實驗操作 | 實驗?zāi)康?/td> | |
A | 將SO2通入紫色石蕊溶液中 | 證明SO2具有漂白性 |
B | 取兩支試管,分別加入4mlL0.01mol•L-1KMnO4溶液,然后向另一支試管中加入0.1mol•L-1H2C2O4溶液2mL,向另一支試管中加入0.1mol•L-1H2C2O4溶液4mL,記錄褪色時間 | 證明草酸濃度越大,反應(yīng)速率越快 |
C | 向10mL0.2mol•L-1NaOH溶液中滴入2滴0.1mol•L-1MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol•L-1FeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀 | 證明在相同溫度下的溶度積: Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Fe(OH)3] |
D | 向含酚酞的Na2SO3溶液中加入BaCl2溶液 | 證明Na2SO3溶液中存在水解平衡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.SO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅;
B.濃度不同,且生成錳離子可作催化劑;
C.NaOH足量,均為沉淀的生成;
D.Na2SO3與BaCl2反應(yīng)生成沉淀,水解平衡逆向移動,堿性減弱.
解答 解:A.SO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,體現(xiàn)酸性氧化物的性質(zhì),與漂白性無關(guān),故A錯誤;
B.濃度不同,且生成錳離子可作催化劑,應(yīng)控制溶液的總體積相同,結(jié)論不合理,故B錯誤;
C.NaOH足量,均為沉淀的生成,不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,則不能比較Ksp,故C錯誤;
D.Na2SO3與BaCl2反應(yīng)生成沉淀,水解平衡逆向移動,堿性減弱,溶液由紅色變?yōu)闊o色,則證明Na2SO3溶液中存在水解平衡,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)速率的影響因素、沉淀生成、水解平衡為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁夥磻?yīng)原理與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度均為0.1 mol•L-1的①(NH4)2CO3②(NH4)2SO4③(NH4)2Fe(SO4)2溶液中,c(NH4+)的大小順序為:③<②<① | |
B. | 工業(yè)上常用Na2SO3溶液作為吸收液脫除煙氣中的SO2,隨著SO2的吸收,吸收液的pH不斷變化.當(dāng)吸收液呈酸性時:c (Na+)=c (SO32-)+c (HSO3-)+c (H2SO3) | |
C. | 常溫下,將0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液加水稀釋,當(dāng)溶液的pH從3.0升到5.0時,溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$的值增大到原來的100倍 | |
D. | 向0.2 mol/LNaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol/L NaOH溶液:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCOOH 和 CH3COOH 互為同系物 | |
B. | 與CH3CH2CHO互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{35}^{80}$Br | |
D. | 烷烴CH3CH(CH3)C(CH3)3的名稱是2,3,3-三甲基丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{17}^{35}$Cl與 ${\;}_{17}^{37}$Cl得電子能力不相同 | |
B. | 核外電子排布相同的微粒化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小 | |
D. | 同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 |
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