維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6,人體缺乏、這種維生素易得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸.維生素C易被空氣中的氧氣氧化.在新鮮的水果,蔬菜,乳制品中都富含維生素C,如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg?L-1左右.某校課外活動(dòng)小組測(cè)定了某品牌的軟包裝橙汁中維生素C的含量.下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白.
(1)測(cè)定目的:測(cè)定××品牌軟包橙汁維生素C含量
(2)測(cè)定原理:C6H8O6+I2=C6H6O6+2H++2I-
(3)實(shí)驗(yàn)用品及試劑
①儀器和用品:自選
②試劑;指示劑
 
(填名稱),濃度為7.50×10-3mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)溶液待用.
②打開(kāi)橙汁包裝,用
 
 (填儀器名稱),向錐形瓶中移入20.00ml待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑.
③用左手控制滴定管的
 
 (填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
 
直到滴定終點(diǎn),滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

(5)數(shù)據(jù)記錄與處理.若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,滴B定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液的體積是15.00ml,則此橙汁中維生素C的含量是
 
mg?L-1
(6)問(wèn)題討論:從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?
 
(填編號(hào))
A.是                B.可能是          C.不是
(7)制造商可能采取的做法是
 

A.加水稀釋天然橙汁  B.橙汁已被濃縮    C.將維生素C作為添加劑.
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(3)②根據(jù)碘能使淀粉變藍(lán)色選擇試劑;
(4)②根據(jù)維生素C水溶液呈酸性選擇滴定管;
③滴定時(shí)左手控制活塞;眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化直到滴定終點(diǎn);根據(jù)反應(yīng)的原理,當(dāng)出現(xiàn)溶液變藍(lán)色時(shí),維生素C已全部參加了反應(yīng);
(5)根據(jù)反應(yīng)原理及題中有關(guān)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出橙汁中維生素C的含量;
(6)根據(jù)(5)計(jì)算結(jié)果判斷是否是天然橙汁;
(7)如添加維生素C,則含量偏大,結(jié)合計(jì)算數(shù)值判斷.
解答: 解:(3)②利用I2氧化維生素C,根據(jù)碘使淀粉顯藍(lán)色的性質(zhì),應(yīng)選擇淀粉作指示劑,
故答案為:淀粉;
(4)②由于維生素C的水溶液呈酸性,所以選用酸式滴定管或者移液管,
故答案為:酸式滴定管(或移液管);
③在滴定時(shí)左手控制活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化直到滴定終點(diǎn);根據(jù)反應(yīng)的原理,當(dāng)出現(xiàn)溶液變藍(lán)色時(shí),維生素C已全部參加了反應(yīng),滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為:最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,且半分鐘不褪色,
故答案為:活塞;錐形瓶中溶液顏色的變化;最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,且半分鐘不褪色;
(5)15ml標(biāo)準(zhǔn)碘溶液含有碘的質(zhì)量為:254g/mol×0.015L×7.5×10-3mol?L-1=28.575mg
設(shè)20.0mL待測(cè)橙汁中維生素C的質(zhì)量為X
C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
176       254
X      28.575mg
176
254
=
X
28.575mg
,
解得:X=19.8mg
則1L中含維生素C的質(zhì)量為:19.8mg×1000ml/20ml=990mg,
所以,則此橙汁中維生素C的含量是990mg/L,
故答案為:990;
(6)新鮮橙汁中維生素C的含量為500mg?L-1左右,所以測(cè)定的橙汁不是天然橙汁,
故答案為:C;
(7)加水稀釋,濃度降低,如濃縮,則減小利潤(rùn),應(yīng)為添加維生素C,故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的含量的測(cè)定,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算能力的考查,屬于綜合實(shí)驗(yàn)題,完成本題時(shí)要注意題中數(shù)據(jù)的處理,合理進(jìn)行誤差的分析等,本題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃度為2mol/L的NaOH溶液的正確含義是( 。
A、在2L水中溶有80g的NaOH
B、80gNaOH溶于水配成的溶液
C、每升溶液中含有80gNaOH
D、每2L溶液中含有80gNaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物X、Y分子式不同,它們只含C、H、O元素中的兩種或三種,若將X、Y不論何種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時(shí)耗氧氣量也不變.X、Y可能是(  )
A、CH4、C2H4O2
B、C2H2、C6H6
C、CH2O、C3H6O2
D、C2H4、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na、Al、Fe是生活中常見(jiàn)的金屬元素.
(1)工業(yè)上以鋁土礦(主要成分Al2O3?3H2O)為原料生產(chǎn)鋁,主要包括下列過(guò)程
①將粉碎、篩選后的鋁土礦溶解在氫氧化鈉溶液中
②通入過(guò)量二氧化碳使①所得溶液中析出氫氧化鋁固體
③使氫氧化鋁脫水生成氧化鋁
④電解熔融氧化鋁生成鋁寫(xiě)出②所涉及的離子方程式:
 
