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5.過氧化鈉(Na2O2)是中學常見物質,常見的過氧化物還包括過氧化鈣(CaO2).已知:過氧化鈉與CO2反應有氣體生成,而將SO2通入過氧化鈉粉末中也有氣體生成.有人提出CO2、SO2與過氧化鈉的反應原理相同,但也有人提出SO2具有較強的還原性,CO2無強還原性,反應原理不相同.據(jù)此設計如下實驗操作進行判斷.

實驗一:向一定量的過氧化鈉固體中通入足量的SO2,取反應后的固體進行實驗探究,以證明過氧化物與SO2反應的特點.
(1)提出假設:
假設1:反應后固體中只有Na2SO3,證明SO2未被氧化;
假設2:反應后固體中只有 Na2SO4,證明SO2完全被氧化;
假設3:Na2SO3和Na2SO4的混合物,證明SO2部分被氧化
實驗探究:
實驗二:通過測量氣體的體積判斷發(fā)生的化學反應,實驗裝置如圖:
(2)試劑A可以選用濃硫酸,試劑B的作用是吸收未反應的SO2
(3)實驗測得裝置C中過氧化鈉質量增加了m1g,裝置D質量增加了m2g,裝置E中收集到的氣體為VL(已換算成標準狀況下),用上述有關測量數(shù)據(jù)判斷,SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1關系式.未被氧化:$\frac{7{m}_{1}}{30}$L,完全被氧化:0.
(4)若SO2完全被氧化,寫出反應的化學方程式:SO2+Na2O2═Na2SO4

分析 (1)根據(jù)假設一和假設二推斷假設三為Na2SO3和Na2SO4的混合物,得出結論即可;
(2)過氧化鈉和水反應,裝置A中試劑能吸收水蒸氣,所以試劑為濃硫酸,干燥氣體除去水蒸氣;試劑B除去過量的SO2
(3)若Na2SO3未被氧化發(fā)生的反應只有2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2根據(jù)差量法計算即可;
(4)若SO2完全被氧化生成固體是硫酸鈉.

解答 解:(1)根據(jù)實驗裝置可知,用濃硫酸與亞硫酸鈉反應生成二氧化硫,經干燥后通入過氧化鈉,再通過堿石灰吸收未反應的二氧化硫,再用排水量氣法測量反應生成的氧氣,結合固體的成份分析反應的原理,(1)固體為Na2SO3和Na2SO4的混合物,證明SO2部分被氧化,
故答案為:Na2SO3和Na2SO4的混合物;SO2部分被氧化;
(2)過氧化鈉和水反應,裝置A中試劑能吸收水蒸氣,所以試劑為濃硫酸,干燥氣體除去水蒸氣;裝置B為測定生成氧氣的體積,需要把剩余的二氧化硫除去,實驗B裝置作用是吸收未反應的SO2;
故答案為:濃硫酸;吸收未反應的SO2;
(3)實驗測得裝置C中過氧化鈣質量增加了m1 g,裝置D質量增加了m2 g,裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標準狀況下),若SO2未被氧化,
則發(fā)生反應:2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2
依據(jù)化學方程式和反應增重計算E中收集的氧氣:
2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2      反應增重
                                    1mol       96g
                              $\frac{VL}{22.4L/mol}$   m1g
解得:V=$\frac{7{m}_{1}}{30}$L
若SO2全部被氧化發(fā)生的反應為:Na2O2+SO2=Na2SO4;反應過程中無氧氣生成,V=0,若0<V<$\frac{7{m}_{1}}{30}$,則SO2部分被氧化;
故答案為:V=$\frac{7{m}_{1}}{30}$L;V=0;
(4)若SO2完全被氧化,反應的化學方程式為:SO2+Na2O2═Na2SO4,
故答案為:SO2+Na2O2═Na2SO4

點評 本題考查了二氧化硫性質應用和實驗驗證,實驗設計的步驟和實驗方案的確定應根據(jù)題干要求分析判斷,關鍵是讀懂題干信息,依據(jù)題干條件計算判斷,題目題目中等難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.甲醇是一種重要的可再生能源.
(1)已知2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g)△H=a kJ/mol
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=b kJ/mol
試寫出由CH4和O2制取甲醇的熱化學方程式:2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g)△H=(a+2b)kJ/mol.
(2)還可以通過下列反應制備甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
甲圖是反應時CO和CH3OH(g)的濃度隨時間的變化情況.從反應開始到達平衡,用H2表示平均反應速率υ(H2)=0.15mol/(L•min)

