50 mL 2 mol·L－1的鹽酸跟過量的鋅片反應(yīng)，為加快反應(yīng)速率，又不影響生成氫氣的總量，可采用的方法是(　　)

A．加入適量蒸餾水

B．加入適量的氯化鈉溶液

C．加入適量的6 mol·L－1的鹽酸

D．加入數(shù)滴氯化銅溶液


解析　加入蒸餾水或NaCl溶液，相當(dāng)于稀釋鹽酸，反應(yīng)速率應(yīng)減慢；加入鹽酸，生成H2的總量增加；加入CuCl2溶液，因發(fā)生反應(yīng)Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu，形成Cu－Zn原電池，使反應(yīng)速率加快。

答案　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組中化合物的性質(zhì)比較，不正確的是(　　)

A．酸性：H2SO4＞H3PO4＞H4SiO4

B．堿性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3

C．穩(wěn)定性：PH3＞H2S＞HCl

D．非金屬性：F＞O＞S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)物X含C、H、O三種元素，現(xiàn)已知下列條件：①碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；③蒸氣的體積（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）；④X對氫氣的相對密度；⑤X的質(zhì)量；⑥X的沸點(diǎn)．確定X的分子式所需要的最少條件是（）

    A．             ①②⑥              B． ①③⑤          C． ①②④   D． ①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


酶是生物制造出來的催化劑，能在許多有機(jī)反應(yīng)中發(fā)揮作用。如下圖所示的是溫度t與反應(yīng)速率v的關(guān)系曲線，其中表示有酶參加的反應(yīng)的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某人工合成的多肽具有如下結(jié)構(gòu)：

試回答下列問題：

(1)若n＝3，則該化合物為________(填漢字)肽。

(2)若n＝200，則該化合物的一個(gè)分子水解時(shí)所需水分子的數(shù)目為________。

(3)該化合物水解可以得到的單體有________、__________、__________(寫結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示。

(1)在銀圈和鐵圈(用細(xì)塑料棒連接)的連接處吊著一個(gè)絕緣的細(xì)絲，使之平衡，然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液。片刻后可觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

(2)將(1)中細(xì)塑料棒取下，使銀圈和鐵圈接觸，連接處吊著一個(gè)絕緣的細(xì)絲，調(diào)整圈的大小，使之平衡，然后小心地從燒杯中央滴入CuSO4溶液。片刻后可觀察到的現(xiàn)象是____________________，其原因是_____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列混和物的分離，可用溶解﹣過濾﹣蒸發(fā)操作的是（）

    A．                                 混有泥沙的粗鹽  B． 水和酒精

    C．                                 四氯化碳和水 D． 鐵粉和鋁粉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


除去Fe2O3中混有的Al2O3可選用的溶液是（）

    A．             氨水                B． 氫氧化鈉溶液    C． 鹽酸 D． 稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)量相同的氫氣分別與足量的氧氣點(diǎn)燃充分反應(yīng)，在(1)生成液態(tài)水，(2)生成水蒸氣兩種情況下(　　)

A．反應(yīng)(1)放出的熱量多

B．反應(yīng)(2)放出的熱量多

C．(1)(2)放出的熱量一樣多

D．無法比較兩個(gè)反應(yīng)放出的熱量

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同步練習(xí)冊答案