乙二酸俗名草酸,下面是甲、乙兩個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對草酸晶體(H2C2O4?xH2O)和草酸(H2C2O4)分別進(jìn)行的探究性學(xué)習(xí)的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).
(1)甲組同學(xué)的研究課題是:探究測定草酸晶體(H2C2O4?xH2O)中x值.通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+    2Mn2++10CO2↑+8H2O
甲組的同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測定x值.
①稱取1.260g純草酸晶體,將其酸制成100.00mL水溶液為待測液.
②取25.00mL待測液放入錐形瓶中,再加入適的稀H2SO4
③用濃度為0.1000mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗10.00mL;
(1)滴定時(shí),將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在如圖中的
 
(填“甲”或“乙”)滴定管中.
(2)本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志可以是
 

(3)通過上述數(shù)據(jù),求得x=
 

討論:
①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度,則由此測得的x值會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
②若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測得的x值會(huì)
 

(2)乙組同學(xué)的研究課題是:探究草酸(H2C2O4)受熱分解的產(chǎn)物.通過查閱資料該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢得,草酸易溶于水,在175℃以上開始分解.他們猜想分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物.
乙組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行“猜想”的實(shí)驗(yàn)探究.已知:A、C、F中盛裝澄清石灰水,B中盛裝濃NaOH溶液,D中裝有堿石灰,E中裝有CuO.

(1)證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是
 
;證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是
 

(2)討論:小李同學(xué)繼續(xù)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn):草酸是二元弱酸,酸性比碳酸強(qiáng),在受熱分解過程中有少量升華;草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物.小李通過進(jìn)一步研究,對實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)提出質(zhì)疑.試根據(jù)相關(guān)信息,指出原設(shè)計(jì)中存在的問題,并提出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施.
 
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,中和滴定
專題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:甲:(1)KMnO4具有強(qiáng)氧化性,會(huì)腐蝕橡膠管;
(2)可利用KMnO4溶液自身的顏色作為指示劑判斷滴定終點(diǎn);
(3)由題給化學(xué)方程式及數(shù)據(jù)計(jì)算出1.260g純草酸晶體中含H2C2O4的物質(zhì)的量,然后求出1.260g 純草酸晶體中含H2O的物質(zhì)的量,根據(jù)H2O的物質(zhì)的量和純草酸晶體的物質(zhì)的量的關(guān)系求出x;
若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管讀數(shù),則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏小,由此所得n(H2C2O4)偏小,則n(H2O)偏大,x偏大;
若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏大,由此所得n(H2C2O4)偏大,則n(H2O)偏小,x偏小.
乙:(1)草酸分解得到的產(chǎn)物可能為:H2O、CO和CO2,要檢驗(yàn)氣體組成,即要檢驗(yàn)二氧化碳和一氧化碳,由各裝置內(nèi)試劑可知,A裝置是檢驗(yàn)二氧化碳,B是除去二氧化碳,C是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡,D是干燥氣體,E是檢驗(yàn)是否有一氧化碳存在,F(xiàn)檢驗(yàn)氧化銅和氣體反應(yīng)是否生成二氧化碳,G用來收集沒反應(yīng)的一氧化碳;
(2)根據(jù)題給信息,草酸易揮發(fā),在未洗氣的情況下通入石灰水,還可能因草酸蒸氣與石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對實(shí)驗(yàn)有干擾,因而在裝置A之前可增加一個(gè)裝有水的洗氣裝置.
解答: 解:甲:(1)因?yàn)镵MnO4具有強(qiáng)氧化性,會(huì)腐蝕橡膠管,故應(yīng)用酸式滴定管盛裝,故答案為:甲;
(2)可利用KMnO4溶液自身的顏色作為指示劑判斷滴定終點(diǎn)時(shí),再滴加KMnO4溶液時(shí),溶液將由無色變?yōu)樽仙?br />故答案為:當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時(shí),溶液由無色變?yōu)樽仙野敕昼妰?nèi)不褪色,即達(dá)滴定終點(diǎn);
(3)2MnO4-+5H2C2O4 +6H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O
      2                   5     
   0.1000mol/L×0.01L     0.0025mol
25.00mL待測液中含有0.0025molH2C2O4,100.00mL待測液中含有0.01molH2C2O4,0.01molH2C2O4的質(zhì)量為0.01mol×90g/mol=0.9g,
所以1.260g純草酸晶體中水的質(zhì)量為1.260g-0.9g=0.36g,其物質(zhì)的量為0.02mol,則x=2,
若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管讀數(shù),則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏小,由此所得n(H2C2O4)偏小,則n(H2O)偏大,x偏大;
若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則所得消耗酸性KMnO4溶液的體積偏大,由此所得n(H2C2O4)偏大,則n(H2O)偏小,x偏。
故答案為:2;偏大;偏。
乙:(1)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故裝置A中澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成,再用裝置B除去二氧化碳,用裝置C檢驗(yàn)二氧化碳是否除凈;
一氧化碳具有還原性,可把氧化銅還原成銅,同時(shí)生成二氧化碳,故現(xiàn)象為黑色變?yōu)榧t色,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁,
故答案為:裝置A中澄清石灰水變渾濁;裝置E中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體,且裝置F中澄清石灰水變渾濁;
(2)根據(jù)題給信息,草酸易揮發(fā),在未洗氣的情況下通入石灰水,還可能因草酸蒸氣與石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對實(shí)驗(yàn)有干擾,因而在裝置A之前可增加一個(gè)裝有水的洗氣裝置,
故答案為:在未洗氣的情況下通入石灰水,還可能因草酸蒸氣與石灰水反應(yīng)生成了草酸鈣沉淀,對實(shí)驗(yàn)有干擾;因而在裝置A之前可增加一個(gè)裝有水的洗氣裝置.
點(diǎn)評:本題考查草酸結(jié)晶水的測定及草酸分解產(chǎn)物的檢驗(yàn),題目較為綜合且具有一定難度,做題時(shí)注意反應(yīng)原理及裝置圖中所給的物質(zhì)所起作用及題給信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語的表示,不正確的是(  )
A、NaCl的電子式:
B、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2=CH2
D、甲烷的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請?zhí)羁眨?br />
方案一:純堿樣品
加熱
測定剩余固體質(zhì)量
(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放人坩堝中充分加熱(如圖1).坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱一冷卻一稱量”操作多次,其目的是
 

