【題目】有機(jī)物A、B均為合成某種支氣管哮喘藥物的中間體,A在一定條件下可轉(zhuǎn)化為B(如圖所示),下列說法正確的是( )
A.A分子中所有碳原子均位于同一平面B.A的分子式為C11H14O2
C.物質(zhì)B能發(fā)生水解反應(yīng)D.1molB最多可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A.向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加乙酸
B.試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面下的目的是防止實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C.在試管a中應(yīng)加幾塊碎瓷片以防止試管a中的液體在加熱時(shí)發(fā)生暴沸
D.反應(yīng)結(jié)束后振蕩試管b,b中液體分為兩層,上層為有香味的無色油狀液體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解NaB(OH)4溶液制備H3BO3的原理如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. M室發(fā)生的電極反應(yīng)式:2H2O﹣4e﹣=O2↑+4H+
B. a、c為陰離子交換膜,b為陽(yáng)離子交換膜
C. N室中:a%<b%
D. 每生成1mol H3BO3,則有1mol Na+進(jìn)入N室
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大,A是元素周期表中原子半徑最小的,C與A同主族;A與B、D、E所形成的常見化合物在常溫下均呈氣態(tài),在周期表中D與E左右相鄰,B的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)生成鹽,且B的核電荷數(shù)與E的最外層電子數(shù)相同。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B在元素周期表的位置為________________________。
(2)C、D、E三種元素形成的簡(jiǎn)單離子的半徑由大到小的順序?yàn)?/span>_________(用離子符號(hào)表示)。
(3)A、B、E可組成一種化合物,其原子個(gè)數(shù)之比為4:1:1,該化合物的水溶液與C的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。
(4)B的一種氫化物分子中含有18個(gè)電子,其化學(xué)式為_________________。
(5)BE3在常溫下是一種淡黃色的液體,遇水即發(fā)生水解可生成一種具有漂白性的物質(zhì)和一種核外電子總數(shù)為10的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(6)下列事實(shí)能證明D與E非金屬性強(qiáng)弱的是__________(選填字母序號(hào))。
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn) B.比較這兩種元素所形成含氧酸的酸性
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性 D.比較這兩種元素與氫氣化合的難易程度
E.比較這兩種元素氣態(tài)氫化物的還原性
(7)已知D、E兩種元素形成的化合物H,H結(jié)構(gòu)與過氧化氫相似。5.4g的H中含有的電子數(shù)目為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苯的說法正確的是( )。
A.苯的分子式為,它不能使酸性溶液褪色,屬于飽和烴
B.苯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為
C.在催化劑作用下,苯與液溴反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了加成反應(yīng)
D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個(gè)碳原子之間的化學(xué)鍵完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛,其實(shí)驗(yàn)步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過的液溴,保溫反應(yīng)一段時(shí)間,冷卻。
步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌。
步驟3:經(jīng)洗滌的有機(jī)相加入適量無水MgSO4固體,放置一段時(shí)間后過濾。
步驟4:減壓蒸餾有機(jī)相,收集相應(yīng)餾分。
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲同學(xué)認(rèn)為步驟1中使用1,2-二氯乙烷的目的是作催化劑,加快反應(yīng)速率
B.乙同學(xué)認(rèn)為可在該實(shí)驗(yàn)裝置的冷凝管后加接一支裝有無水MgSO4的干燥管,實(shí)驗(yàn)效果可能會(huì)更好
C.丙同學(xué)認(rèn)為步驟2中有機(jī)相用10%NaHCO3溶液洗滌可除去大部分未反應(yīng)的Br2
D.丁同學(xué)認(rèn)為步驟4中減壓蒸餾有機(jī)相是因?yàn)殚g溴苯甲醛高溫下容易氧化或分解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某烷烴主鏈上有4個(gè)碳原子的同分異構(gòu)體只有兩種結(jié)構(gòu):含相同碳原子數(shù),主鏈上也有4個(gè)碳原子的單烯烴(只含一個(gè)>C=C<的鏈烴) 其可能的結(jié)構(gòu)有
A. 3種 B. 4 種 C. 5種 D. 6種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液來測(cè)定未知濃度的鹽酸的濃度:
(1)配制250mL 0.5mol/L的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液所需的稱量的質(zhì)量NaOH為________ g。
(2)用滴定管準(zhǔn)確量取20.00mL未知濃度的鹽酸于錐形瓶中,加入酚酞作指示劑,用NaOH溶液滴定到終點(diǎn)。在錐形瓶的待測(cè)液中滴加2~3滴酚酞試液,并開始滴定。
手眼:左手_______,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛 _____________滴速:先快后慢,當(dāng)接近終點(diǎn)時(shí),應(yīng)一滴一搖。滴定終點(diǎn)的判斷:____________,即到終點(diǎn),讀出體積并記錄。
(3)該同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積(mL) |
① | 均是20.00 | 16.90 |
② | 17.10 | |
③ | 18.20 |
滴定中誤差較大的是第______次實(shí)驗(yàn)。造成這種誤差的可能原因是__________(填選項(xiàng)編號(hào))
a、滴定管在盛裝標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液前未潤(rùn)洗
b、在盛裝未知濃度的鹽酸之前錐形瓶里面有少量蒸餾水,未烘干
c、達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),俯視溶液凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)
d、滴定開始前盛裝標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的滴定管尖嘴部分沒有氣泡,在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡
e、滴定過程中,錐形瓶搖蕩得太劇烈,以致有些液滴飛濺出來
f、滴定開始前盛裝標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)未發(fā)現(xiàn)氣泡
(4)該同學(xué)所測(cè)得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_________(結(jié)果保留三位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】萜品油烯(D)可用作香料的原料,它可由A合成得到如下所示,下列說法正確的是 ( )
A. 有機(jī)物B的分子式為C11H19O3
B. 有機(jī)物D分子中所有碳原子一定共面
C. 1 mol有機(jī)物A中含有1.204×1024個(gè)雙鍵
D. 有機(jī)物C的同分異構(gòu)體中不可能有芳香化合物
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