三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某學;瘜W興趣小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
【查閱資料】Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO,請寫出Cu2O溶于硫酸時的離子方程式:
 

【提出假設】
假設1:紅色粉末是Fe2O3
假設2:紅色粉末是Cu2O
假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
【設計探究實驗】取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑.
(1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是
 

(2)某同學認為:若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.該種說法明顯不合理.請簡述理由(用必要的方程式或者文字)
 

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
 

【探究延伸】
經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O).經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:
    物質  Cu(OH)2  Fe(OH)2  Fe(OH)3
開始沉淀pH    6.0    7.5    1.4
沉淀完全pH    13    14    3.7
實驗小組設計如下實驗方案:
實驗室有下列試劑可供選擇:A、氨水  B、CuO  C、NaOH   D、Cu2(OH)2CO3
試回答:
①試劑2為
 
(填字母).
②固體X的化學式為
 

③操作Ⅰ為:
 
考點:銅金屬及其重要化合物的主要性質,鐵的氧化物和氫氧化物
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:氧化亞銅為金屬氧化物,溶于酸生成鹽和水;
(1)依據(jù)假設1為氧化鐵,和實驗工廠分析,固體溶解后生成硫酸鐵,遇到硫氰化鉀會發(fā)生反應生成血紅色溶液;
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,說明溶液中無鐵離子,可能是氧化亞銅在酸中發(fā)生氧化還原反應生成氧化銅和銅,生成的銅能把鐵離子還原為亞鐵離子,使溶液遇到硫氰化鉀不變紅色;
(3)固體完全溶解,無固體存在,說明固體含有氧化鐵和氧化亞銅;反應生成的銅會和鐵離子全部反應;
(4)①紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物溶于硫酸后氧化亞銅反應生成的銅會還原鐵離子為亞鐵離子,加入氧化劑過氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,調節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀;
②X推斷為氫氧化鐵沉淀;
③操作Ⅰ是溶液中得到溶質結晶水合物;是通過蒸發(fā)濃縮冷卻結晶,過濾洗滌干燥得到晶體;
解答: 解:(1)取少量粉末放入足量稀硫酸中.在所得溶液中再滴加KSCN試劑,若假設1成立,紅色粉末是Fe2O3,則實驗現(xiàn)象是固體完全溶解,溶液呈血紅色;
故答案為:固體完全溶解,溶液呈血紅色;
(2)滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,說明溶液中無鐵離子,可能是氧化亞銅在酸中發(fā)生氧化還原反應生成氧化銅和銅,生成的銅能把鐵離子還原為亞鐵離子,使溶液遇到硫氰酸鉀不變紅色,所以滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,不能說明原混合物不含氧化鐵;
故答案為:不合理;當原固體粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物時,加入稀H2SO4后產(chǎn)生的Fe3+與Cu反應生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可能不變紅色;
(3)固體完全溶解,無固體存在,說明固體含有氧化鐵和氧化亞銅;反應生成的銅會和鐵離子全部反應,反應的離子方程式為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
故答案為:Fe2O3和Cu2O;Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
(4)①紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物溶于硫酸后氧化亞銅反應生成的銅會還原鐵離子為亞鐵離子,加入氧化劑過氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,調節(jié)溶液PH使鐵離子全部沉淀,為不引入雜質需要加入氧化銅或堿式碳酸銅調節(jié)溶液PH,AC會引入新的雜質;
故答案為:B;D;
②流程分析判斷固體X為氫氧化鐵沉淀;
故答案為:Fe(OH)3;
③操作Ⅰ是溶液中得到溶質結晶水合物;是通過蒸發(fā)濃縮冷卻結晶,過濾洗滌干燥得到晶體;
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶.
點評:本題主要考查了實驗探究物質組成和性質的實驗分析,物質的性質和轉化關系,掌握基礎,細心審題是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

材料:向Cu(OH)2懸濁液中加入一定量NH4Cl溶液,一段時間后,沉淀消失,且溶液變成綠色.某實驗小組對如上過程進行探究:
探究一:沉淀為何消失?
經(jīng)過討論,大家認為NH4Cl電離出的NH4+與Cu(OH)2電離出的OH-發(fā)生反應生成了弱電解質NH3.H2O,由于c(OH-)降低,而使Cu(OH)2的溶解平衡向右移動,導致Cu(OH)2溶解.請你對以上分析進行驗證(已知:常溫下氨水和醋酸的電離平衡常數(shù)均為1.8×10-5
操作預期現(xiàn)象結論
 
