（12分）根據(jù)所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）人們把電子云輪廓圖稱為原子軌道，S電子的原子軌道都是      形的，P電子的原子軌道都是          形的。
（2）原子序數(shù)為24的元素原子中有    個(gè)能層，    個(gè)能級(jí)，      個(gè)未成對(duì)電子。
（3）硅原子核外電子排布式為                 ，價(jià)電子排布式為           
（4）NCl3常溫下為黃色粘稠的油狀液體，可用作引爆劑和化學(xué)試劑。NCl3分子的VSEPR模型是            ，立體構(gòu)型是           ，中心原子采取        雜化方式。
（5）具有（n-1）d10ns2電子構(gòu)型的元素位于周期表中       區(qū)和      族。

.(1)球，啞鈴     （2）4，7，6  （3）1s22s22p33s23p2，3s23p2
(4)四面體形，三角錐形，SP3      （5）ds，ⅡB

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?天津模擬）某芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料，它的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的46倍．研究部門(mén)以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）．其中A是一氯代物，H是一種功能高分子，鏈節(jié)組成為C7H5NO．

已知：
Ⅰ
Ⅱ（苯胺，易被氧化）
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與本題所給信息回答下列問(wèn)題：
（1）X的分子式是
C7H8
C7H8
；
（2）物質(zhì)G在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
5
5
種峰，峰面積之比為
1：1：1：1：1
1：1：1：1：1
；
（3）阿司匹林分子結(jié)構(gòu)中所含官能團(tuán)的名稱是
酯基和羧基
酯基和羧基
；
（4）寫(xiě)出反應(yīng)②、③的反應(yīng)類型
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
，
還原反應(yīng)
還原反應(yīng)
；
（5）寫(xiě)出反應(yīng)④和⑤的化學(xué)方程式：
④
；⑤
；
（6）（水楊酸）有多種同分異構(gòu)體，寫(xiě)出符合下列條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
．
①屬于芳香族化合物，且屬于酯類；②遇FeCl3溶液顯紫色；
③苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種．
（7）請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出由  和其他無(wú)機(jī)物合成最合理的方案（不超過(guò)4步）．例：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解它們。

（1）鹵族元素位于周期表的_______區(qū)；溴的價(jià)電子排布式為____________________。

（2）在不太稀的溶液中，氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的。使氫氟酸分子締合的作用力是________________。

（3）請(qǐng)根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷：最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽(yáng)離子的鹵素原子是_________。

 

氟

氯

溴

碘

鈹

第一電離能

（kJ/mol）

1681

1251

1140

1008

900

 

（4）已知高碘酸有兩種形式，化學(xué)式分別為H5IO6（）和HIO4，前者為五元酸，后者為一元酸。請(qǐng)比較二者酸性強(qiáng)弱：H5IO6_____HIO4。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（5）碘在水中的溶解度雖然小，但在碘化鉀溶液中溶解度卻明顯增大這是由于溶液中發(fā)生下列反應(yīng)I-+I2=I3-。與KI3類似的，還有CsICl2等­。已知CsICl2不穩(wěn)定，受熱易分解，傾向于生成晶格能更大的物質(zhì)，則它按下列_____式發(fā)生。

A．CsICl2=CsCl+ICl??????? B．CsICl2=CsI+Cl2

（6）已知ClO2-為角型，中心氯原子周圍有四對(duì)價(jià)層電子。ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為___________，寫(xiě)出一個(gè)ClO2-的等電子體__________。

（7）已知CaF2晶體（見(jiàn)圖）的密度為ρ g·cm-3，NA為阿伏加德羅常數(shù)，最近相鄰的兩個(gè)Ca2+的核間距為a cm，則CaF2的相對(duì)分子質(zhì)量可以表示為___________。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北省高三下學(xué)期一調(diào)考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

鹵族元素的單質(zhì)和化合物很多，我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)去認(rèn)識(shí)和理解

（1）鹵族元素位于周期表的_________區(qū)；溴的價(jià)電子排布式為______________

（2）在不太稀的溶液中，氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在。使氫氟酸分子締合的作用力是_______

（3）請(qǐng)根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷：最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽(yáng)離子的鹵素原子是___

 

氟

氯

溴

碘

鈹

第一電離能

（kJ/mol）

1681

1251

1140

1008

900

 

（4）已知高碘酸有兩種形式,化學(xué)式分別為H5IO6（）和HIO4，前者為五元酸，后者為一元酸。請(qǐng)比較二者酸性強(qiáng)弱:H5IO6_____HIO4? （填“＞”、 “＜”或“＝”）

（5）已知ClO2-為角型，中心氯原子周圍有四對(duì)價(jià)層電子。ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為___________，寫(xiě)出CN-的等電子體的分子式__________（寫(xiě)出1個(gè)）

（6）如圖為碘晶體晶胞結(jié)構(gòu)。有關(guān)說(shuō)法中正確的是_____________

A．碘分子的排列有2種不同的取向，2種取向不同的碘分子以4配位數(shù)交替配位形?? 成層結(jié)構(gòu)

B．用均攤法可知平均每個(gè)晶胞中有4個(gè)碘原子

C．碘晶體為無(wú)限延伸的空間結(jié)構(gòu)，是原子晶體

D．碘晶體中的碘原子間存在非極性鍵和范德華力

（7）已知CaF2晶體（見(jiàn)圖）的密度為ρg/cm3，NA為阿伏加德羅常數(shù)，相鄰的兩個(gè)Ca2+的核間距為a cm，則CaF2的相對(duì)分子質(zhì)量可以表示為___________

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物種類繁多，應(yīng)用廣泛。根據(jù)所學(xué)有機(jī)物的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）2008年6月1日開(kāi)始實(shí)施的“限塑令”是解決“白色污染”的重要措施。有機(jī)物A是合成食品包裝塑料袋的原料，它的產(chǎn)量可作為衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志。在一定條件下，A發(fā)生加聚反應(yīng)生成塑料袋材料的化學(xué)方程式為                                          。A可跟水發(fā)生加成反應(yīng)生成B，將一根光潔的銅絲繞成螺旋狀，放在酒精燈外焰上加熱，然后伸入盛有B的試管中，銅絲變化的現(xiàn)象為                                                      ，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                 。

（2）有機(jī)物C的化學(xué)式為C2H4O2，它是一種常用的調(diào)味品，它能使紫色石蕊試液變紅，C與B在一定條件下能反應(yīng)生成一種具有水果香味的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 ，其反應(yīng)類型為                         。

（3）北京“祥云”火炬用的燃料是丙烷，某有機(jī)物E跟丙烷同類，其化學(xué)式是C4H10，寫(xiě)出E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式                                                               。

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