5bc×10-3 |
2 |
| ||
ag |
9bc |
50a |
9bc |
50a |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
將氣體依次通入盛有 |
若 若 若 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 干燥氫氣 |
B、 吸收氨氣 |
C、 在鐵制品上鍍銅 |
D、 配置一定濃度的氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1 |
2 |
A、達到平衡后,若只升高溫度,化學(xué)平衡正向移動 |
B、達到平衡后,再通人稀有氣體,逆反應(yīng)速率增大 |
C、使用催化劑,平衡常數(shù)不變 |
D、0~5min內(nèi),NO的反應(yīng)速率為2.4×10-3mol?L-1?min-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該溶液可由等物質(zhì)的量濃度、等體積的HCl溶液和NH3?H2O溶液混合而成該溶液 |
B、可由pH=3的HCl與pH=11的NH3?H2O溶液等體積混合而成 |
C、若溶液中離子間滿足:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) 溶液中溶質(zhì)一定含有NH4Cl |
D、加入適量NH3?H2O,溶液中離子濃度可能為:c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、達到化學(xué)平衡時,N2將完全轉(zhuǎn)化為NH3 |
B、達到化學(xué)平衡時,N2、H2和 NH3的物質(zhì)的量濃度不一定相等 |
C、恒溫條件下增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大 |
D、當(dāng)生成1 mol N2同時又生成 2 mol NH3 時,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com