 
 
 
 
 
除了以上觀點,對于沉淀的消失,你還有合理的解釋嗎?(結合方程式給予回答)
 

探究二:溶液顏色為何為綠色?
查閱資料:
1、銅鹽溶液一般為藍色,溶液呈綠色原因是因為某些粒子與銅離子共存導致的
2、在硫酸銅溶液中加入濃氨水,首先析出淺藍色的堿式硫酸銅沉淀,氨水過量時此沉淀溶解,同時形成四氨合銅(Ⅱ)絡離子,銅氨絡合物較穩(wěn)定,且形成溶液為深藍色.
(1)由資料2得知溶液呈綠色不是
 
導致的,寫出生成堿式硫酸銅的化學方程式:
 

(2)因濃氨水中也含較多的NH4+,則導致溶液呈綠色的原因可能是:含有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖1表示反應中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化.

請回答下列問題:
(1)在“圖1”中,曲線
 
(填:a或b)表示使用了催化劑;該反應屬于
 
反應.
(2)下列說法正確的是
 

A.起始充入的CO為2mol               B.增加CO濃度,CO的轉化率增大
C.容器中壓強恒定時,反應已達平衡狀態(tài)  D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達到平衡時,n(CH3OH)/n(CO)會減小
(3)從反應開始到建成平衡,v(H2)=
 
;該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學平衡常數(shù)值為
 
.若保持其它條件不變,將反應體系升溫,則該反應化學平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)請在“圖3”中畫出平衡時甲醇百分含量(縱坐標)隨溫度(橫坐標)變化的曲線,要求畫壓強不同的2條曲線(在曲線上標出P1、P2,且P1<P2).
(5)有一類甲醇質子交換膜燃料電池,需將甲醇蒸氣轉化為氫氣,兩種反應原理是
A、CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g);△H=+49.0kJ/mol
B、CH3OH(g)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);△H=-192.9kJ/mol
又知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ/mol,請寫出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

堿金屬元素原子最外層的電子的個數(shù)都是( 。
A、1e-B、2e-
C、3e-D、4e-

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科目:高中化學 來源: 題型:

去年年末,今年年初我國多省市遭遇霧霾籠罩,霧霾中含有大量的PM2.5,PM2.5首次被納入標準.PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物),可吸入顆粒物又稱為PM10,PM2.5又稱為“細顆粒物”,下列說法不正確的是( 。
A、PM2.5值越大,形成霧霾天氣的可能性越大
B、PM2.5容易附著有毒有害物質,尤其是重金屬,對人體造成危害
C、城市由于汽車尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾天氣的可能性更大
D、氟利昂作制冷劑會加劇霧霾天氣的形成

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學實驗事實及其解釋都正確的是( 。
A、氯氣可以使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色,是因為氯氣具有漂白性
B、SO2溶于水,其水溶液能導電,說明SO2是電解質
C、用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉化為BaCO3,說明Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3
D、某溶液用鹽酸酸化無明顯現(xiàn)象,再滴加氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,說明溶液中有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

往明礬[KAl(SO42?12H2O]溶液中滴入Ba(OH)2溶液,當只有一半的硫酸根離子恰好完全沉淀時,鋁元素的存在形式為(  )
A、一部分為Al(OH)3,一部分為Al3+
B、全部為Al(OH)3
C、一部分為Al(OH)3,一部分為AlO2-
D、全部為AlO2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)利用冶銅爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3等)制Fe2O3的生產(chǎn)流程示意圖:爐渣
鹽酸浸泡
過濾
濾液
氧化處理
足量的
NaOH溶液
過濾
洗滌
沉淀
煅燒
氧化鐵,經(jīng)“足量的NaOH溶液”處理后,鋁元素的存在形態(tài)為(  )
A、Al
B、Al(OH)3
C、Al3+
D、[Al(OH)4]-

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科目:高中化學 來源: 題型:

納米氧化亞銅(Cu2O)是一種用途廣泛的光電材料,常用的制備方法有電化學法、濕化學法等.其中電化學法可用銅棒和石墨作電極,電解Cu(NO32稀溶液制備.電化學法制備Cu2O時,銅棒做
 
極,陰極生成Cu2O的電極反應式為:
 

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