【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在查閱資料的基礎(chǔ)上對(duì)乙醛與新制氫氧化銅的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
(1)乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(查閱資料)i.乙醛在堿性條件下可發(fā)生縮合等反應(yīng)生成有色物質(zhì);ii.溶液的酸堿性可能會(huì)影響物質(zhì)的氧化性、還原性。
(初步探究)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 向試管中加入4 mL 10 % NaOH溶液,滴入0.5 mL 水,加入0.5 mL 40 %乙醛溶液,振蕩;在酒精燈上加熱至沸騰后保持沸騰 | 無(wú)色溶液逐漸變黃,并變渾濁;加熱后得黃色濁液,之后無(wú)明顯變化 |
II | 向試管中加入4 mL 10 % NaOH溶液,滴入0.5 mL 2 %CuSO4溶液,振蕩;加入0.5 mL 40 %乙醛溶液,振蕩;在酒精燈上加熱至沸騰后保持沸騰 | 藍(lán)色濁液依次呈綠色、黃色、橙色,最終生成紅色固體;之后無(wú)明顯變化 |
III | 向試管中加入4 mL水,滴入0.5 mL 2 %CuSO4溶液,振蕩;加入0.5 mL 40 %乙醛溶液,振蕩;在酒精燈上加熱至沸騰后保持沸騰 | 藍(lán)色溶液無(wú)明顯變化 |
(2)實(shí)驗(yàn)I的目的是________。
(3)甲同學(xué)為了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)II中紅色固體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量紅色固體于試管中,加入適量稀HNO3,振蕩,觀察到紅色固體完全溶解,得藍(lán)色溶液。甲同學(xué)認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)生成了Cu。乙同學(xué)認(rèn)為甲的觀點(diǎn)不正確,理由是_____。
(深入探究)乙同學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn)II和實(shí)驗(yàn)III,對(duì)實(shí)驗(yàn)II能夠發(fā)生反應(yīng)的原因提出了猜想:乙醛的還原性隨著溶液堿性的增強(qiáng)而增強(qiáng),并利用實(shí)驗(yàn)IV進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 序號(hào) | A池試劑 | B池試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
IV-1 | 0.2% CuSO4溶液 | Na2SO4溶液和40%乙醛溶液按體積比9:1混合 | 指針不偏轉(zhuǎn),A、B池中均無(wú)明顯變化 | |
IV-2 | 0.2% CuSO4溶液 |
(4)實(shí)驗(yàn)IV-1中,Na2SO4溶液的作用是________。
(5)實(shí)驗(yàn)IV-2中,B池中的試劑是________。
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為其猜想成立。乙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(7)綜合上述實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)經(jīng)過(guò)深入討論,認(rèn)為除了乙同學(xué)的猜想外,與實(shí)驗(yàn)III相比,實(shí)驗(yàn)II能夠發(fā)生反應(yīng)的原因還可能有________和________。
【答案】CH3CHO + 2Cu(OH)2+ NaOH→CH3COONa + Cu2O↓+ 3H2O 排除乙醛在堿性條件下發(fā)生縮合等反應(yīng)生成有色物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)II的干擾 Cu2O也可能被硝酸氧化為Cu2+,產(chǎn)生“紅色固體完全溶解,得藍(lán)色溶液”的現(xiàn)象 使B池溶液具有導(dǎo)電性,同時(shí)保證中性環(huán)境,與實(shí)驗(yàn)IV-2對(duì)比 10% NaOH溶液、40%乙醛溶液、蒸餾水按體積比8:1:1混合 指針偏轉(zhuǎn),A池中(或A池電極上)生成紅色固體 Cu(II)在堿性條件下氧化性增強(qiáng)【或Cu(OH)2的氧化性強(qiáng)于CuSO4】 乙醛縮合反應(yīng)產(chǎn)物的還原性強(qiáng)于乙醛
【解析】
(1)乙醛被新制氫氧化銅氧化為醋酸鈉;
(2)實(shí)驗(yàn)I與實(shí)驗(yàn)II做對(duì)比;
(3)Cu、Cu2O都是紅色固體,都能溶于硝酸生成藍(lán)色硝酸銅溶液;
(4)乙醛是非電解質(zhì),乙醛溶液不導(dǎo)電;
(5)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證乙醛的還原性隨著溶液堿性的增強(qiáng)而增強(qiáng);根據(jù)控制變量法,增大氫氧化鈉濃度,并保證乙醛濃度相等。
(6)增大氫氧化鈉濃度,乙醛的還原性增強(qiáng),A中CuSO4被還原;
(7).對(duì)比實(shí)驗(yàn)III、實(shí)驗(yàn)II的條件不同進(jìn)行分析。
(1)乙醛被新制氫氧化銅氧化為醋酸鈉,反應(yīng)的方程式是CH3CHO + 2Cu(OH)2+ NaOH→CH3COONa + Cu2O↓+ 3H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)I與實(shí)驗(yàn)II做對(duì)比,排除乙醛在堿性條件下發(fā)生縮合等反應(yīng)生成有色物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)II的干擾;
(3). Cu2O也可能被硝酸氧化為Cu2+,產(chǎn)生“紅色固體完全溶解,得藍(lán)色溶液”的現(xiàn)象,所以乙同學(xué)認(rèn)為甲的觀點(diǎn)不正確;
