【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。下列說法正確的是

A. 1 mol H2O分子中共用的電子對數(shù)為4NA

B. 1L 0.1 mol/L Na2CO3溶液中，CO32-數(shù)目為0.1NA

C. 質(zhì)量為12 g 的12C含有的中子數(shù)為6NA

D. 2.3 g Na與足量H2O完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

【答案】C

【解析】

A.在1個H2O分子中O原子與2個H原子分別形成1對共用電子對，所以1 mol H2O分子中共用的電子對數(shù)為2NA，A錯誤；

B.該鹽是強(qiáng)堿弱酸鹽，在溶液中CO32-會發(fā)生水解反應(yīng)而消耗，所以1L 0.1 mol/L Na2CO3溶液中，CO32-數(shù)目小于0.1NA，B錯誤；

C.12 g的12C的物質(zhì)的量為1mol，由于在一個12C中含有6個中子，所以1mol12C含有的中子數(shù)為6NA，C 正確；

D. Na是+1價的金屬，2.3 g Na的物質(zhì)的量是0.1mol，所以0.1molNa與足量H2O完全反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA，D錯誤；

故合理選項是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將過量的CO2分別通入到下列溶液中，最終溶液中有白色沉淀析出的是

①CaCl2溶液；②Na2SiO3溶液；③Ca(OH)2溶液；④飽和Na2CO3溶液

A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品，它們都是白色固體，下列區(qū)分這兩種物質(zhì)的方法中正確的是

A. 分別用砂鍋加熱兩種樣品，全部分解揮發(fā)沒有殘留物的是小蘇打

B. 用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣火焰上灼燒，使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打

C. 取兩只小玻璃杯，分別加入少量的兩種樣品，再加入等量的食醋，產(chǎn)生氣泡快的是小蘇打

D. 先將兩樣品配成溶液，分別加入澄清石灰水，無白色沉淀生成的是小蘇打

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A. 暖寶寶主要含有鐵粉、水、活性炭、食鹽等，其原理主要是利用鐵粉與水反應(yīng)放熱

B. 飛機(jī)播撒碘化銀可以實現(xiàn)人工降雨

C. 港珠澳人橋吊裝纜繩全稱為“超高分子量聚乙烯纖維干法紡絲”，屬于混合物

D. 淸晨，漫步于瞞園，枝葉間透過一道道光線，這是由于分散質(zhì)粒子直徑介于10-9m—10-7m

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2O2是一種“綠色”試劑，許多物質(zhì)都會使較高濃度的H2O2溶液發(fā)生催化分解。實驗發(fā)現(xiàn)，向H2O2溶液中加入Br2可以加快其分解速率。有人提出反應(yīng)機(jī)理可能有2步，第1步反應(yīng)為：H2O2 + Br2 === 2H+ + O2↑+ 2Br-。下列說法正確的是

A. H2O2分子中含有離子鍵和非極性鍵

B. 在第1步反應(yīng)中，每生成0.1 mol O2，轉(zhuǎn)移0.4 mol電子

C. 機(jī)理中第2步反應(yīng)為：2H+ + H2O2 + 2Br- === 2H2O + Br2

D. 若在加入Br2的H2O2溶液中檢出Br-，則說明第1步反應(yīng)發(fā)生了

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 5.6 g鐵與足量硫加熱充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

B. 1 mol苯分子中含有的碳碳雙鍵數(shù)為3NA

C. 在0.1 molNaHSO4晶體中陽離子與陰離子總數(shù)為0.3NA

D. 6.2g白磷分子中含P—P鍵為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們的生活離不開化學(xué)，學(xué)好化學(xué)更好地服務(wù)社會。下列說法中不正確的是

A. 我國古時鍍金“以汞和金涂銀器上，成白色，入火則汞去，而金存，數(shù)次即黃。”其中“入火則汞去”是指升華

B. 可用臭氧代替農(nóng)藥在糧食倉儲中殺菌防霉，因為臭氧具有強(qiáng)氧化性

C. 日常生活中，我們常用小蘇打、蘇打作食用堿，食鹽作調(diào)味劑、食品防腐劑

D. 焊接鋼材時，分別用飽和Na2CO3和 NH4Cl溶液處理焊接點

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是__________________________。

(2)甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_______________。

(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0．5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是_____

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象以及解釋或結(jié)論都正確，且兩者具有因果關(guān)系的是( )

選項

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

A

將Cu片放入FeCl3溶液中

溶液棕黃色變?yōu)闇\綠色

鐵比銅金屬性強(qiáng)

B

將一片鋁箔置于酒精燈外焰上灼燒

鋁箔熔化但不滴落下來

鋁箔表面有致密Al2O3薄膜，且A12O3熔點高于Al

C

向新收集的酸雨中滴加硝酸鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

酸雨中一定含有SO42-

D

取久置的Na2O2粉末，向其中滴加過量的鹽酸

產(chǎn)生無色氣體

Na2O2沒有變質(zhì)

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊答案