18.NaHS是一種重要的化工原料,下列有關(guān)NaHS的離子反應(yīng)方程式書寫正確的是(  )
A.NaHS在水中的電離方程式為NaHS═Na++H++S2-
B.NaHS溶液水解的離子方程式為HS-+H2O═H2S↑+OH-
C.NaHS溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為S2-+Fe2+═FeS↓
D.向NaHS溶液中滴加過量的新制氯水:HS-+Cl2═S↓+H++2Cl-

分析 A.電離生成氫離子和硫氫根離子;
B.水解為可逆反應(yīng);
C.硫氫根離子在離子反應(yīng)中不能拆分;
D.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成S、鹽酸和氯化鈉.

解答 解:A.NaHS在水中的電離方程式為NaHS═Na++HS-,故A錯誤;
B.NaHS溶液水解的離子方程式為HS-+H2O?H2S+OH-,故B錯誤;
C.NaHS溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為2HS-+Fe2+═FeS↓+2H+,故C錯誤;
D.向NaHS溶液中滴加過量的新制氯水的離子反應(yīng)為HS-+Cl2═S↓+H++2Cl-,遵循電子、電荷守恒,故D正確;
故選D.

點評 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重電離、水解及氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.某學生設(shè)計了如下實驗方案用以檢驗淀粉的水解情況,與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的結(jié)論是( 。
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉沒有水解
D.淀粉已發(fā)生水解,但不知是否水解完全

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.Ⅰ、(1)某化學興趣小組欲從下列裝置中選取必要的裝置制。∟H42SO4溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:adef.

(2)將裝置C中兩種液體分離開的操作名稱是分液.裝置D的作用是吸收多余的氨氣,防止污染空氣,防止倒吸.
Ⅱ、為提高氯化銨的經(jīng)濟價值,我國化學家設(shè)計了利用氫氧化鎂熱分解氯化銨制氨氣并得到堿式氯化鎂(MgOHCl)的工藝.某同學根據(jù)該原理設(shè)計的實驗裝置如圖:

請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)生成堿式氯化鎂的化學方程式為Mg(OH)2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgOHCl+NH3↑+H2O,裝置B中堿石灰的作用是干燥氨氣.
(2)反應(yīng)過程中持續(xù)通入N2的作用有兩點:一是使反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣完全導出并被稀硫酸充分吸收,二是防止裝置C中的AlCl3溶液倒吸入裝置B.
(3)裝置C的試管中反應(yīng)的離子方程式為Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某研究性學習小組探究FeSO4的化學性質(zhì)和用途.回答下列問題:
(一)探究FeSO4溶液的酸堿性:
取少量FeSO4固體,利用石蕊試液測試FeSO4溶液的酸堿性,必須選用的儀器有膠頭滴管、藥匙和B.
A.玻璃棒    B.試管     C.天平    D.量筒
(二)利用下圖裝置探究FeSO4的穩(wěn)定性

Ⅱ中有白色沉淀生成,小組成員結(jié)合理論分析,認為下列分解產(chǎn)物不可能的是A.  
A.Fe2O3、SO3、H2O      B.Fe2O3、SO2、SO3、H2O
C.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O
Ⅲ中溴水是用來檢驗是否有 SO2氣體生成,若有SO2生成,溴水將褪色.實驗中,觀察到溴水褪色,據(jù)此推測FeSO4分解最有可能被氧化的元素是Fe.NaOH的作用是吸收SO2氣體,請 寫出最大量吸收SO2氣體的反應(yīng)化學方程式:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
(三)探究FeSO4中Fe2+還原性:
證明FeSO4有較強的還原性,完成下表.
實驗步驟實驗預期現(xiàn)象及結(jié)論
步驟一:取少量的FeSO4 固體于試管中,加入一定量水溶解 
步驟二: 
(四)硫酸亞鐵用途探究
缺鐵性貧血往往口服硫酸亞鐵,當用硫酸亞鐵制成藥片時,外表包有一層特殊的糖衣,其作用是防止硫酸亞鐵被氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl,C與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如圖所示:
C分子中有一個甲基且苯環(huán)上只有一條側(cè)鏈;一定條件下C能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

(1)F中含氧官能團的名稱是醛基;CF的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(2)H的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)寫出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學方程式:
(4)有的同學認為B中可能沒有氯原子,你是同意(填“同意”或“不同意”),你的理由是在堿性環(huán)境中氯原子可能水解.
(5)D的一種同系物W(分子式為C8H8O2)有多種同分異構(gòu)體,則符合以下條件的W的同分異構(gòu)體有4種.
①屬于芳香族化合物;  
②遇FeCl3溶液不變紫色;
③能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)但不屬于水解反應(yīng)寫出其中核磁共振氫譜有4個峰的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.人體就像一個復雜的“化學工廠”,在下列食物中,不能給這個“化學工廠”提供能源的是( 。
A.漢堡B.饅頭C.花生油D.礦泉水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(  )
A.鈉在空氣中燃燒生成Na2O
B.熱穩(wěn)定性,Na2CO3比NaHCO3強,而水溶性,NaHCO3 比Na2CO3易溶于水
C.用鉑絲蘸取某溶液進行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,說明該溶液一定存在Na+,不存在K+
D.將Na投入NH4Cl溶液中可生成兩種氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知:14CuSO4+5FeS2+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4
(1)當反應(yīng)中轉(zhuǎn)移42mole?時,有7molFeS2被還原;
(2)1molFeS2可以還原7molFeS2
(3)當有14molCuSO4參加反應(yīng)時,有3.5molFeS2發(fā)生還原反應(yīng),被CuSO4氧化的FeS2有1mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.圖1中X、Y、Z為單質(zhì),其他為化合物,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).其中,A俗稱磁性氧化鐵;E是不溶于水的酸性氧化物,能與氫氟酸反應(yīng).

回答下列問題:
(1)組成單質(zhì)Y的元素在周期表中的位置是第二周期第ⅥA族;M中存在的化學鍵類型為離子鍵和共價鍵;R的化學式是H2SiO3
(2)一定條件下,Z與H2反應(yīng)生成ZH4,ZH4的電子式為
(3)寫出A和過量D的稀溶液反應(yīng)的離子方程式:3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++NO↑+14H2O
(4)向含4mol D的稀溶液中,逐漸加入X粉末至過量.假設(shè)生成的氣體只有一種,請在坐標系中如圖2畫出n(X2+)隨n(X)變化的示意圖,并標出n(X2+)的最大值.

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