5.甲、乙兩位學(xué)生想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6mol•L-1H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6mol•L-1的NaOH溶液中,如圖所示.
(1)如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為若構(gòu)成原電池的電極材料都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑,則甲會(huì)判斷出
Mg的活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出Al的活動(dòng)性更強(qiáng)(填元素符號(hào)).
(2)由此實(shí)驗(yàn),可得到哪些正確的結(jié)論?AD(填字母).
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序表已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究的對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析
(3)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)性順序表判斷原電池的正、負(fù)極”的做法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).如不可靠,請(qǐng)你提出另一個(gè)判斷原電池正、負(fù)極的可行的實(shí)驗(yàn)方案在兩電極之間連上一個(gè)電流計(jì)測(cè)電流方向,判斷原電池的正負(fù)極(如可靠,此空可不填)

分析 (1)根據(jù)作負(fù)極的金屬活潑性強(qiáng)結(jié)合電池中的負(fù)極判斷;
(2)A.原電池正負(fù)極與電解質(zhì)溶液有關(guān);
B.鎂的金屬性大于鋁;
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析;
(3)可以通過(guò)測(cè)電流的方向來(lái)判斷原電池的正負(fù)極.

解答 解:(1)甲中鎂作負(fù)極、乙中鋁作負(fù)極,根據(jù)作負(fù)極的金屬活潑性強(qiáng)判斷,甲中鎂活動(dòng)性強(qiáng)、乙中鋁活動(dòng)性強(qiáng),故答案為:Mg;Al;
(2)A.根據(jù)甲、乙中電極反應(yīng)式知,原電池正負(fù)極與電解質(zhì)溶液有關(guān),故正確;
B.鎂的金屬性大于鋁,但失電子難易程度與電解質(zhì)溶液有關(guān),故錯(cuò)誤;
C.該實(shí)驗(yàn)對(duì)研究物質(zhì)的性質(zhì)有實(shí)用價(jià)值,故錯(cuò)誤;
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)與條件有關(guān),電極材料相同其反應(yīng)條件不同導(dǎo)致其產(chǎn)物不同,所以應(yīng)具體問(wèn)題具體分析,故正確;
故答案為:AD;
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,“直接利用金屬活動(dòng)性順序表判斷電池中的正負(fù)極”并不考可靠,最好是接一個(gè)電流計(jì),通過(guò)觀察電流方向判斷原電池的正負(fù)極,
故答案為:不可靠;在兩電極之間連上一個(gè)電流計(jì)測(cè)電流方向,判斷原電池的正負(fù)極.

點(diǎn)評(píng) 本題考查金屬活潑性及探究原電池原理,為高頻考點(diǎn),明確原電池中各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意不能根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷正負(fù)極,要根據(jù)失電子難易程度確定負(fù)極為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)用系統(tǒng)命名法命名烴A:2,2,6-三甲基-4-乙基辛烷;烴A的一氯代物具有不同沸點(diǎn)的產(chǎn)物有10種.
(2)有機(jī)物的系統(tǒng)名稱是3-甲基-1-丁烯,將其在催化劑存在下完全氫化,所得烷烴的系統(tǒng)名稱是2-甲基丁烷.
(3)3-甲基-1-戊炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH≡CCH(CH3)CH2CH3
(4)的分子式為C4H8O;名稱為:1,2-二甲基苯(或鄰二甲苯).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.三硅酸鎂(Mg2Si3O8•nH2O)在醫(yī)藥上用于制抗酸藥,能中和胃酸和保護(hù)潰瘍面.以SiO2、MgSO4為原料制備三硅酸鎂的流程如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)泡花堿溶液的溶質(zhì)為_(kāi)Na2SiO3(填化學(xué)式).
(2)工業(yè)MgS04溶液中常含有少量Mn2+,可加入適量含NaOH的NaClO溶液將其氧化為MnO2而除去,反應(yīng)的離子方程式為ClO-+Mn2++2OH-=Cl-+MnO2↓+H2O.
(3)步驟②反應(yīng)后需進(jìn)行過(guò)濾操作.過(guò)濾時(shí)使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(4)步驟③中確定Mg2Si3O8•nH2O沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加適量BaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀生成,則說(shuō)明沉淀已洗干凈.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖的實(shí)驗(yàn)裝置可用于實(shí)驗(yàn)室中制取乙炔及成份檢驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制取乙炔的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
(2)將制得的乙炔通入酸性KMnO4溶液中可觀察溶液紫紅色褪去,這是由于乙炔發(fā)生了氧化反應(yīng).
(3)將制得的乙炔通入足量的溴的四氯化碳溶液,寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(4)為了安全,乙炔氣體在點(diǎn)燃前應(yīng)驗(yàn)純,乙炔燃燒時(shí)的現(xiàn)象是明亮的火焰,并伴有大量的濃煙.
(5)驗(yàn)證電石與水反應(yīng)生成的乙炔和溴發(fā)生加成反應(yīng),下列敘述正確的是a、c.
a.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.常溫下,下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.將pH=4 CH3COOH溶液加水稀釋10倍,溶液中各離子濃度均減小
B.用CH3COOH溶液滴定等濃度的NaOH溶液至pH=7,V(CH3COOH溶液)<V(NaOH溶液)
C.向0.2 mol/L的鹽酸溶液中加入等體積0.1 mol•L-1 NH3•H2O溶液:c(Cl-)=c(H+)+c( NH3•H2O)
D.25℃時(shí),0.1 mol•L-1的NaClO2溶液和0.001 mol•L-1CH3COONa溶液pH相等,則HClO2的電離平衡常數(shù)大于CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用惰性電極電解下列物質(zhì)的溶液,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,溶液的物質(zhì)的量濃度增大,pH不變的是(  )
A.NaClB.CuSO4C.H2SO4D.Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.測(cè)得某無(wú)色透明溶液的pH=2,則在該溶液中能大量共存的離子是(  )
A.Na+   Cl-  Mg2+  SO42-B.K+  Cu2+  I-  SO42-
C.NO3-   K+  Cl-   OH-D.Al3+   Na+   S2-    Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列化合物中含有手性碳原子的是( 。
A.CCl2F2B.C.CH3CH2OHD.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)中,依次屬于單質(zhì)、酸、鹽的一組是( 。
A.水、燒堿、食鹽B.氧氣、鹽酸、熟石灰
C.液氯、硝酸、純堿D.干冰、石灰石、氧化鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案