A. | 晶體硅具有半導(dǎo)體的性質(zhì),所以可以制作光導(dǎo)纖維 | |
B. | 燃煤中加入生石灰可以減少二氧化硫的排放 | |
C. | 明礬和漂白粉常用于自來(lái)水的處理,兩者的作用原理相同 | |
D. | 氯化鐵溶液可用于制作印刷電路板是因?yàn)槠渚哂醒趸裕c銅發(fā)生置換反應(yīng) |
分析 A.二氧化硅制光導(dǎo)纖維;
B.二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸铮膳c生石灰反應(yīng);
C.明礬凈水利用了氫氧化鋁膠體的吸附性,漂白粉凈水利用了次氯酸的強(qiáng)氧化劑;
D.氯化鐵溶液與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅.
解答 解:A.晶體硅具有半導(dǎo)體的性質(zhì),可以制太陽(yáng)能電池,二氧化硅制光導(dǎo)纖維,故A錯(cuò)誤;
B.二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸,可與生石灰反應(yīng),最終產(chǎn)物為硫酸鈣,可減少污染性氣體的排放,有效防治酸雨,故B正確;
C.明礬凈水利用了氫氧化鋁膠體的吸附性,漂白粉凈水利用了次氯酸的強(qiáng)氧化劑,原理不同,故C錯(cuò)誤;
D.氯化鐵溶液與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,無(wú)單質(zhì)生成,不是置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,涉及硅和二氧化硅的用途、環(huán)境污染、凈水原理、置換反應(yīng)等知識(shí),難度不大,注意物質(zhì)的性質(zhì)的應(yīng)用是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿 純堿 Na2CO3 | B. | 單質(zhì) 氯水 Cl2 | ||
C. | 酸 硫酸 H2SO3 | D. | 酸性氧化物 干冰 CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) | |
B. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是有元素化合價(jià)的升降 | |
C. | 強(qiáng)氧化劑與強(qiáng)還原劑之間一定能發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
D. | 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)失去電子越多的金屬原子,還原性越強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 切開(kāi)金屬鈉,鈉表面的銀白色會(huì)逐漸褪去 | Na在空氣中會(huì)生成Na2O2 |
B | 鋁箔插入濃硝酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象 | 鋁與濃硝酸不反應(yīng) |
C | 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸和KSCN溶液,溶液變成紅色 | 溶液中有Fe3+生成 |
D | 將FeCl2溶液滴加到少許酸性KMnO4溶液中,溶液褪色 | FeCl2具有漂白性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1:1 | B. | 10:1:1 | C. | 3:2:1 | D. | 6:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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