,蒸干AlCl3溶液不能得到無(wú)水AlCl3,使SOCl2與AlCl3?6H2O混合并加熱,可得到無(wú)水AlCl3,用化學(xué)方程式解釋:
 

(2)鐵在地殼中的含量約占5%左右,鐵礦石的種類很多,重要的有磁鐵礦石、赤鐵礦石等.紅熱的鐵能跟水蒸氣反應(yīng),則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.其生成黑色的物質(zhì)溶于酸后,加入KSCN,見(jiàn)不到血紅色產(chǎn)生,其原因是
 
、
 
(用離子方程式解釋)工業(yè)煉鐵常用赤鐵礦與Al在高溫下反應(yīng)制備,寫(xiě)出方程式:
 

(3)鈉的化合物中,碳酸鈉溶液呈堿性的原因:
 
,(用方程式解釋)向飽和的純堿溶于中通入過(guò)量的二氧化碳有晶體析出,寫(xiě)出離子方程
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(多選題)下列物質(zhì)名稱與括號(hào)中化學(xué)符號(hào)不相符合的是( 。
A、氧(O2
B、氨水(NH3﹒H2O)
C、純堿(NaOH)
D、明礬[KAl(SO42]

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成纖維中目前產(chǎn)最占第一位的是聚酷纖維--滌綸,下面是合成滌綸的流程圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
,C
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)所需的試劑:②
 
,③
 
,⑤
 

(3)反應(yīng)過(guò)程中的7步反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的有
 
,屬于加成反應(yīng)的有
 

(4)寫(xiě)出合成“滌綸”最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

塑化劑是工業(yè)上被廣泛使用的高分子材料助劑,在塑料加工中添加這種物質(zhì),可以使其柔韌性增強(qiáng),容易加工.塑化劑可合法用于工業(yè)生產(chǎn),但禁止作為食品添加劑.截止2011年6月8日,臺(tái)灣被檢測(cè)出含塑化劑食品已達(dá)961種,據(jù)媒體報(bào)道,2012年歲末,我國(guó)大陸多種著名品牌白酒也陷入了塑化劑風(fēng)波.常見(jiàn)塑化劑為鄰苯二甲酸酯類物質(zhì),某有機(jī)物J(C19H20O4)是一種塑料工業(yè)中常用的塑化劑,可用下列合成路線合成.


已知:Ⅰ.
Ⅱ.控制反應(yīng)條件,使物質(zhì)A中的支鏈Y不與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);
Ⅲ.F與濃溴水混合不產(chǎn)生白色沉淀.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)F中官能團(tuán)的電子式為
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①④的化學(xué)反應(yīng)方程式:反應(yīng)①
 
.反應(yīng)④
 

(3)C4H10O的同分異構(gòu)體中屬于醇類的有多種,寫(xiě)出其中具有手性碳原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(4)以含碳原子數(shù)不同的苯的同系物為原料,可以合成不同種類的塑化劑.教材中苯及其同系物的通式是CnH2n-6(n≥6),某同學(xué)根據(jù)等差數(shù)列公式推導(dǎo)出該系列的通式卻是Cn+5H2n+4,老師告訴該同學(xué)他推導(dǎo)出的通式也是正確的,但其中n的意義和取值范圍與教材中的通式不同,請(qǐng)問(wèn):通式Cn+5H2n+4中n的意義是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Aurora激酶抑制劑G有較好的體外抗腫瘤活性,化合物G可通過(guò)下列路線進(jìn)行合成.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物G的分子式是
 

(2)D→E的反應(yīng)類型是
 
,C→D的反應(yīng)條件是
 

(3)用核磁共振譜可以證明化合物B有
 
種處于不同的化學(xué)環(huán)境
(4)寫(xiě)出C與NaOH溶液在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(5)化合物A有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1mol該物質(zhì)可與4molNaOH反應(yīng)
 
1
 
H核磁共振譜顯示苯環(huán)上只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(6)根據(jù)上述合成路線設(shè)計(jì)以對(duì)硝基苯甲酸()為原料合成對(duì)氨基苯甲酸乙酯()的合成路線(試劑任選,用合成路線流程圖表示)
 

提示:-NH2具有還原性,在濃硫酸等環(huán)境下容易被氧化
示例:CH2=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH
水/△
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙酸橙花酯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中正確的是(  )
①分子式為C12H20O2
②能使酸性KMnO4溶液褪色
③能發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng)
④它的同分異構(gòu)體中可能有芳香族化合物,且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體有8種
⑤1mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1mol NaOH.
⑥1mol該有機(jī)物在一定條件下和H2反應(yīng),共消耗H2為3mol.
A、①②③B、①②⑤
C、①②⑤⑥D、①②④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案