（1）配制500mL濃度為2.5mol?L-1的NaOH溶液時，需要的玻璃儀器，除了燒杯、玻璃棒外，還必須有的是______、______；實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是______、______．
（2）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表．
物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶，且均易溶于水
B 17.9 290 1.26
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是______．
（1）操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作，一般用托盤天平稱量，用藥匙取用藥品，在燒杯中溶解（可用量筒量取水加入燒杯），并用玻璃棒攪拌，加速溶解．冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗滌燒杯、玻璃棒2-3次，并將洗滌液移入容量瓶中，加水至液面距離刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加，最后定容顛倒搖勻．所以所需儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙．
根據(jù)提供的儀器可知，還需儀器有500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙．
玻璃棒的作用為：攪拌，引流．
故答案為：500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙；攪拌，引流．
（2）由表中信息可知二者互溶，且沸點相差比較大應(yīng)選擇蒸餾方法將二者分離．
故答案為：蒸餾．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）配制500mL濃度為2.5mol?L-1的NaOH溶液時，需要的玻璃儀器，除了燒杯、玻璃棒外，還必須有的是
500mL容量瓶
500mL容量瓶
、
膠頭滴管、藥匙
膠頭滴管、藥匙
；實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是
攪拌
攪拌
、
引流
引流
．
（2）現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表．
物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶，且均易溶于水
B 17.9 290 1.26
據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是
蒸餾
蒸餾
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室要配制500mL1.0mol/L的NaOH溶液，請回答下列問題：
（1）配制500mL 1.0mol/L的NaOH溶液，應(yīng)稱量NaOH
20.0
20.0
g．除燒杯、玻璃棒、量筒（可用可不用）、試劑瓶外還需要的其它玻璃儀器有：
500mL
500mL
．
（2）配制時，正確的操作順序是（用字母表示，每個字母用一次）
B、C、A、F、E、D
B、C、A、F、E、D
．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶中，振蕩
B．準確稱量所需的NaOH的質(zhì)量于燒杯中，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪拌，使固體溶解
C．將冷卻后的NaOH溶液注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面最低點恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（3）操作A中，將洗滌液都注入容量瓶中，否則配制的溶液濃度
偏低
偏低
（填偏高、偏低或不變）．溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，否則配制的溶液濃度
偏高
偏高
（填偏高、偏低或不變）．
（4）配制過程中加蒸餾水不慎超過了刻度，處理方法為
宣告實驗失敗，洗凈容量瓶后重新配制
宣告實驗失敗，洗凈容量瓶后重新配制
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用密度為1.2g/cm3，質(zhì)量分數(shù)為36.5% 濃鹽酸配制500mL  0.200mol/L的鹽酸溶液，填空并請回答下列問題：
（1）配制500mL  0.200mol/L的鹽酸溶液，應(yīng)用量筒量取鹽酸體積
8.3
8.3
mL．
（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）
BCAFED
BCAFED
．
A．用蒸餾水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入約100mL的蒸餾水，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響？（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）沒有進行A操作
偏小
偏小
；加蒸餾水時不慎超過了刻度再將多出的溶液用膠頭滴管吸走
偏小
偏小
；定容時俯視讀數(shù)
偏大
偏大
；容量瓶中原留有少量蒸餾水
無影響
無影響
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）配制500mL濃度為0.2mol/L的氫氧化鈉溶液，需要NaOH固體
 
g，稱量該固體時，應(yīng)先在天平左盤放一小燒杯，稱出其質(zhì)量，再將NaOH固體置于其中稱量．然后再
 
里加適量水，將上述固體溶解，待
 
后，再轉(zhuǎn)移到
 
中定容．
（2）在（1）實驗中若其他操作均正確，但定容時俯視刻度線，則所得溶液濃度
 
0.2mol/L（填大于、等于或小于）
（3）在（1）實驗中若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時，灑落了少許，則所得溶液濃度
 
0.2mol/L（大于、等于或小于）
（4）將正確配制的上述溶液取出10mL，其濃度為
 
，所含Na+離子個數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用密度為1.18g/mL，質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制500mL0.1mol/L的鹽酸溶液，填空并請回答下列問題：
（1）配制500mL 0.1mol/L的鹽酸溶液．應(yīng)量取鹽酸體積
 
mL（精確到0.1），除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器
 
．
（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）
 

A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（偏高、偏低或無影響）？
a．沒有進行A操作
 
；b．定容時俯視
 
．

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