分析 (1)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來對操作順序進行排序;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(3)根據(jù)n=cV和m=nM來計算;
(4)容量瓶使用前必須查漏;
(5)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進行誤差分析.
解答 解:(1)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知正確的操作順序是⑦⑤⑥④,故答案為:⑦⑤⑥④;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有托盤天平、燒杯、玻璃杯、100mL容量瓶、膠頭滴管,故還缺少的玻璃儀器有:100mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)所需的碳酸鈉的物質(zhì)的量n=cV=0.2mol/L×0.1L=0.02mol,質(zhì)量m=nM=0.02mol×106g/mol=2.1g,故答案為:2.1g;
(4)容量瓶使用前必須查漏,故答案為:檢查容量瓶是否漏水;
(5)①沒有洗滌燒杯和玻璃棒,會導致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故錯誤;
②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面,會導致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故錯誤;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對濃度無影響,故錯誤;
④定容時俯視刻度線,則溶液體積偏小,濃度偏高,故正確;
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線是正常的,再補加少量蒸餾水至刻度線,則濃度偏低故錯誤.
故答案為:④.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物:HT、CaCl2、NaOH、鹽酸 | |
B. | 純凈物:水玻璃、膽礬晶體、液氯、硫酸 | |
C. | 天然高分子化合物:淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)、聚氯乙烯 | |
D. | 同分異構(gòu)體:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)2、C(CH3)4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對于可逆反應(yīng):H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)達到化學平衡后,增大壓強時,混合氣體顏色變深 | |
B. | 合成氨工業(yè)中溫度選擇為500°C | |
C. | 配制Al2(SO4)3溶液時加入少量稀硫酸 | |
D. | 合成氨工業(yè)采用循環(huán)操作,可提高原料利用率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2(b-a) kJ•mol-1 | B. | +(b+c-a) kJ•mol-1 | ||
C. | +(a+b) kJ•mol-1 | D. | +2(a-b-c) kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下22.4L水所含的分子為NA | |
B. | 16g氧氣中所含的電子數(shù)為NA | |
C. | 18g水所含的電子數(shù)為8NA | |
D. | NA個Cl2的質(zhì)量是71g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,11.2 L氧氣所含的氧原子數(shù)為NA | |
B. | 1 mol/L的CaCl2溶液中含有的Cl-為2 NA | |
C. | 2.4 g鎂變成Mg2+時失去的電子數(shù)目為0.2 NA | |
D. | 標準狀況下,2 g氫氣所含的原子數(shù)目為NA |
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