國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)--我們的生活，我們的未來”．下列做法不正確的是（　�。�
A、利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣
B、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯塑料
C、利用高純單質(zhì)硅制成太陽能電池
D、利用露天焚燒方法處理塑料廢棄物
考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理,硅和二氧化硅,無機(jī)非金屬材料
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A、沼氣發(fā)酵就是指在無氧的條件下，利用微生物將植物秸稈、樹葉、人畜糞等中的有機(jī)物制成沼氣的過程；
B、聚乙烯屬于白色污染物，不易降解，屬于污染物；
C、高純單質(zhì)硅是一種優(yōu)質(zhì)半導(dǎo)體材料，可應(yīng)用與太陽能電池的制造；
D、根據(jù)焚燒廢棄塑料會(huì)造成空氣污染．
解答： 解：A、利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物秸稈、動(dòng)物糞便等制成沼氣，有利于廢物的再利用，故A正確；
B、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料代替聚乙烯塑料，可減少白色污染，故B正確；
C、硅可用來制太陽能電池，開發(fā)太陽能等新能源可以有效降低人類對(duì)煤、石油、天然氣的依賴，減少高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，故C正確；
D、焚燒廢棄塑料雖然可減少“白色污染”，但增加了大氣污染，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查聚乙烯塑料對(duì)環(huán)境的污染、微生物發(fā)酵技術(shù)、太陽能的利用等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成．如圖裝置是用燃燒法確定有機(jī)物化學(xué)式常用的裝置，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品．根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．

回答下列問題：
（1）A裝置中分液漏斗盛放的物質(zhì)是
 
，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）寫出E裝置中所盛放試劑的名稱
 
，它的作用是
 
．
（3）C裝置（燃燒管）中CuO的作用是
 
．
（4）若將B裝置去掉會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成什么影響？
 
．
（5）該裝置有一缺陷會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，改進(jìn)措施是
 
．
（6）已知樣品的相對(duì)分子質(zhì)量在100～200之間，若準(zhǔn)確稱取1.38g樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種）．經(jīng)充分燃燒后，E管質(zhì)量增加3.52g，D管質(zhì)量增加0.90g，則該有機(jī)物的最簡式為
 
．
（7）若該有機(jī)物的分子中含一個(gè)苯環(huán)，則其分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2molA與2molB混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+3B（g）?2C（g）+x D（g） 若2s后，A的轉(zhuǎn)化率為50%，測得v（D）=0.25mol?L-1?s-1，下列推斷正確的是（　�。�
A、v（C）=v（D）=0.2 mol?L-1?s-1
B、x=2
C、B的轉(zhuǎn)化率為75%
D、反應(yīng)前與2 s后容器的壓強(qiáng)比為4：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷與兩種氣態(tài)烴所組成的混合物，其平均相對(duì)分子質(zhì)量為25.33．取該氣體混合物1L，完全燃燒需相同條件下的O2 3L．則兩種氣態(tài)烴可能為（　�。�
A、C2H4與C2H6
B、C2H6與C3H8
C、C3H4與C3H6
D、C3H6與C4H8

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硅孔雀石是一種含銅形態(tài)為CuCO3?Cu（OH）2，和CuSiO3?2H2O的礦石．同時(shí)含有SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質(zhì)．以硅孔雀石為原料制取班硫酸銅晶體的工藝流程如圖1：已知：H2SiO3不穩(wěn)定．請(qǐng)回答下列問題：
（1）流程中發(fā)生了多個(gè)化學(xué)反應(yīng)．寫出其中的任意兩個(gè)離子反應(yīng)方程式（要求一個(gè)必須是氧化還原反應(yīng)一個(gè)必須是復(fù)分解反應(yīng)）氧化還原反應(yīng)
 
，復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（2）濾渣A的主要成分是氧化物，該氧化物屬于
 
晶體（填“離子”、“原子”、“分子”、“金屬”）．
（3）在濾液A中加入CuO調(diào)節(jié)溶液pH=4時(shí)．可得到濾渣B．其原因是
 
有關(guān)氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表：
氧化物Fe（OH）3Fe（OH）2Cu（OH）2
開始沉淀的pH1.56.54.2
沉淀完全的pH3.79.76.7
（4）步驟②在加CuO調(diào)節(jié)pH時(shí)．若加入的CuO太少．濾液B中會(huì)含有較多的雜質(zhì)離子．寫出檢驗(yàn)濾液B中含有較多雜質(zhì)離子的實(shí)驗(yàn)操作方法是
 

（5）由濾液B得到硫酸銅晶體的操作方法是
 

（6）硅孔雀石處理過程中會(huì)產(chǎn)生CO2氣體．長期積爪．會(huì)威脅到生態(tài)環(huán)境．工業(yè)上將產(chǎn)生的CO2和H2混合．二者在一定條件下反應(yīng)生成甲醇．
已知：25℃，101KPa下：H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（g）△H1=-242kJ/mol
CH2OH（g）+
3
2
O2（g）═CO2（g）+2H2O（g）△H2=-676kJ/mol
寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 
．
（7）微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，如圖2為甲醇生物燃料電池的裝置示意圖（用陽離子交換膜將裝置分隔成A，B兩室）．則：工作結(jié)束后，B室溶液的pH與工作前相比將
 
（填寫“增大”、“減小”或“不變”．假設(shè)溶液體積不變）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把氫氧化鋇溶液滴入明礬溶液中，當(dāng)硫酸根離子完全沉淀時(shí)，鋁元素的存在形式是（　　）
A、Al3+
B、[Al（OH）]4-
C、Al（OH）3
D、Al3+、Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是（　�。�
編號(hào)敘述Ⅰ敘述Ⅱ
AMgO和Al2O3的熔點(diǎn)都很高Mg（OH）2和Al（OH）3可以作阻燃劑
BSO2具有漂白性SO2能使高錳酸鉀酸性溶液褪色
CAlCl3的熔融態(tài)不導(dǎo)電AlCl3是共價(jià)化合物
D硬鋁是合金其熔點(diǎn)比金屬鋁的熔點(diǎn)高
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)放出氣體，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出氣體的是（　�。�
A、Al（OH）3
B、Al2O3
C、Al
D、NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)等息息相關(guān)，下列說法正確的是（　　）
A、在涂料中盡量用液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑以減少環(huán)境污染
B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5比膠體粒子小，因其比表面積大，故可吸附重金屬離子，入肺后對(duì)人體產(chǎn)生很大的危害
C、石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯
D、新型無機(jī)非金屬材料Si3N4、Al2O3可以用于制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品

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