某酸的酸式鹽NaHY在水溶液中,HY-的電離程度小于HY-的水解程度.有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、H2Y的電離方程式為:H2Y=2H++Y2-
B、在該酸式鹽溶液中:[Na+]>[Y2-]>[HY-]>[OH-]>[H+]
C、HY-的水解方程式:HY-+H2O?H3O++Y2-
D、在該酸式鹽溶液中:[Na+]>[HY-]>[OH-]>[H+]>[Y2-]
考點:離子濃度大小的比較
專題:
分析:A.A、H2Y是二元弱酸,電離時分兩步電離;
B.酸式鹽NaHY的水溶液中,HY-的電離程度小于HY-的水解程度,溶液呈酸性,據(jù)此判斷各種離子濃度大小;
C.HY-水解生成二元弱酸和氫氧根離子;
D.酸式鹽NaHY的水溶液中,HY-的電離程度小于HY-的水解程度,溶液呈酸性,據(jù)此判斷各種離子濃度大。
解答: 解:A.H2Y是二元弱酸,電離時分兩步電離,第一步電離生成氫離子和酸式酸根離子,電離方程式為:H2Y+H2O?HY-+H3O+,故A錯誤;
B.NaHY的水溶液中,陰離子水解,鈉離子不水解,所以c(Na+)>c(HY-);HY-的電離程度小于HY-的水解程度,但無論電離還是水解都較弱,陰離子還是以HY-為主,溶液呈堿性,說明溶液中c(OH-)>c(H+);因溶液中還存在水的電離,則c(H+)>c(Y2-),所以離子濃度大小順序為:[Na+]>[HY-]>[OH-]>[H+]>[Y2-],故B錯誤;
C.HY-水解生成二元弱酸和氫氧根離子,水解方程式為:HY-+H2O?HO-+H2Y,故C錯誤;
D.根據(jù)B的分析可知:[Na+]>[HY-]>[OH-]>[H+]>[Y2-],故D正確;
故選D.
點評:本題考查了溶液中離子濃度大小比較,題目難度中等,明確“HY-的電離程度小于HY-的水解程度”的含義為解答本題的關(guān)鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理在判斷溶液離子濃度大小中的應(yīng)用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,醋酸溶液存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+
(1)某溫度時,0.1mol/L醋酸溶液中的c(H+)與0.01mol/L醋酸溶液中的 c(H+)的比值
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10
(2)已知:25℃時,該電離平衡的平衡常數(shù)為1.75×10-5,
①求該溫度時,amol/L的醋酸溶液中c1(H+)=
 
mol/L (用含a的代數(shù)式表示).[提示:此時a比較小,進(jìn)行簡化計算,平衡時c(CH3COOH)可用初始濃度代替,水電離出的c(H+)、c(OH-)忽略不計,下同]
②若該溫度時向該溶液中加入一定量的CH3COONH4(假設(shè)溶液體積不變),使溶液中c(CH3COO-)為bmol/L,則此時c2(H+)=
 
mol/L(用含a、b的代數(shù)式表示).
③c1(H+
 
  c2(H+)(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某燒堿溶液中含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng)),現(xiàn)用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定NaOH溶液,測定其濃度.
(1)該實驗選用酚酞作指示劑;滴定到達(dá)終點的現(xiàn)象是
 

(2)滴定:用酸式滴定管盛裝c mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液.
如圖表示第2次滴定時50mL滴定管中前后液面的位置.此次滴定消耗標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積為
 
mL.并將該數(shù)據(jù)填入下表空格中.
滴定序號待測液體積(mL)所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
滴定前滴定后消耗的體積
1V0.5025.8025.30
2
V
 
 
 
3V6.0031.3525.35
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算燒堿樣品的物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式(不必化簡)c=
 

(4)對下列幾種假定情況進(jìn)行討論:(填“無影響”、“偏高”、“偏低”)
a.若滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶,則會使測定結(jié)果
 
;
b.讀數(shù)時,若滴定前仰視,滴定后俯視,則會使測定結(jié)果
 
;
c.酸式滴定管用蒸餾水洗后裝鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定,則會使測定結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有某種含有少量FeCl2雜質(zhì)的FeCl3樣品.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗采用下列步驟進(jìn)行:
①準(zhǔn)確稱量mg樣品(在2-3g范圍內(nèi)):
②向樣品中加入l0mL 6moL?L-1的鹽酸,再加入蒸餾水,配制成250mL溶液:
③量取25mL操作②中配得的溶液,加入3mL氯水,加熱使其反應(yīng)完全;
④趁熱迅速加入10%氨水至過量,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?br />⑤過濾,將沉淀洗滌后,移至坩堝,灼燒、冷卻、稱重,并重復(fù)操作至恒重.
試回答下列問題:
(1)溶解樣品時,要加入鹽酸,原因是
 