方案二:純堿樣品溶液
氯化鈣溶液
測定沉淀質(zhì)量
(3)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液(如圖2).將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是
 

(4)沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g,則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實(shí)際
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
方案三:純堿樣品
硫酸
測定生成二氧化碳的質(zhì)量
(6)本實(shí)驗(yàn)采用如圖3裝置,C中盛放的物質(zhì)是
 

(7)反應(yīng)前后都要通人N2,反應(yīng)后通入N2的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見的試劑之一.
(1)KMnO4是強(qiáng)電解質(zhì),其在水溶液中的電離方程式為
 

(2)下列轉(zhuǎn)化中,可通過加入KMnO4實(shí)現(xiàn)的是
 

a.CO32-→CO2 b.C2O42-→CO2 c.Fe3+→Fe2+d.HNO3→NO
(3)不同條件下高錳酸鉀可發(fā)生如下反應(yīng):
MnO4-+5e-+8H+→Mn2++4H2O、MnO4-+3e-+2H2O→MnO2+4OH-、MnO4-+e-→MnO42-
由此可知,高錳酸根離子(MnO4-)反應(yīng)后的產(chǎn)物與
 
有關(guān).
(4)酒后駕車已成為一個(gè)嚴(yán)重的安全問題.利用試劑顏色變化檢測駕駛?cè)藛T呼氣中酒精濃度的方法有多種.
①早期曾用如下反應(yīng)檢測,請回答該反應(yīng)的配平
 
CH3CH3OH+
 
KMnO4
 
CH3CHO+
 
KOH+
 

②后來用五氧化二碘的淀粉溶液檢測,說明酒駕屬實(shí)的現(xiàn)象是
 

(5)工業(yè)上利用軟錳礦石制備KMnO4的方法是先將軟錳礦(60%MnO2的礦石)轉(zhuǎn)化為在K2MnO4,再用鉑電極電解K2MnO4溶液生成KMnO4.電解時(shí),KMnO4
 
極生成,另一極的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某不同品牌鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.填寫下列空白.
[探究一]實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金
鹽酸
測定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)裝置如右圖,問題討論:
(1)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積減小的原因是
 
(儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素除外).
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題除了檢查裝置的氣密性、加入足量鹽酸使合金完全溶解和按(1)操作外,請?jiān)賹懗鰞牲c(diǎn):
 

 

(3)如果用分析天平準(zhǔn)確稱取0.51g鎂鋁合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得生成氣體體積為560mL(已折算成標(biāo)況下體積),請計(jì)算合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請寫出計(jì)算過程)
[探究二]實(shí)驗(yàn)方案:稱量Bg另一品牌鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.

