分析 短周期中形成無(wú)色氣體單質(zhì)的只有H2、N2、O2(稀有氣體除外),三元素的質(zhì)子數(shù)之和為16,三種單質(zhì)相互化合可以得到NO、H2O、NH3,且一個(gè)B分子中含有的Z原子個(gè)數(shù)比C分子中少1個(gè),則B為H2O、C為NH3、Z為氫,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,故A為NO,X為氧,Y為氮,據(jù)此解答,
(1)Y為氮元素是7號(hào)元素,位于周期表中第二周期VA族;
(2)X的單質(zhì)為氧氣與Z的單質(zhì)為氫氣,形成原電池反應(yīng)負(fù)極上是氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng)在堿溶液中生成水,正極是氧氣得到電子生成氫氧根離子;
(3)X、Y、Z三種元素可組成一種強(qiáng)酸W為HNO3,C為NH3在適當(dāng)條件下被W為HNO3溶液吸收生成一種鹽為NH4NO3,溶液中銨根離子水解溶液顯酸性;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取C為氨氣的化學(xué)方程式為氫氧化鈣和氯化銨加熱反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水.
解答 解:短周期中形成無(wú)色氣體單質(zhì)的只有H2、N2、O2(稀有氣體除外),三元素的質(zhì)子數(shù)之和為16,三種單質(zhì)相互化合可以得到NO、H2O、NH3,且一個(gè)B分子中含有的Z原子個(gè)數(shù)比C分子中少1個(gè),則B為H2O、C為NH3、Z為氫,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,故A為NO,X為氧,Y為氮,
(1)Y為氮元素是7號(hào)元素,位于周期表中第二周期VA族,故答案為:第二周期VA族;
(2)X的單質(zhì)為氧氣與Z的單質(zhì)為氫氣,形成原電池反應(yīng)負(fù)極上是氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng)在堿溶液中生成水,正極是氧氣得到電子生成氫氧根離子,負(fù)極電極反應(yīng)為H2+2OH--2e-=2H2O,
故答案為:氧氣;H2+2OH--2e-=2H2O;
(3)X、Y、Z三種元素可組成一種強(qiáng)酸W為HNO3,C為NH3在適當(dāng)條件下被W為HNO3溶液吸收生成一種鹽為NH4NO3,溶液中銨根離子水解溶液顯酸性,溶液PH<7,水解反應(yīng)的離子方程式為:NH4++H2O?NH3•H2O+H+,溶液中所有離子濃度大小順序?yàn)閏(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:小于;NH4++H2O?NH3•H2O+H+;c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
(4)實(shí)驗(yàn)室制取C為氨氣的化學(xué)方程式為氫氧化鈣和氯化銨加熱反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
點(diǎn)評(píng) 本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的關(guān)系、無(wú)機(jī)物推斷等,推斷該題的突破口為X、Y、Z三種短周期元素的單質(zhì)為無(wú)色氣體,再結(jié)合信息與轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 吲哚不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 苯甲醛可發(fā)生加成、氧化和還原反應(yīng) | |
C. | 可用銀氨溶液鑒別苯甲醛和中間體 | |
D. | 該中間體分子中含有2個(gè)手性碳原子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2↑+3H2O | B. | 8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2 | ||
C. | 4NH3+6NO$?_{△}^{催化劑}$5N2+6H2O | D. | NH3+HCl═NH4Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖研究的是溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響,橫坐標(biāo)表示壓強(qiáng) | |
B. | 如圖研究的是溫度對(duì)平衡的影響,Ⅱ采用的溫度更高 | |
C. | 圖中t0時(shí)使用了催化劑,使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行 | |
D. | 圖中t0時(shí)增大壓強(qiáng),使平衡向負(fù)反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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