A. | 48gO3和O2的混合氣體中有NA個(gè)分子 | |
B. | 常溫常壓下,4.6g的NO2氣體含有0.3NA個(gè)原子 | |
C. | 1L 0.5mol/L的CuCl2中含有0.5NA個(gè)Cu2+ | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36L H2O中含有1.5NA個(gè)水分子 |
分析 A、氧氣和臭氧的摩爾質(zhì)量不同;
B、求出二氧化氮的物質(zhì)的量,然后根據(jù)1mol二氧化氮中含3mol原子來(lái)分析;
C、銅離子是弱堿陽(yáng)離子,在溶液中會(huì)水解;
D、標(biāo)況下水為液態(tài).
解答 解:A、氧氣和臭氧的摩爾質(zhì)量不同,故48g氧氣和臭氧的混合物的物質(zhì)的量不是定值,故分子個(gè)數(shù)不是定值,故A錯(cuò)誤;
B、4.6g二氧化氮的物質(zhì)的量為0.1mol,而1mol二氧化氮中含3mol原子,故0.1mol二氧化氮中含0.3NA個(gè)原子,故B正確;
C、銅離子是弱堿陽(yáng)離子,在溶液中會(huì)水解,故溶液中的銅離子的個(gè)數(shù)小于0.5NA個(gè),故C錯(cuò)誤;
D、標(biāo)況下水為液態(tài),故無(wú)法計(jì)算水的物質(zhì)的量和分子個(gè)數(shù),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯、乙烯利均屬于烴 | B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:C2H4 | ||
C. | 環(huán)氧乙烷與乙醛互為同分異構(gòu)體 | D. | PCl3的電子式為: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu與濃硝酸反應(yīng)比與稀硝酸反應(yīng)快 | |
B. | Cu能與濃硝酸反應(yīng),而不與濃鹽酸反應(yīng) | |
C. | Cu與濃硫酸能反應(yīng),而不與稀硫酸反應(yīng) | |
D. | N2與 O2在常溫、常壓下不反應(yīng),放電時(shí)可反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒物 | B. | 二氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 二氧化氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 虛線代表的是使用了催化劑的反應(yīng)圖象,且降低了反應(yīng)的活化能 | |
C. | 兩種條件下反應(yīng)的熱效應(yīng)相同,且實(shí)線代表的反應(yīng)速率較快 | |
D. | 該反應(yīng)的△H=E5-E1=E4-E2=E3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取單質(zhì)碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過(guò)濾→萃取 | |
B. | 從海水中可以得到NaCl,電解NaCl溶液可以制備Na | |
C. | 從海水中提取溴的工藝流程中溴蒸氣被吸收劑SO2吸收的目的是將海水中的溴富集 | |
D. | 海水中提取鎂所涉及的化學(xué)反應(yīng)全部是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molMg變成Mg2+時(shí)失去的電子數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氮?dú)夂械牡訑?shù)為NA | |
C. | 48gO3所含氧原子數(shù)為3NA | |
D. | 18gH2O中所含的電子數(shù)我8NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯甲酸的提純:將1g粗苯甲酸放到100mL的燒杯里,加入50mL水,加熱完全溶解后趁 熱過(guò)濾,靜置冷卻可析出苯甲酸晶體 | |
B. | 除去苯中的苯酚雜質(zhì):向混有苯酚的苯中加入濃溴水,產(chǎn)生白色沉淀,再過(guò)濾 | |
C. | 證明溴乙烷中溴元素的存在:向溴乙烷中加入NaOH溶液,共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,產(chǎn)生淺黃色沉淀 | |
D. | 銀氨溶液的配制:向1mL 2%的稀氨水中逐滴滴加2%的AgNO3溶液 |
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