【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 該有機(jī)物的分子式為C10H10O2
B. 該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C. 該有機(jī)物分子中所有碳原子可能共平面
D. 該有機(jī)物能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,其褪色原理相同
【答案】D
【解析】
A. 根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知該有機(jī)物的分子式為C10H10O2,A正確;
B. 分子中含有苯環(huán)、碳碳雙鍵和羧基,因此該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng),B正確;
C. 由于苯環(huán)和碳碳雙鍵均是平面形結(jié)構(gòu),且單鍵可以旋轉(zhuǎn),所以該有機(jī)物分子中所有碳原子可能共平面,C正確;
D. 該有機(jī)物能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色,其褪色原理不相同,前者是氧化反應(yīng),后者是加成反應(yīng),D錯(cuò)誤;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下將NaOH溶液添加到己二酸(H2X)溶液中,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A. 己二酸電離常數(shù)Ka1(H2X)約為10-4.4
B. 曲線M表示pH與的變化關(guān)系
C. 當(dāng)溶液中c(X2—)=c(HX—)時(shí),溶液為堿性
D. 當(dāng)混合溶液呈中性時(shí),
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某強(qiáng)酸性無色溶液中可能含下表離子中的若干種離子。
陽(yáng)離子 | Mg2+、NH4+、Ba2+、Al3+、Fe2+ |
陰離子 | SiO32-、MnO4-、Cl-、NO3-、SO32- |
實(shí)驗(yàn)I :取少量該試液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:為了進(jìn)一步確定該溶液的組成,取100 mL原溶液,向該溶液中滴加1 mol L-l的 NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與氫氧化鈉溶液體積的關(guān)系如圖所示。
回答下列問題:
(1)不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以推斷出,上表中的離子一定不存在的有___________種。
(2)通過實(shí)驗(yàn)I可以確定該溶液中一定存在的陰離子是_____________。檢驗(yàn)氣體X的方法是______________________;沉淀Z的化學(xué)式為_________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ的圖象中BC段對(duì)應(yīng)的離子方程式:_____________________________________。
(4) A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的固體質(zhì)量為__________g。
(5)通過上述信息,推算該溶液中陰離子的濃度為______________mol L-l。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以高硫鋁土礦(主要成分為Al2O3、Fe2O3、SiO2,少量FeS2和金屬硫酸鹽)為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得Fe3O4的部分工藝流程如下:
(1)流程中將高硫鋁土礦磨成礦粉的目的是_________________________________。
(2)添加1%CaO和不添加CaO的礦粉焙燒,其硫去除率隨溫度變化曲線如圖所示。
已知:多數(shù)金屬硫酸鹽的分解溫度都高于600 ℃;硫去除率=(1—)×100%。
①不添加CaO的礦粉在低于500 ℃焙燒時(shí),去除的硫元素主要來源于____________。
②700℃焙燒時(shí),添加1%CaO的礦粉硫去除率比不添加CaO的礦粉硫去除率低,其主要原因是______________________。
(3)由“過濾”得到的濾液生產(chǎn)氧化鋁的反應(yīng)過程中涉及的離子方程式是______________________。
(4)“過濾”得到的濾渣中含大量的Fe2O3。Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下焙燒生成Fe3O4和SO2,理論上完全反應(yīng)消耗的n(FeS2)∶n(Fe2O3)=__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、E四種常見物質(zhì)含有同一種元素,其中E是一種強(qiáng)酸,在一定條件下,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列推斷不合理的是
A. X可能是一種氫化物
B. Y可能直接轉(zhuǎn)化為E
C. Y不可能轉(zhuǎn)化為X
D. 若X是單質(zhì),則X轉(zhuǎn)化為Y的反應(yīng)可能是化合反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】—定溫度下,向10mL0.40mol/LH2O2 溶液中加入少量FeCl3溶液(忽略整個(gè)過程中溶液體積的變化),不同時(shí)刻測(cè)得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)如表所示:
t/min | 0 | 2 | 4 | 6 |
V(O2)/mL | 0 | 9.9 | 17.5 | 22.4 |
資料顯示,反應(yīng)分兩步進(jìn)行:①2Fe3++H2O2=2Fe2++2H++O2;②H2O2+2Fe2++2H+=2H2O+2Fe3+。反應(yīng)過程中能量變化如圖所示。下列說法正確的是
A. Fe2+的作用是增大過氧化氫的分解速率
B. 反應(yīng)①、②均是放熱反應(yīng)
C. 反應(yīng)2H2O2(aq)=2H2O(l)+O2(g)是吸熱反應(yīng)
D. 0~6min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2O2)=3.33×10-2mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向2L密閉容器中通入amol氣體A,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):xA(g)yB(g)+pC(g)+qD(g)。已知:平均反應(yīng)速率;反應(yīng)至2min時(shí),A的物質(zhì)的量減少為起始時(shí)的,生成B、D的物質(zhì)的量分別為a mol、a mol;卮鹣铝袉栴}:
(1)0~2min內(nèi),__________________。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
(3)反應(yīng)xA(g)yB(g)+pC(g)+qD(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是________(填序號(hào))。
①A(g)的消耗速率與C(g)的生成速率之比為x:p
②A(g)的物質(zhì)的量保持恒定
③A(g)的消耗速率與D(g)的消耗速率之比為q:x
④B(g)和C(g)的物質(zhì)的量之比為y:p
(4)若A、B的起始濃度分別為m mol/L、n mol/L(C、D的起始濃度均為0),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A、B的濃度分別為0.5 mol/L、0.1 mol/L,則m、n應(yīng)滿足的關(guān)系為__________(用含m、n的等式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:下列描述正確的是( )
A. 反應(yīng)開始到10 s,用Z表示反應(yīng)速率為0.158 mol·L-1·s-1
B. 反應(yīng)開始到10 s時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
C. 反應(yīng)開始到10 s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol·L-1
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)Z(g)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室里,通常利用濃硫酸與乙醇混合加熱制乙烯,加熱一段時(shí)間后溶液中有棕色、黑色現(xiàn)象出現(xiàn)。過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)經(jīng)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色。
甲同學(xué)認(rèn)為酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了;乙同學(xué)認(rèn)為酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化了。
(1)你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)正確? _____(填“甲”或“乙”),理由是_____ (填代號(hào))。
A.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,能證明乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)
C.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能證明通入的氣體是純凈物
D.(Ⅱ)瓶中酸性高錳酸鉀溶液褪色,只能證明通入的氣體一定具有還原性
(2)丙同學(xué)。á颍┢恐猩倭咳芤河谠嚬芾铮尤臌}酸和氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,他認(rèn)為乙烯中一定混有二氧化硫,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠? _____(填“可靠”或“不可靠”);理由是_____________________。若你認(rèn)為不可靠,改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)方案,證明乙烯中是否含有SO2:__________________ 。
(3)丁同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了適當(dāng)改進(jìn),用于證明乙烯能否發(fā)生加成反應(yīng),他的改進(jìn)方法可能是在裝置(Ⅰ)和(Ⅱ)之間增加一個(gè)裝有足量_____的洗氣瓶且將(Ⅱ)瓶中溶液換成_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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