16.寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)鋁與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng):2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑;
(2)氧化鎂與稀鹽酸的反應(yīng):MgO+2H+=Mg2++H2O;
(3)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng):Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+;
(4)鈉與水的反應(yīng):2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.

分析 (1)金屬鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成了偏鋁酸鈉和氫氣;
(2)反應(yīng)生成氯化鎂和水,MgO在離子反應(yīng)中應(yīng)保留化學(xué)式;
(3)二者反應(yīng)生成硝酸銅和銀;
(4)二者反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.

解答 解:(1)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,該離子反應(yīng)為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑;
(2)氧化鎂與鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為:MgO+2H+=Mg2++H2O;
故答案為:MgO+2H+=Mg2++H2O;
(3)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)離子方程式:Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+,
故答案為:Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+;
(4)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,離子方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子方程式書寫方法和注意問(wèn)題,明確反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和產(chǎn)物判斷是解題關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類的水解無(wú)關(guān)的是( 。
A.NaHCO3做發(fā)酵粉時(shí)加入檸檬酸后效果更好
B.CaCO3的飽和溶液pH約為9.3
C.0.1 mol/L AlCl3溶液中c(Al3+)<0.1 mol/L
D.加熱氯化鐵溶液的顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.要從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚,下列合理的操作步驟順序是( 。
①蒸餾 
②過(guò)濾 
③靜置分液 
④加足量鈉 
⑤通入過(guò)量CO2 
⑥加入足量NaOH溶液 
⑦加入乙酸和濃硫酸的混合液后加熱 
⑧加入濃溴水 
⑨加足量的FeCl3溶液 
⑩加熱.
A.④⑤⑩B.⑥①⑤③C.⑨②⑧①D.⑦①③⑩

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用如圖所示裝置分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定溶液導(dǎo)電性變化.以下哪個(gè)選項(xiàng)為導(dǎo)電性先增大后減弱的為(  )
A.向醋酸溶液中加入氨水B.向AgNO3溶液中加入HCl
C.向鹽酸溶液中加入NaCl溶液D.向H2SO4溶液中加入BaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì)中,屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是(填序號(hào),下同)②⑥⑩,屬于弱電解質(zhì)的是①⑧,屬于非電解質(zhì)的是③⑤⑨.
①醋酸  ②苛性鈉  ③氨氣  ④鐵  ⑤蔗糖 ⑥硫酸 ⑦鹽酸
⑧水  ⑨二氧化碳   ⑩硫酸鋇.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將容積為50mL的量筒充滿二氧化氮和氧氣的混合氣體,將量筒倒置在盛滿水的水槽里,一段時(shí)間后,量筒里剩余氣體體積為5mL.若向量筒內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到量筒內(nèi)水柱繼續(xù)上升,直至量筒內(nèi)完全被水充滿,則原混合氣體中NO2和O2體積比是( 。
A.43:7B.18:7C.4:1D.22:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表:
元素編號(hào)元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
T所有元素中電負(fù)性最大的元素
XL層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個(gè)
Y其最高價(jià)氧化物呈兩性
ZL層有三個(gè)未成對(duì)電子
(1)寫出元素X電子排布式1s22s22p4
(2)Z原子共有7種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子.
(3)寫出Z元素形成的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:N≡N.
(4)元素T與氯元素相比,非金屬性較強(qiáng)的是F(用元素符號(hào)表示),下列表述   中能證明這一事實(shí)的是C
A、常溫下氯氣的顏色比T單質(zhì)的顏色深
B、T的單質(zhì)通入氯化鈉水溶液不能置換出氯氣
C、氯與T形成的化合物中氯元素呈正價(jià)態(tài)
(5)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之-.T、X、Y、Z四種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種單質(zhì)的是Al(填化學(xué)式),理由鋁是金屬單質(zhì),其它的是非金屬單質(zhì).
(6)T與Z形成的化合物含有的化學(xué)鍵類型共價(jià)鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.簡(jiǎn)答題:
(1)蒸饅頭時(shí),經(jīng)常往面粉中放入小蘇打,使得饅頭膨松,食用起來(lái)香甜可口,請(qǐng)寫出其原因:小蘇打受熱易分解,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使得饅頭變得膨松,面粉中淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖,所以食起來(lái)香甜可口
(2)不能用手拿鈉的原因:金屬鈉化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與水分發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉,腐蝕皮膚,不能用手直接拿取金屬鈉
(3)常溫下,濃硫酸、濃硝酸可以用鋁槽車運(yùn)載的原因:常溫下,鋁和濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜而阻止進(jìn)一步被氧化,所以能用鋁槽車運(yùn)輸;.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.2molSO3和3molSO2其分子數(shù)之比為2:3;相同狀況下(均為氣體)體積之比為2:3;氧原子數(shù)之比為1:1.

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