(4). 乙醛是非電解質(zhì),乙醛溶液不導(dǎo)電,加入Na2SO4溶液的作用是使B池溶液具有導(dǎo)電性,同時(shí)保證中性環(huán)境,與實(shí)驗(yàn)IV-2對(duì)比;
(5). 根據(jù)控制變量法,實(shí)驗(yàn)IV-2中,B池應(yīng)增大氫氧化鈉濃度,并保證乙醛濃度相等,所以B中試劑是:10% NaOH溶液、40%乙醛溶液、蒸餾水按體積比8:1:1混合;
(6)增大氫氧化鈉濃度,乙醛的還原性增強(qiáng),A中CuSO4被還原,乙觀察到的現(xiàn)象是:指針偏轉(zhuǎn),A池中(或A池電極上)生成紅色固體;
(7).實(shí)驗(yàn)II溶液的堿性大于實(shí)驗(yàn)III,實(shí)驗(yàn)II能夠發(fā)生反應(yīng)的原因還可能有CuSO4在堿性條件下氧化性增強(qiáng)或Cu(OH)2的氧化性強(qiáng)于CuSO4或乙醛縮合反應(yīng)產(chǎn)物的還原性強(qiáng)于乙醛。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下的定容容器中,當(dāng)反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)后,下列哪些物理量不再發(fā)生變化,
①混合氣體的壓強(qiáng) ②混合氣體的密度 ③B的物質(zhì)的量濃度 ④氣體總物質(zhì)的量 ⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 ⑥v(C)與v(D)
A. ②③⑤ B. ①②③ C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NOx(主要指NO和NO2)是大氣主要污染物之一。有效去除大氣中的NOx是環(huán)境保護(hù)的重要課題。
(1)用水吸收NOx的相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:
2NO2(g)+H2O(l)HNO3(aq)+HNO2(aq) ΔH=116.1 kJ·mol1
3HNO2(aq)HNO3(aq)+2NO(g)+H2O(l) ΔH=75.9 kJ·mol1
反應(yīng)3NO2(g)+H2O(l)2HNO3(aq)+NO(g)的ΔH=___________kJ·mol1。
(2)用稀硝酸吸收NOx,得到HNO3和HNO2的混合溶液,電解該混合溶液可獲得較濃的硝酸。寫出電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式:____________________________________。
(3)用酸性(NH2)2CO水溶液吸收NOx,吸收過(guò)程中存在HNO2與(NH2)2CO生成N2和CO2的反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
(4)在有氧條件下,新型催化劑M能催化NH3與NOx反應(yīng)生成N2。
①NH3與NO2生成N2的反應(yīng)中,當(dāng)生成1 mol N2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__________mol。
②將一定比例的O2、NH3和NOx的混合氣體,勻速通入裝有催化劑M的反應(yīng)器中反應(yīng)(裝置見(jiàn)題20圖1)。
反應(yīng)相同時(shí)間NOx的去除率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如題20圖2所示,在50~250 ℃范圍內(nèi)隨著溫度的升高,NOx的去除率先迅速上升后上升緩慢的主要原因是____________________________;當(dāng)反應(yīng)溫度高于380 ℃時(shí),NOx的去除率迅速下降的原因可能是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,某一元弱酸HA的電離常數(shù)K=1.6×10-6。向20.00 mL 濃度約為0.1 mol·L-1 HA溶液中逐滴加入0.1000 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液,其pH變化曲線如圖所示(忽略溫度變化)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(已知lg4=0.6)
(1)a點(diǎn)溶液中pH約為________,此時(shí)溶液中H2O電離出的c(H+)為________。
(2)a、b、c、d四點(diǎn)中水的電離程度最大的是________點(diǎn),滴定過(guò)程中宜選用__________作指示劑,滴定終點(diǎn)在________(填“c點(diǎn)以上”或“c點(diǎn)以下”)。
(3)滴定過(guò)程中部分操作如下,下列各操作使測(cè)量結(jié)果偏高的是__________(填字母序號(hào))。
A.滴定前堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液潤(rùn)洗
B.用蒸餾水洗凈錐形瓶后,立即裝入HA溶液后進(jìn)行滴定
C.滴定過(guò)程中,溶液出現(xiàn)變色后,立即停止滴定
D.滴定結(jié)束后,仰視液面,讀取KOH溶液體積
(4)若重復(fù)三次滴定實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下表所示,計(jì)算滴定所測(cè)HA溶液的物質(zhì)的量濃度為____mol/L(注意有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)食品安全問(wèn)題成為社會(huì)各界日益關(guān)注的焦點(diǎn)話題.香港地區(qū)食環(huán)署食物安全中心曾對(duì)十五個(gè)桂花魚樣本進(jìn)行化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)十一個(gè)樣本中含有孔雀石綠?兹甘G是化工產(chǎn)品,具有較高毒性,高殘留,且長(zhǎng)期服用后,容易致癌、致畸,對(duì)人體有害。其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列關(guān)于孔雀石綠的說(shuō)法正確的是( )
