下列敘述中與鹽類水解有關(guān)的是①明礬和FeCl3可作凈水劑;②為保存FeCl3溶液,要在溶液中加入少量鹽酸;③加熱蒸干AlCl3溶液無法得到純凈的AlCl3固體;④NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接中的除銹劑⑤實(shí)驗(yàn)室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,而不用玻璃塞;⑥用NaHCO3和Al2(SO43 兩種溶液可作泡沫滅火劑;⑦長期使用硫酸銨,土壤酸性增強(qiáng);⑧草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用( 。
A、①④⑦B、②⑤⑦
C、③⑥⑦D、全部
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用
專題:
分析:①鋁離子和鐵離子水解生成膠體;
②鐵離子水解顯酸性;
③蒸干氯化鋁溶液促進(jìn)鋁離子的水解,氯化氫揮發(fā);
④銨根離子、鋅離子水解顯酸性和鐵銹反應(yīng);
⑤碳酸根離子和硅酸根離子水解顯堿性,和玻璃中的二氧化硅反應(yīng);
⑥碳酸氫根離子水解顯堿性,鋁離子水解顯酸性,二者水解相互促進(jìn);
⑦硫銨水解顯酸性;
⑧草木灰是碳酸鉀,水解顯堿性,銨鹽水解顯酸性,混合水解會相互促進(jìn).
解答: 解:①鋁離子和鐵離子水解生成膠體,具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用,起到凈水的作用,故①有關(guān);
②鐵離子水解顯酸性,加入鹽酸抑制鐵離子的水解,故②有關(guān);
③蒸干氯化鋁溶液促進(jìn)鋁離子的水解,氯化氫揮發(fā)得到水解產(chǎn)物氫氧化鋁,故③有關(guān);
④銨根離子、鋅離子水解顯酸性和鐵銹反應(yīng),能起到除銹的作用,故④有關(guān);
⑤碳酸根離子和硅酸根離子水解顯堿性,和玻璃中的二氧化硅反應(yīng),生成硅酸鈉是礦物膠粘結(jié)瓶口和瓶塞,故⑤有關(guān);
⑥碳酸氫根離子水解顯堿性,鋁離子水解顯酸性,二者水解相互促進(jìn)生成二氧化碳和氫氧化鋁,故⑥有關(guān);
⑦硫銨水解顯酸性,長期使用硫酸銨,土壤酸性增強(qiáng),故⑦有關(guān);
⑧草木灰是碳酸鉀,水解顯堿性,銨鹽水解顯酸性,混合水解會相互促進(jìn)生成二氧化碳和氨氣,減弱肥效,故⑧有關(guān);
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了鹽類水解的應(yīng)用,熟練掌握物質(zhì)性質(zhì)和特征應(yīng)用時(shí)解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一水合氨是一種常見的弱堿,為了證明一水合氨是弱電解質(zhì).,某同學(xué)開展了題為“一水合氨是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究”的探究活動(dòng).該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、先配制一定量的0.10mol?L-1氨水,然后測溶液的pH,若pH小于13,則可證明一水合氨為弱電解質(zhì).
B、先分別配制一定量0.01mol?L-1氨水和0.10mol?L-1氨水,分別用pH計(jì)測它們的pH,若兩者的pH相差小于1個(gè)單位,則可證明一水合氨是弱電解質(zhì).
C、先測0.10mol?L-1 氨水的pH,然后將其加熱至100℃,再測pH,如果pH變大則可證明一水合氨是弱電解質(zhì).
D、配制一定量的NH4Cl溶液.測pH.若常溫下pH小于7.則證明一水合氨是弱電解質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于堿金屬及其化合物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬鈉投入Ca(HCO32溶液,反應(yīng)后有白色沉淀析出
B、干粉滅火器能用于撲滅金屬鈉、鉀的著火
C、生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,與人體的血液中含量相同,它的溶質(zhì)是NaCl
D、取用金屬鈉、鉀時(shí),所需實(shí)驗(yàn)用品有小刀、鑷子、濾紙、玻璃片

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.利用反應(yīng)6NO2+8NH3
催化劑
加熱
7N2+12 H2O也可處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移12mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
 
L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

自然界地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后變成CuSO4溶液,向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS或PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS).下列分析正確的是( 。
A、CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B、原生銅的硫化物具有還原性,而銅藍(lán)沒有還原性
C、CuSO4與ZnS反應(yīng)的離子方程式是Cu2++ZnS→CuS+Zn2+
D、整個(gè)過程涉及的反應(yīng)類型只有氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫--碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
I、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HIⅡ、2HI?H2+I2Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H2O
(1)分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是
 

a.反應(yīng)III易在常溫下進(jìn)行        
b.反應(yīng)I中SO2氧化性比HI強(qiáng)
c.循環(huán)過程中需補(bǔ)充H2O         
d.循環(huán)過程中產(chǎn)生1molO2的同時(shí)產(chǎn)生1molH2
(2)一定溫度下,向1L密閉容器中加入1molHI(g),發(fā)生反應(yīng)II,H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示.
0-2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(HI)=
 
;該溫度下,H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K=
 
.相同溫度下,若開始加入HI(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則
 
是原來的2倍.
a.平衡常數(shù)  b.HI的平衡濃度  c.達(dá)到平衡的時(shí)間  d.平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù)
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀硫酸制取H2,反應(yīng)時(shí)溶液中水的電離平衡
 
 移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”);若加入少量下列試劑中的
 
,產(chǎn)生H2的速率將增大.
A.NaNO3    b.CuSO4     c.Na2SO4     d.NaHSO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含一些化學(xué)原理.下列做法正確的是( 。
①煤氣泄漏時(shí)打開換氣扇排氣  ②眼睛里不小心濺進(jìn)氫氧化鈉溶液,立即滴稀鹽酸來中和  ③修車工用汽油洗手上的油污   ④月餅盒中放入裝有鐵粉的小包裝,可以防止月餅變質(zhì).
A、①②B、②③C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某無色、透明的強(qiáng)酸性溶液中,能大量共存的離子組是( 。
A、NH4+、NO3-、Al3+、Cl-
B、Na+、SO42-、Ba2+、NO3-
C、MnO4-、K+、SO42-、Na+
D、H+、SO42-、HCO3-、Na+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,向含有H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入含a mol溶質(zhì)的NaOH溶液,恰好使溶液的pH=7,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、反應(yīng)后溶液中c(Na+)=2c(SO42-
B、
a
2
 mol>沉淀的物質(zhì)的量>0
C、沉淀的質(zhì)量為49a g
D、溶液中n(SO42-)=
a
2
 mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案