(2)加入氯水后,反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)加入過量氨水生成沉淀的離子方程式為
 
;
(4)若不用氯水,可用下列試劑中的
 
代替(填序號).
A.H2O2    B.碘水    C.NaClO
(5)步驟⑤中檢驗沉淀是否洗凈的方法是
 

(6)若坩堝質(zhì)量為W1g,坩堝及灼燒后的固體總質(zhì)量為W2g,樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(請把結(jié)果約到最簡).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

聚碳酸酯無色透明,具有優(yōu)異的抗沖擊性,能用于制造宇航員的面罩、智能手機(jī)機(jī)身外殼等.雙酚化合物是合成聚碳酸酯的單體之一,某種雙酚化合物G的合成路線如圖:

(1)G中所含的官能團(tuán)除苯環(huán)外,還有
 

(2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①
 
;反應(yīng)③
 

(3)寫出結(jié)構(gòu)簡式:A
 
;F
 

(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

(5)C有多種同分異構(gòu)體,寫出同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①屬于α-氨基酸,且苯環(huán)上有三個互為間位的取代基;
②與FeCl3溶液作用無顯色現(xiàn)象;
③1mol該同分異構(gòu)體與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時,最多能消耗3molNaOH.
(6)最常見的聚碳酸酯是用雙酚A()與光氣()聚合得到,請寫出該聚碳酸酯的結(jié)構(gòu)簡式
 
.(已知:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知,mg Al在足量氯氣中燃燒,生成固體的質(zhì)量為(m+21.3)g,若將mgAl投入總質(zhì)量為95.2g的NaOH水溶液中恰好完全反應(yīng),則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、5.4%B、8.0%
C、16.3%D、16.4%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl晶體中鈉和氯離子周圍都是由六個相反離子按八面體形狀排列的,解釋這樣的結(jié)構(gòu)可以用( 。
A、雜化軌道B、鍵的極性
C、離子大小D、離子電荷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2-苯基-2-丁醇是重要的有機(jī)合成中間體,以溴苯為原料合成該中間體的反應(yīng)原理如下:

【實驗裝置】:

【實驗步驟】;
步驟1:將鎂條置于裝置Ⅰ的三頸燒瓶中,加入100mL乙醚(ρ=0.71g?cm-3),在冷卻條件下緩緩滴入溴苯,微熱并加入一小塊碘引發(fā)反應(yīng)①.
步驟2:滴加14.2mL丁酮和30mL乙醚混合物,發(fā)生反應(yīng)②;滴加入20%的NH4Cl水溶液,發(fā)生反應(yīng)③.
步驟3:分出油層,用水洗滌至中性,用無水CaCl2干燥.
步驟4:用裝置Ⅱ先蒸出乙醚,再蒸餾出產(chǎn)品.
(1)步驟1中加入碘的作用是
 

(2)裝置Ⅰ中滴加液體所用的儀器的名稱是
 
,反應(yīng)②需將三頸燒瓶置于冰水中,且逐滴加入丁酮和乙醚,其目的是
 

(3)步驟三中分離出油層的具體實驗操作是
 

(4)裝置Ⅱ采用的是減壓蒸餾,實驗時需將吸濾瓶需連接
 
;采用這種蒸餾方式的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定Na2CO3與Na2SO3混合物中各組分的含量,設(shè)計如下實驗方案:
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品(10g),置于坩堝中加熱至恒重,冷卻,稱取剩余固體質(zhì)量為10.8g,計算:
①實驗中加熱至恒重的目的是
 

②樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(2)方案二:如圖所示裝置進(jìn)行實驗:(鐵架臺、鐵夾等儀器未在圖中畫出)

①已知儀器C中裝有品紅溶液,其作用是檢驗SO2是否除盡,有人提出該溶液可能引起Na2CO3含量的測量結(jié)果比實際值偏低,理由是
 

②實驗室中備有以下常用試劑:a.濃硫酸 b.品紅溶液 c.酸性高錳酸鉀溶液 d.氫氧化鈉溶液 e.無水硫酸銅 f.堿石灰 g.五氧化二磷 h.無水氯化鈣.請將下列容器中應(yīng)盛放的試劑序號填入相應(yīng)空格:B中
 
,E中
 

③實驗過程中,當(dāng)儀器A內(nèi)的固體反應(yīng)完全后,需打開活塞K,向A中通入大量的氮氣,這樣做的目的是
 

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同步練習(xí)冊答案