A.孔雀石綠的分子式為C23H25N2
B.1mol孔雀石綠在一定條件下最多可與6molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C.孔雀石綠屬于芳香烴
D.孔雀石綠苯環(huán)上的一氯取代物有5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上在恒容密閉容器中用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為_______;
(2)如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
①由表中數(shù)據(jù)判斷該反應(yīng)的△H______0(填“>”、“=”或“<”);
②某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)10s后達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為____,用H2表示反應(yīng)速率為_____,此時(shí)的溫度為______;
(3)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是______;
a.升溫 b.加入催化劑 c.增加CO的濃度
d.恒容充入H2 e.恒壓充入惰性氣體 f.分離出甲醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉的容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為w%;若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質(zhì)的量A:0.6mol、B:0.3mol、C:1.4mo1充入容器,達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為w%,則x的值為
A. 2 B. 3 C. 2或3 D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物成為國(guó)際研究焦點(diǎn),下面為CO2加氫制取乙醇的反應(yīng):2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H=- QkJ/mol(Q>0),在密閉容器中,按H2與CO2的物質(zhì)的量之比為3:1進(jìn)行投料,在5MPa下測(cè)得不同溫度下平衡體系中各種物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)(y%)如下圖所示。
(1)表示CH3CH2OH體積分?jǐn)?shù)曲線的是_______(選填序號(hào));在一定溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是______(選填編號(hào))
a.平衡常數(shù)K不再增大
b.CO2的轉(zhuǎn)化率不再增大
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變
d.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
(2)其他條件恒定,如果想提高CO2的反應(yīng)速率,可以采取的反應(yīng)條件是_______(選填編號(hào));達(dá)到平衡后,能提高H2轉(zhuǎn)化率的操作是_______(選填編號(hào))
a.降低溫度 b.充入更多的H2 c.移去乙醇 d.增大容器體積
(3)圖中曲線II和III的交點(diǎn)a對(duì)應(yīng)物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)ya=_______%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
肉桂酸芐酯又名苯丙烯酸芐酯,常作為定香劑,也可用于香皂及食品香精的調(diào)香原料。以下是一種合成肉桂酸芐酯的路線。
已知:I.相同條件下,烴A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為13
Ⅱ.反應(yīng)①、反應(yīng)②的原子利用率均為100%
III.
回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱為____________________。
(2)反應(yīng)③的條件為____________________。
(3)上述合成路線涉及的反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有___________________〔填編號(hào))。
(4)寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式__________________________________。
(5)寫出G在一定條件下生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________________。
(6)F同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體共有__________種(不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上有2個(gè)取代基
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
其中核磁共振氫譜顯示6組峰,且峰面積比為3:2:2:1:1:1的是___________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(7)參照上述合成路線,以CH3CHO為原料,設(shè)計(jì)制備的合成線路(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選) __________________。
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