選項(xiàng) | A | B | C | D |
a | Fe | SiO2 | Al(OH)3 | HNO3 |
b | FeCl3 | Na2SiO3 | NaAlO2 | NO |
c | FeCl2 | H2SiO3 | Al2O3 | NO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷反應(yīng)能否發(fā)生,C中Al2O3不能與水反應(yīng)生成Al(OH)3.
解答 解:A、Fe$\stackrel{Cl_{2}}{→}$FeCl3$\stackrel{Fe}{→}$FeCl2$\stackrel{Zn}{→}$Fe,可以一步實(shí)現(xiàn),故A不符合;
B、SiO2$\stackrel{NaOH}{→}$Na2SiO3 $\stackrel{HCl}{→}$H2SiO3$\stackrel{△}{→}$SiO2,故B不符合;
C、Al(OH)3$\stackrel{NaOH}{→}$NaAlO2,不能一步實(shí)現(xiàn)生成Al2O3,Al2O3不能一步實(shí)現(xiàn)生成Al(OH)3,故C符合;
D、HNO3$\stackrel{Cu}{→}$NO$\stackrel{O_{2}}{→}$NO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3,故D不符合;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查元素化合物知識,題目難度不大,本題注意把握常見元素化合物的性質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤ | B. | 只有②④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的燃燒熱為 890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol | |
B. | 500℃、30 MPa 下,將 0.5 mol N2 和 1.5 mol H2 置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g),放熱 19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為 N2(g)+3H2(g)?2NH2(g)△H=-38.6 kJ•mol | |
C. | 一定條件下,反應(yīng) N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6 kJ•mol降低溫度將向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D. | 已知 2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H12C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,則△H1>△H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶,因此纖維素不能作為人類的營養(yǎng)食物 | |
B. | 嚴(yán)重影響我國北方的霾塵,其顆粒物是種膠體 | |
C. | 大力實(shí)施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”,可減少硫的氧化物和氮的氧化物對環(huán)境的污染 | |
D. | 自來水廠常加入FeSO4和Cl2處理水,達(dá)到同時(shí)殺菌、消毒和聚沉水體中懸浮物的目的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋前,c(HB)>c(HA)=0.01 mol•L-1 | |
B. | HB的電離方程式為HB=H++B- | |
C. | NaA的水溶液中,離子濃度大小為:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | NaA、NaB的混合溶液中:2c(Na+)=c(A-)+c(B-)+c(HB) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液溴易揮發(fā),應(yīng)用水液封并放在冷暗處保存 | |
B. | 金屬鈉遇到氧氣立即反應(yīng),應(yīng)保存在煤油中或者液體石蠟里 | |
C. | 硝酸見光易分解,應(yīng)用棕色廣口試劑瓶保存 | |
D. | 碳酸鈉雖然屬于鹽,但是其水溶液呈堿性,應(yīng)用帶橡膠塞的試劑瓶保存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 將二氧化碳通入水中,無明顯現(xiàn)象 | |
C. | 紅亮的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑 | |
D. | 一氧化碳通過灼熱的氧化鐵,紅色固體變黑 |
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