8．依曲替酯用于治療嚴重的牛皮癬、紅斑性角化癥等．它可以由原料X經(jīng)過多步反應(yīng)合成：

下列說法正確的是（　�。�
A．X與Y互為同分異構(gòu)體
B．可用酸性KMnO4溶液鑒別X和Y
C．1molY能與6molH2或3mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
D．依曲替酯只能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

分析 A．分子式相同、結(jié)構(gòu)不同的有機物互稱同分異構(gòu)體；
B．X和Y中苯環(huán)上都含有甲基，都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化；
C．Y中苯環(huán)、羰基、碳碳雙鍵都能與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)，酚羥基、酯基水解生成的羧基能與NaOH反應(yīng)；
D．依曲替酯中含有碳碳雙鍵、醚鍵、苯環(huán)、酯基，具有烯烴、醚、苯和酯的性質(zhì)，能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)等．

解答 解：A．分子式相同、結(jié)構(gòu)不同的有機物互稱同分異構(gòu)體，原料X與中間體Y的分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，則二者互為同分異構(gòu)體，故A正確；
B．X和Y中苯環(huán)上都含有甲基，都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成-COOH，所以二者不能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別，故B錯誤；
C．Y中苯環(huán)、羰基、碳碳雙鍵都能與氫氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)，酚羥基、酯基水解生成的羧基能與NaOH反應(yīng)，所以1molY能與5molH2或3mol NaOH發(fā)生反應(yīng)，故C錯誤；
D．依曲替酯中含有碳碳雙鍵、醚鍵、苯環(huán)、酯基，具有烯烴、醚、苯和酯的性質(zhì)，能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)等，不能發(fā)生消去反應(yīng)，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，注意把握有機物官能團與性質(zhì)的關(guān)系來解答，熟悉酚、酯、烯烴的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，選項C為易錯點，注意Y水解生成酚羥基，題目難度不大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．某學生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時，選擇酚酞作指示劑．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時，左手把握酸式滴定管的活塞，右手搖動錐形瓶，眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化．直到溶液顏色由紅色突變?yōu)闊o色，且半分鐘內(nèi)不褪色為止．
（2）下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是D．
A．酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B．滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C．酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失
D．讀取鹽酸體積時，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時俯視讀數(shù)
（3）若滴定開始和結(jié)束時，酸式滴定管中的液面如圖1和圖2所示，請將數(shù)據(jù)填入表格的空白處．
滴定次數(shù)待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L 鹽酸的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.000.0026.1026.10
第二次25.001.5628.0826.52
第三次25.000.2226.3426.12
（4）請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)列式計算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度：c（NaOH）=0.1044mol/L．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

2．已知：
①CH3CH═CHCH2CH3$→_{②H_{3}O-}^{①KMnO_{4}，H-}$CH3COOH+CH3CH2COOH
②R-CH═CH2$→_{過氧化物}^{HBr}$R-CH2-CH2-Br
香豆素的核心結(jié)構(gòu)是芳香內(nèi)酯A，A經(jīng)下列步驟轉(zhuǎn)變?yōu)樗畻钏幔?br />
請回答下列問題：
（1）下列有關(guān)A、B、C的敘述中不正確的是c．
a．C中核磁共振氫譜共有8種峰    b．A、B、C均可發(fā)生加聚反應(yīng)
c．1mol A最多能和5mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)d．B能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)
（2）B分子中有2個含氧官能團，分別為羧基和羥基（填官能團名稱），B→C的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．
（3）在上述轉(zhuǎn)化過程中，反應(yīng)步驟B→C的目的是保護酚羥基，防止被氧化．
（4）化合物D有多種同分異構(gòu)體，其中一類同分異構(gòu)體是苯的對二取代物，且水解后生成的產(chǎn)物之一能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．請寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式：．
（5）寫出合成高分子化合物E的化學反應(yīng)方程式：．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

16．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．標準狀況下，2.24 L CHCl3的原子總數(shù)為0.1 NA
B．1mol-OH所含的電子數(shù)為10NA
C．常溫常壓下，28 g乙烯和環(huán)丁烷（C4H8）的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2 NA
D．常溫常壓下，1mol丙烷所含有的共價鍵數(shù)目為12NA

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．在常溫下，用0.1000mol•L-1的鹽酸滴定25mL 0.1000mol•L-1Na2CO3溶液，所得滴定曲線如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．該溫度下HCO3-的水解常數(shù)約為2×10-11
B．a點到b點發(fā)生的主要離子反應(yīng)為：HCO3-+H+═H2O+CO2↑
C．c點：c（OH-）+c（CO32-）=c（H+）+2c（H2CO3）
D．d點：c（Na+）+c（H+）=c（Cl-）+c（OH-）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖裝置所示的實驗中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
  排水集氣法收集NOB．
    實驗室制取氨氣C．
  除去氯氣中的氯化氫D．
分離碘酒中的碘和酒精

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．實驗室從含溴化氫的廢液中提取溴單質(zhì)，下列說法中能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
 氧化廢液中的溴化氫B．
分離CCl4層和水層C．
   分離CCl4和液溴D．
 長期貯存液溴

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　　）
A．NA個Al（OH）3膠體粒子的質(zhì)量為78g
B．8.0 g Cu2S和CuO的混合物中含有銅原子數(shù)為0.1NA
C．在0.1mol•L-1的碳酸鈉溶液中，陰離子總數(shù)一定大于0.1NA
D．標準狀況下，2.24 L己烷中共價鍵數(shù)目為1.9NA

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設(shè)計并進行了以下實驗：

請回答以下有關(guān)問題：
（1）灼燒海帶時，是將處理好的海帶用酒精潤濕后在干鍋中進行．請問有酒精進行潤濕的目的是促進海帶快速燃燒．
（2）步驟③操作方法的名稱為過濾；在實驗室進行該項操作時，用到的玻璃儀器除了漏斗、玻璃棒外還有燒杯．
（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+MnO2+4H+=I2+Mn2++2H2O；該步驟所用氧化劑還可以用氯水（或酸性高錳酸鉀溶液等）替代．
（4）用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上；
（B）把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
（C）檢驗分液漏斗的活塞和上口的玻璃塞是否漏水；
（D）倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正：
（E）旋開活塞，用燒杯接收溶液；
（F）從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
（G）將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上邊凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；
（H）靜置，分層．
①正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填空）：
C→B→D→A→G→H→E→F．
②（G）步驟操作的目的是保證漏斗中液體順利流出．
（5）已知3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O，5I-+IO3-+6H+=3I2↓+3H2O．在進行第⑥步操作時，先在碘的CCl4中加入適量40%NaOH溶液，至CCl4層變?yōu)闊o色，分液．接下來的操作方法是在所得水溶液中加入過量的稀硫酸，過濾得碘單質(zhì)．

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