20.9g有機(jī)物A完全燃燒,將生成的氣體通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重9g.剩余氣體再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重17.6g.A蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為45.A在酸性高錳酸鉀溶液的作用下,最終變成B,核磁共振氫譜顯示A中有3種類(lèi)型氫原子的吸收峰,峰面積之比為2:2:1.
(1)求該有機(jī)物A的分子式;
(2)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(3)寫(xiě)出A與B形成高分子化合物的反應(yīng)方程式.

分析 A蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為45,則相對(duì)分子質(zhì)量為45×2=90,9g有機(jī)物的物質(zhì)的量為$\frac{9g}{90g/mol}$=0.1moL,將生成的氣體通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重9g.剩余氣體再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重17.6g,可知n(H2O)=$\frac{9g}{18g/mol}$=0.5mol,n(CO2)=$\frac{17.6g}{44g/mol}$=0.4mol,則有機(jī)物中N(C)=$\frac{0.4}{0.1}$=4,N(H)=$\frac{0.5}{0.1}$×2=10,結(jié)合相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算O原子個(gè)數(shù)可確定分子式,結(jié)合核磁共振氫譜顯示A中有3種類(lèi)型氫原子的吸收峰,峰面積之比為3:1:1,可確定結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并確定有機(jī)物的性質(zhì),以此解答該題.

解答 解:(1)A蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為45,則相對(duì)分子質(zhì)量為45×2=90,9g有機(jī)物的物質(zhì)的量為$\frac{9g}{90g/mol}$=0.1moL,將生成的氣體通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重9g.剩余氣體再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重17.6g,可知n(H2O)=$\frac{9g}{18g/mol}$=0.5mol,n(CO2)=$\frac{17.6g}{44g/mol}$=0.4mol,則有機(jī)物中N(C)=$\frac{0.4}{0.1}$=4,N(H)=$\frac{0.5}{0.1}$×2=10,則N(O)=$\frac{90-4×12-10}{16}$=2,則有機(jī)物分子式為C4H10O2
答:有機(jī)物A的分子式為C4H10O2;
(2)A在酸性高錳酸鉀溶液的作用下,最終變成B,核磁共振氫譜顯示A中有3種類(lèi)型氫原子的吸收峰,峰面積之比為3:2:1:1,則A應(yīng)為HOCH2CH2CH2CH2OH,B為HOOCCH2CH2COOH,
答:A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2CH2CH2CH2OH;
(3)A為HOCH2CH2CH2CH2OH,B為HOOCCH2CH2COOH,二者發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物,化學(xué)方程式為nHOCH2CH2CH2CH2OH+nHOOCCH2CH2COOH→+(2n-1)H2O,
答:與B生成高分子化合物的化學(xué)方程式為nHOCH2CH2CH2CH2OH+nHOOCCH2CH2COOH→+(2n-1)H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力、計(jì)算能力,關(guān)鍵是計(jì)算確定A的分子式,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,理解結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.25℃時(shí),pH=7的NH4Cl和NH3•H2O的混合溶液中,OH-數(shù)為10-7NA
B.33.6 L NO2溶于足量的水得到的溶液中含有的NO3-數(shù)為NA
C.P4O6的分子結(jié)構(gòu)中只含有單鍵,且每個(gè)原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu),則1 mol該分子中含有的共價(jià)鍵數(shù)目是10NA
D.18g的D2O與NA個(gè)-CH3具有相同的電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.喀斯特地貌地區(qū)蘊(yùn)藏了大量石灰石.下列材料與石灰石主要成分相同的是( 。
A.玻璃B.水泥C.陶瓷D.大理石

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),并制取乙醛(丙裝置中用水吸收產(chǎn)物),鐵架臺(tái)等夾持儀器省略.實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的銅絲,約1min后鼓入空氣.

(1)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中加熱,甲裝置的作用是適當(dāng)加快生成乙醇蒸汽的速率,獲得平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎ㄌ?條).
(3)由于丙裝置設(shè)計(jì)上的缺陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)發(fā)生倒吸.
(4)從銅絲處可觀察到受熱部分的銅絲隨間歇性地鼓人空氣而交替出現(xiàn)變黑變亮的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(5)初步證明反應(yīng)生成了乙醛的現(xiàn)象是有刺激性氣味產(chǎn)生.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列關(guān)于等質(zhì)量H2、D2、T2三種氣體的敘述不正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量之比1:2:3B.質(zhì)子數(shù)之比2:3:6
C.電子數(shù)之比為6:3:2D.體積之比6:3:2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于同分異構(gòu)體的是(  )
A.蛋白質(zhì)和氨基酸B.淀粉和纖維素
C.葡萄糖和果糖D.植物油和動(dòng)物脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了確定鹽酸、苯酚、碳酸的酸性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)錐形瓶?jī)?nèi)裝某可溶性鹽,寫(xiě)出A中反應(yīng)的離子方程式:CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(2)寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3
(3)B中的試劑為飽和的碳酸氫鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.用PLGA()制成的外科手術(shù)縫線在人體內(nèi)可降解,省去了縫合皮膚后拆線的麻煩,合成PLGA的一種路線如圖:

已知以下信息:

②2mol D經(jīng)上述反應(yīng)可生成1molE,E的結(jié)構(gòu)中含有六元環(huán).
③F的核磁共振氫譜只有一組峰,F(xiàn)可由D的某種同系物M制得.
回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱是乙烯,B含有的官能團(tuán)是醛基;
(2)由B生成C的反應(yīng)類(lèi)型是加成反應(yīng),由D生成E的反應(yīng)類(lèi)型是酯化反應(yīng);
(3)M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2COOH,F(xiàn)的鍵線式為;
(4)由D生成E的化學(xué)方程式為;
(5)某有機(jī)物與氫氣1:1加成可得到E,該有機(jī)物的分子式為C6H6O4,其屬于芳香族化合物且有四個(gè)取代基的同分異構(gòu)體有3種.
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條由D制備的合成線路:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組擬探究在含Mg2+、Al3+的混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí),生成氫氧化物沉淀的過(guò)程.
【實(shí)驗(yàn)】在0.1mol•L-1 MgSO4,0.05mol•L-1Al2( SO43的混合溶液中滴加0.5mol•L-1NaOH溶液,借助氫離子傳感器和相應(yīng)分析軟件,測(cè)得溶液的pH隨NaOH溶液的加入變化情況如圖所示.
(1)為精確控制加入NaOH溶液的體積,可將NaOH溶液置于堿式滴定管(填儀器名稱)中滴加.
(2)圖中有三個(gè)pH增加緩慢的階段,第一階段(a點(diǎn)前)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色沉淀并逐漸增多.
(3)對(duì)第二階段(b、c之間)溶液pH變化緩慢的本質(zhì),小組同學(xué)做出如下推測(cè),請(qǐng)補(bǔ)充推測(cè)2和3:
推測(cè)l:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH-;
推測(cè)2:生成Al(OH)3沉淀消耗OH-
推測(cè)3:Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH-
若推測(cè)l符合實(shí)際情況,則a點(diǎn)之前反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-═Al(OH)3↓,請(qǐng)據(jù)此描述Mg(OH)2,Al(OH)3兩種物質(zhì)在水溶液中溶解性的差異.
(4)請(qǐng)分析e點(diǎn)后溶液中較大量存在的含金屬元素的離子并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)(可不填滿):
較大量存在的含金屬元素的離子檢驗(yàn)方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案