(3)在一容積可變的密閉容器中充入10mol CO和20mol H2,CO的平衡轉化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化如乙圖所示.
①下列說法能夠判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的是BCD.
A.H2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2倍
B.H2的體積分數(shù)不再改變
C.體系中混合氣體的密度不再改變
D.體系中氣體的平均摩爾質量不再改變
②A、B、C三點化學反應速率由大到小順序是υ(C)>υ(B)>υ(A).
(4)CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖丙所示.該反應的逆反應△H<0(填“>”或“<”).實際生產條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是在1.3×104kPa下,CO的轉化率已經很高,如果增加壓強CO的轉化率提高不大,而生產成本增加,經濟效益低.

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16.下列說法正確的是( 。
A.氫氧燃料電池工作時,1mol H2在正極上失去2mol電子
B.0.1mol/LNa2CO3溶液加熱后,溶液的CO32-的數(shù)目小于6.02×1022
C.常溫常壓下,22.4LCl2中含有的分子數(shù)為6.02×1023
D.室溫下,稀釋0.1mol/LCH3COOH溶液,溶液的導電能力減弱

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.為了使宇航員在飛船中得到一個穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內安裝盛有Na2O2或K2O2顆粒的裝置,它的用途是產生氧氣.下列關于Na2O2的敘述正確的是:(  )
①Na2O2中陰、陽離子的個數(shù)比是1:1
②Na2O2分別與水及CO2反應產等量氧氣時,轉移電子的物質的量相等
③Na2O2投入到紫色石蕊試液中,溶液先變藍,后褪色
④Na2O2能與酸反應生成鹽和水,所以Na2O2是堿性氧化物
⑤Na2O2與水反應,Na2O2既是氧化劑,又是還原劑.
A.①③⑥B.②③⑤C.①②⑤D.①④⑤

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20.如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為11.9mol•L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BC.
A.溶液中HCl的物質的量       B.溶液的濃度
C.溶液的密度                 D.溶液中Cl-的數(shù)目
(3)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是BCD
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至離刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至離刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻.
(4)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質的量濃度為0.200mol•L-1的稀鹽酸.
①該學生需要用量筒量取8.4mL上述濃鹽酸進行配制.
②在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏大的有C
A.轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容.
B.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面.
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線.
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.

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10.將乙烯和氧氣的混合氣體,用電火花不斷引燃,使乙烯完全燃燒(氧氣過量).在120℃時測得反應后的混合氣體對H2的相對密度是15.75.則原混合氣體中乙烯和氧氣的體積比為( 。
A.1:3B.1:7C.1:6D.5:3

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17.“探險隊員”--鹽酸,不小心走進了化學迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.
(1)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線):③⑥⑩⑦⑪⑫.
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中,屬于酸和堿中和反應的有2個,其中能“吃掉”鹽酸的鹽是Na2CO3,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)在不能與鹽酸反應的物質中,屬于氧化物的是③⑩(填寫物質序號,下同),屬于單質的是⑦⑫.
(4)如果將鹽酸換成氧氣,它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎?為什么?不能,因為氧氣遇到CO等物質會被“吃掉”.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.為了將混有K2SO4、Mg SO4、CaCl2的KCl固體提純,并制得純凈的KCl晶體,某同學設計如下實驗方案:

(1)操作①⑤⑥的名稱依次是溶解,過濾,蒸發(fā).
(2)操作②~④加入溶液后的離子反應方程式分別為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;Ba2++SO42-=BaSO4↓;Ca2++CO32-=CaCO3↓;Ba2++CO32-=BaCO3↓.
(3)實驗過程中產生的多次沉淀不需要 (填“需要”或“不需要”)多次過濾,理由是生成的沉淀可一次性過濾,如果多次過濾會使過程復雜化.
(4)該同學設計的實驗方案不嚴密 (填“嚴密”或“不嚴密”),理由是加硝酸會引入雜質NO3-.該步驟所加試劑應該是鹽酸.

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15.取碘水四份于試管中,編號為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,分別加入汽油、CCl4、酒精、NaCl溶液,振蕩后靜置,現(xiàn)象正確的是( 。
A.Ⅰ中溶液分層,下層呈紫紅色B.Ⅱ中溶液分層,下層呈紫紅色
C.Ⅲ中溶液分層,下層呈棕黃色D.Ⅳ中溶液不分層,溶液沒有顏色

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