溶液的pH值 （填“變大”“變小”或“不變”）。

(2）寫出乙池中總反應的離子方程式： ；工作時氫氧根離子往 （填“正極”或“負極”）遷移。

(3）如果甲與乙同學均認為“構成原電池的電極材料如果都是金屬，則構成負極材料的金屬應比構成正極材料的金屬活潑”，則甲會判斷出 活動性更強，而乙會判斷出 活動性更強（填寫元素符號）。

(4）通過上述實驗分析，“直接利用金屬活動性順序判斷原電池的正負極”這種做法可靠嗎？ （填“是”或“否”）若填是，下問不用回答；若填否，請寫出一種判斷原電池正負極的可行的實驗方法。

(5）某魚雷采用Al-Ag2O動力電池，以溶解有氫氧化鉀的流動海水為電解液，電池反應為：2Al+3Ag2O+2KOH=6Ag+2KAlO2+H2O，則該電池的負極為

正極離子反應式為：

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是( )

A．偏鋁酸鈉溶液：K+、NO3—、NH3·H2O

B．空氣：C2H6、CO2、SO2、NO

C．硫酸銅溶液：H+、K+、S2—、Br—

D．重鉻酸鉀溶液：H+、Na+、SO42—、乙醛分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下能用鋁制容器盛放的是

A、稀硫酸 B、氫氧化鈉溶液 C、濃硫酸 D、硫酸銅溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有a、b、c、d四種金屬，① a、b合金鑄造的日用品暴露在潮濕空氣中a先被腐蝕；②電解b、c的硫酸鹽混合溶液，電極上金屬c析出后再析出b；③ d的硝酸鹽溶液呈中性，四種金屬活潑性由強到弱的順序是（ ）

A．d、a、b、c B．d、b、a、c

C．a(chǎn)、b、c、d D．a(chǎn)、b、d、c

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】人類將在幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”（包括風能、生物質(zhì)能等太陽能轉(zhuǎn)換形態(tài)），屆時人們將適應“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”。下列說法不正確的是

A. 煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料

B. 發(fā)展太陽能經(jīng)濟有助于減緩溫室效應

C. 太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

D. 目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽能文明

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】四氯化碳按官能團分類應該屬于

A. 烷烴 B. 烯烴 C. 鹵代烴 D. 羧酸

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