問題討論:
(1)欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是
 

(2)用本方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置中至少要充入O2的物質(zhì)的量
 
mol(用含B的最簡式表示).
[實(shí)驗(yàn)拓展]研究小組對某無色透明的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該溶液跟鋁反應(yīng)時(shí)放出H2,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42-、HCO3-、OH-、NO3-,在下列兩種情況下,可能存在于此溶液中的是:
①當(dāng)與鋁反應(yīng)后生成Al3+時(shí),原溶液可能大量存在的離子
 

②當(dāng)與鋁反應(yīng)后生成[Al(OH)4]-時(shí),原溶液可能大量存在的離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、實(shí)驗(yàn)室為測定一新配制的稀鹽酸的準(zhǔn)確濃度,通常是用純凈的Na2CO3(無水)配成標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.具體操作是:稱取wg純凈的無水Na2CO3裝入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,在酸式滴定管中加入待測鹽酸滴定.
(1)錐形瓶中應(yīng)加入幾滴指示劑,由于CO2溶解在溶液中會(huì)影響pH,從準(zhǔn)確性考慮,滴定終點(diǎn)宜選在pH為4~5之間,那么指示劑宜選
 
,當(dāng)?shù)味ㄖ寥芤河?div id="dttrvlj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色變成
 
色時(shí),即表示到達(dá)終點(diǎn);
(2)若滴定到終點(diǎn)時(shí),消耗鹽酸的體積為VmL,則鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
Ⅱ、用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中不含有與酸反應(yīng)的雜質(zhì),試根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)準(zhǔn)確稱取燒堿樣品5.0g,將樣品配成250mL的待測液.
(2)取10.00mL待測液,用
 
量取注入錐形瓶中.(填儀器)
(3)用0.2000mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定待測燒堿溶液,滴定時(shí)左手
 
,右手
 
,兩眼注視
 
,直到滴定終點(diǎn).
(4)根據(jù)下列測定數(shù)據(jù),分析得到合理數(shù)據(jù),計(jì)算待測燒堿溶液的濃度
 

滴定次數(shù)待測液體積/mL標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積/mL
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次10.000.5020.40
第二次10.004.0024.10
第三次10.004.2025.70
(5)根據(jù)上述測定數(shù)據(jù),分析得到合理數(shù)據(jù),計(jì)算燒堿的純度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2008年是不平凡的一年,有悲痛也有激動(dòng),下列說法中有關(guān)化學(xué)的知識(shí)正確的是( 。
A、美麗的“水立方”是北京奧運(yùn)會(huì)游泳館,設(shè)計(jì)靈感來自于有機(jī)細(xì)胞的天然圖案以及肥皂泡的形成.在這個(gè)中心的藍(lán)色泡墻之內(nèi),鋼結(jié)構(gòu)的基本單位是一個(gè)由12個(gè)正五邊形和2個(gè)正六邊形組成的幾何細(xì)胞,覆蓋這個(gè)框架的是半透明的“氣泡”,稱為ETFE,該材料為四氟乙烯(CF2=CF2)與乙烯的共聚物,ETFE屬于有機(jī)物中的烴類.
B、5月12日四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒劑、漂白劑,如:Ca(ClO)2、ClO2、Al(OH)3等.
C、美國科學(xué)家馬丁?查非(Martin Chalfie)、美國華裔化學(xué)家錢永。≧oger Tsien)以及日本科學(xué)家下村修(Osamu Shimomura)因發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白(green fluorescent protein,GFP)而獲2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).向GFP中加入重金屬離子,GFP就會(huì)變性.
D、神舟七號(hào)載人飛船于2008年9月25日21點(diǎn)10分發(fā)射升空.中國航天員首次空間出艙活動(dòng).“神舟七號(hào)”的燃料是氫化鋰三兄弟--LiH、LiD、LiT.其中Li的質(zhì)量數(shù)為7,這三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不相同.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作與安全事故處理正確的是(  )
A、金屬鈉著火時(shí)可用干粉滅火器撲滅
B、在硫酸銅晶體結(jié)晶水含量測定的實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少需要四次
C、銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí),用蘸有濃溴水的棉花放在導(dǎo)管口吸收多余的氣體
D、在250 mL燒杯中加入216 mL水和24 g NaOH固體,配制10%NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分離或提純物質(zhì)的方法正確的是( 。
A、用過濾的方法分離在一定量苯酚溶液中加入足量濃溴水后的混合物
B、用加熱的方法提純含有少量碳酸鈉的碳酸氫鈉固體
C、用溶解、過濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鋇
D、用鹽析的方法分離、提純蛋白質(zhì)

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