【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.可用pH試紙測(cè)新制氯水的pH
B.容量瓶使用前要檢漏
C.蒸發(fā)皿可直接用酒精燈加熱
D.蒸餾時(shí)忘加沸石,需冷卻后補(bǔ)加
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯乙烯是無(wú)色有毒,帶有辛辣氣味的易燃液體,結(jié)構(gòu)如右圖所示。人體吸入過(guò)多的苯乙烯蒸氣時(shí)會(huì)引起中毒,在空氣中的允許濃度在1×10-4 kgm-3以下。下列關(guān)于苯乙烯的性質(zhì)推斷中正確的是( )
A. 它的分子式是C8H8
B. 它能使溴的四氯化碳溶液褪色,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 它易溶于水,也易溶于有機(jī)溶劑
D. 苯乙烯中所有的原子不可能共平面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球,調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入濃CuSO4溶液,一段時(shí)間后,下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不考慮鐵絲反應(yīng)及兩球的浮力變化)( )
A.杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為A端高,B端低
B.杠桿為導(dǎo)體和絕緣體時(shí),均為A端低,B端高
C.當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A端低,B端高;為導(dǎo)體時(shí),A端高,B端低
D.當(dāng)杠桿為絕緣體時(shí),A端高,B端低;為導(dǎo)體時(shí),A端低,B端高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用MnO2催化KClO3分解制取氧氣,實(shí)驗(yàn)后要分離提純回收其中的MnO2進(jìn)行的操作為( )
A. 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) B. 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C. 溶解、過(guò)濾、結(jié)晶 D. 溶解、結(jié)晶、干燥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氣態(tài)有機(jī)物X只含C、H、O三種元素,已知下列條件,現(xiàn)欲確定X的分子式,所需的最少條件是( )
①X中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)、赬中含氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)、踃在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積、苜|(zhì)譜確定X的相對(duì)分子質(zhì)量、軽的質(zhì)量
A.①②
B.①②④
C.①②⑤
D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.HClO溶于水能電離,破壞了H—O鍵和O—Cl鍵
B.CaCl2晶體中存在共價(jià)鍵
C.SiO2屬于原子晶體,熔化破壞共價(jià)鍵和分子間作用力
D.NH4Cl受熱分解既破壞了離子鍵,也破壞了共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇(CH3OH)是一種優(yōu)質(zhì)燃料,
(1)已知一定條件下88gCO2和足量氫氣完全反應(yīng)三可生成氣態(tài)甲醇(CH3OH)和水蒸汽并放出98kJ的熱量.請(qǐng)回答:①該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: .
②若生成3mol甲醇放出的熱量為 .
(2)為探究用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇的反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3molH2 , 一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖.請(qǐng)回答:
①?gòu)姆磻?yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的反應(yīng)速率:v(H2)= .
②下列措施中能使v(CO2)增大的是 .
A.加入催化劑 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.升高溫度
③能夠說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 .
A.恒溫、恒容時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化
B.恒溫、恒容時(shí),容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
C.一定條件下,CO2、H2和CH3OH的濃度不再變化
D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗3molH2的同時(shí)生成1molCH3OH.
E.有2個(gè)C=O鍵斷裂的同時(shí),有3個(gè)H﹣H鍵斷裂.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘化鋇(BaI22H2O)是一種白色粉末,常用于制取其他含碘化合物.一種制備流程如圖1:
(1)步驟Ⅰ制FeI2溶液時(shí),提高反應(yīng)速率的可行措施有(填序號(hào)).
a.鐵粉和碘粉用球磨機(jī)磨成細(xì)粉
b.增大n(鐵粉):n(碘)的配料比
c.適當(dāng)升高反應(yīng)溫度和攪拌速度
d.向反應(yīng)器中加水至I2全部溶解
(2)步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法是
(3)步驟Ⅲ小心“煮沸”約20分鐘,可使Fe(OH)2顆粒長(zhǎng)大,其目的是;步驟V加入活性炭的目的是 .
(4)從過(guò)濾2所得濾液中獲得BaI22H2O(溶解度曲線如圖2所示)的方法是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1和圖2是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜。已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類,都含有6個(gè)氫原子。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜譜圖選擇出可能屬于圖1和圖2的兩種物質(zhì)是
A. A是C3H6;B是C6H6 B. A是C2H6;B是C3H6
C. A是C2H6;B是C6H6 D. A是C3H6;B是C2H6
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